- Cuộc đời của một con người bắt đầu từ khi người mẹ mang thai trong bụng, sinh ra và được bố mẹ người thân chăm sóc rồi lớn lên dần
- Để biết con người chúng ta được sinh ra và sống được phải thế nào chúng mình hướng lên màm hình xem cô có bức tranh gì nhé?
* Tranh 1: Người mẹ mang thai
- Bức tranh vẽ ai?
- Khi ở trong bụng mẹ để khỏe mạnh người mẹ phải làm gì?
- Người mẹ ăn những gì?
- Khi sinh ra em bé ăn gì?
* Em bé mới sinh ra phải bú sữa mẹ đến 5, 6 tháng tuổi thi ăn thêm bột, đến 1 tuổi em bé bắt đầu ăn cơm mềm.
- Chúng ta phải cung cấp cho cơ thể chất gì?
* Tranh 2: Nhóm chất dinh dưỡng
- Các con quan sát xem tranh có những gì?
- Ăn thịt, cá, trứng cung cấp cho cơ thể chất gì?
- Giúp cho cơ thể chúng ta thế nào?
- Ngoài chất đạm chúng ta ăn thêm nhóm chất nào nữa?
- Những loại thực phậm nào có nhiều chất bột?
- Những loại thực phậm nào có nhiều chất vitamin?
- Có những loại rau quả gì?
* Thịt, cá, tôm, rau, gạo, ngô….là nhóm thực phẩm có nhiều chât dinh dưỡng rất tốt cho cơ thể đấy
- Mỗi người chúng ta đều phải ăn đầy đủ các nhóm chất: chất đam, chất bột, những chất dinh dưỡng để giúp cho cơ thể khỏe mạnh, lớn nhanh, thông minh.
- Nếu ăn không đủ chất thì cơ thể sẽ thế nào?
- Hàng ngày ở nhà con được ăn những thức ăn gì?
- Ngoài ăn đủ chất còn phải làm gì nữa?
* Ngoài ăn đủ chất còn phải thường xuyên luyện tập thể dục, thể thao, vệ sinh cho cơ thể luôn khỏe mạnh
- Hàng ngày ai chăm sóc các con?
- Tình cảm mọi người trong gia đình dành cho các con như thế nào?
- Vậy các con phải như thế nào đối với ông bà, bố mẹ và những người trong gia đình?
- Cô chốt và giáo dục trẻ biết kính trọng yêu thương, những người chăm sóc, nuôi dưỡng mình
- Ăn đủ chất dinh dưỡng, uông nước, luyện tập thể dục
- Trẻ kể tên
- Bú sữa mẹ
- Chất dinh dưỡng,vitamin
- Thịt, cá, trứng…
- Cung cấp chất dinh dưỡng cho cơ thể
- Khỏe mạnh
- Chất bột, vitamin…
- Gạo, ngô, khoai…
- Trẻkể tên
- Mệt mỏi, suy dinh dưỡng
- Trẻ kể
- Luyện tập thể dục thể thao
- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe
Hoạt động 3: Củng cô;
* Trò chơi: Chọn nhanh nói đúng.
Cách chơi: Lần 1 cô nói tên chất dinh dưỡng trẻ tìm lô tô đúng thực phẩm chứa chất dinh dưỡng đó. Lần 2 cô giơ thực phẩm trẻ phải nói tên và chất dinh dưỡng của thực phẩm đó.
Luật chơi:Trẻ tìm sai sẽ phải tìm lại thực phẩm.
* Trò chơi 2: Đồng đội chung sức.
Cách chơi:Chia trẻ làm 3 đội chơi. Trên bảng của 3 đội có 4 nhóm chất dinh dưỡng trẻ phải chọn các thực phẩm chứa chất dinh dưỡng tương ứng với các nhóm trên bảng và gắn vào.
Luật chơi:Trẻ lên gắn thực phẩm sẽ phải bật qua 3 chiếc vòng, mỗi lần lên trẻ chỉ được gắn 1 thực phẩm. Thời gian là 1 bản nhạc bài hát “ Em bé khỏe, em bé ngoan” thời gian kết thúc đội nào gắn thực phẩm đúng đội đó chiến thắng.
GIÁO ÁN KHÁM PHÁ XÃ HỘI CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN Đề tài: Bé cần gì dể lớn lên Lớp mẫu giáo 5-6 tuổi
Giáo viên thục hiện: Đặng Thị Phượng
- Mục tiêu 1. Kiến thức - Trẻ biết mình lớn lên và khỏe mạnh là nhờ vào sự chăm sóc của người thân, ăn uống đủ chất, luyện tập thể thao và môi trường xanh, sạch, đẹp. - Trẻ biết chơi trò chơi và chơi đúng luật 2. Kỹ năng - Phát triển khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định, tưởng tượng cho trẻ - Phát triển các giác quan và phát triển ngôn ngữ làm giàu vốn từ, kỹ năng diễn đạt cho trẻ. 3. Thái độ - GD trẻ biết chăm sóc giữ gìn vệ sinh cơ thể. II. Chuẩn bị: - Bài giảng điện tử tử,hình ảnh về sự chăm sóc của người thân, các nhóm thực phẩm, món ăn, hình ảnh bé tập luyện thể thao, tranh môi trường. - 3 bức tranh có các hình ảnh về hành vi đúng sai trong ăn uống, chăm sóc cơ thể bút dạ, bàn để cho trẻ chơi trò chơi “Đội nào nhanh nhất - Lô tô vể các nhóm thực phẩm cung cấp chất đạm, béo, tinh bôt, vitamin và các lô tô khác, 3 bảng quay 2 mặt, vòng thể dục để cho trẻ chơi trò chơi “Chọn lô tô dinh dưỡng” - Bài thơ “ Bé cần”,bài hát “ Đôi mắt xinh” , nhạc để trẻ chơi trò chơi III.Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Hoạt động1. Gây hứng thú: - Cô cho trẻ hát bài: “Đôi mắt xinh”. - Cô con mình vừa hát bài hát gì? - Đố chúng mình biết, cm cần phải làm gì để cơ thể lớn lên và khỏe mạnh? + Cô kđ lại và giới thiệu bài: Có rất nhiều ý kiến của
- Trẻ hát - Trò chuyện cùng cô
- Trẻ lắng nghe
2
các bạn đưa ra như: vệ sinh cơ thể sạch sẽ, ăn uống đủ chất…để biết ý kiến của các bạn đưa ra có chính xác không? Thì hôm nay cô con mình cùng tìm hiểu Về những điều cần thiết để giúp cơ thể lớn lên và khỏe mạnh nhé!
Hoạt động 2.Nội dung “ bé cần gì để lớn lên và khỏe mạnh” * Tranh 1: Hình ảnh tranh em bé - Đoán xem, đoán xem [Cô đưa tranh em bé ra giới thiệu và hỏi trẻ] - Cô có hình ảnh về ai đây? - Ai là người sinh ra em bé? - Thế các con được ai sinh ra? - Để lớn lên khoẻ mạnh thì các con cần đến ai chăm sóc? - Mẹ, bố… đã chăm sóc con như thế nào? - Thế các con phải làm gì để không làm bố, mẹ… buồn lòng? - Ngoài bố, mẹ… chăm sóc các con ra còn có ai là người chăm sóc các con nữa? + Cô kđ lại: Mẹ là người đã sinh ra chúng mình và khi ở nhà người chăm sóc các con chính là những người thân trong gia đình như: ông, bà, bố, …ngoài ra khi đi học người chăm sóc từng bữa ăn giấc ngủ dạy các con học chính là cô giáo của các con đấy! * Tranh 2 hình ảnh các nhóm thực phẩm - Ai có ý kiến gì về hình ảnh này? - Muốn cơ thể phát triễn khoẻ mạnh thì chúng ta phải ăn những loại thức ăn nào? - Đây là hình ảnh các nhóm thức ăn cung cấp chất gì? [ Cô cho trẻ qua sát hình ảnh trên máy tính và gọi tên 4 nhóm thực phẩm cung cấp chất đam, béo, tinh bột, vitamin] - Trước mỗi bữa ăn các con phải làm gì?
- Xem gì, xem gì?
- Em bé - Mẹ em - Mẹ con - Mẹ, bố, ông, bà… con - Trẻ kể - Nghe lời, ngoan ngoãn, học giỏi… - Cô giáo
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trò chuyện với cô - Trẻ kể
- Trẻ trả lời
- Rửa sạch tay ….
3
- Ăn xong phải làm gì? - Khi ăn các con phải ăn như thế nào? + Cô kđ lại: Đúng rồi để giúp cơ thể lên lớn và khỏe mạnh thì chúng mình cần phải ăn uống đủ chất như chất đạm, chất, béo, tinh bột, vitamin và uống đủ nước, ăn nhiều trái cây để giúp cơ thể khỏe mạnh nhé! * Hình ảnh 3: Tranh bé vệ sinh cơ thể và tập thể dục thể thao - Ngoài ăn đủ chất, để cơ thể chúng ta khỏe mạnh, chúng ta cần phải làm gì nữa? - Các con nhìn xem bạn đang làm gì? [ Cho trẻ xem hình ảnh vệ sinh thân thể] - Nếu để cơ thể bẩn thì chúng ta sẽ bị làm sao? - Các con có biết ngoài ăn uống, vệ sinh chúng ta còn phải làm gì để cơ thể khỏe mạnh? - Cô có hình ảnh gì đây? [ Cho trẻ xem hình ảnh tập thể dục, chơi thể thao] - Tại sao bạn lại tập thể dục? - Các con có thường xuyên tập thể dục không? + Cô kđ lại: Đúng rồi các con ạ! Ngoài ăn uống đủ chất, vệ sinh cơ thể sạch sẽ thì điều không thể thiếu đó là chúng ta phải thường xuyên luyện tập thể dục thể thao làm cho cơ bắp chúng ta săn chắc, xương chắc khỏe hơn. * Tranh 4: Hình ảnh về tranh bảo vệ môi trường - Bức tranh này có điều gì đặc biệt? Ai biết nào? - Tại sao chúng mình cần phải gữi một môi trường xanh- sạch- đẹp? - Vậy muốn có không khí trong lành thì mọi người phải làm gì? + Cô kđ lại: Muốn có cơ thể khoẻ mạnh chúng ta cần phải được hít thở không khí trong lành bằng cách bảo vệ, gữi gìn vệ sinh môi trường không vứt rác
- Uống nước, lau miệng. - Ăn hết suất, ăn đủ các chất dinh dưỡng. - Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Bị bệnh… - Tập thể dục… - Trẻ trả lời - Để cơ thể khỏe mạnh
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời - Không khí trong lành - Phải trồng cây, chăm sóc cây, vứt rác đúng nơi quy định… - Trẻ lắng nghe
4
bừa bãi, không xả nước thải bẩn ra ao, hồ, sông suối, trồng nhiều cây xanh. * Mở rộng - Vậy các con đã biết điều gì cần để giúp cơ thể lơn lên và khỏe mạnh chưa nào? [ Cô mời 2-3 trẻ nhắc lại] - Ngoài những điều đó ra ai biết cơ thể CM cần những gì để lớn lên và khỏe mạnh nữa nào? [ Cô kđ lại và kết hợp hình ảnh trên máy tính như: Trẻ được đi học, đi chơi, sống trong tình yêu thương của cha mẹ…] * Các con ạ: Cơ thể chúng ta cần rất nhiều thứ để lớn lên và khỏe mạnh như ăn uống đủ chất, tập thể dục hằng ngày, sống trong không khí trong lành, vệ sinh sạch sẽ. ngoài ra chúng ta cần được sống trong tình yêu thương của cha, mẹ, người thân, được đi học, đi chơi…
- Trẻ trả lời
- Trẻ kể
- Trẻ lắng nghe
Hoạt động 3: Luyện tập củng cố * Trò chơi 1: Đội nào nhanh nhất - Cách chơi: Cô chia lớp thành 3 nhóm chơi và cô đã chuẩn bị cho mỗi nhóm1 bức tranh phía trong mỗi bức tranh có các hình ảnh đúng sai để giúp cơ thể khỏe mạnh, nhiệm vụ của các đội là cùng nhau quan sát và chọn những hình ảnh đúng thì khoanh tròn, hình ảnh sai thì gạch bỏ. Thời gian cho mỗi đội là 1 bản nhạc - Luật chơi: Khi bản nhạc kết thúc cũng là lúc thời gian đã hết đội nào làm đúng thì sẽ là đội dành chiến thắng. - Cô tổ chức cho 3 nhóm cùng nhau chơi. - Hết giờ chơi: Cô mời đại diện của từng nhóm mang kết quả của đội mình lên để kiểm tra kết quả, cô nhận xét tuyên bố đội chiến thắng. *Trò chơi 2: Chọn lô tô dinh dưỡng. - Cách chơi: Cô chia lớp mình làm 3 đội, nhiệm vụ của 3 đội khi có nhạc bật lên người đầu hàng sẽ bật liên tiếp qua 3 vòng thể dục và lên chọn bất kỳ 1 lô tô của 4 nhóm thực nào đó và dán lên bảng của đội
- Trẻ nghe cô giới thiệu cách chơi
- Trẻ chơi - Trẻ cùng cô nhận xét
- Trẻ nghe cô giới thiệu cách chơi
5
mình. Khi bản nhạc kết thúc cũng là lúc thời gian đã hết, đội nào chọn được nhiều và đúng theo yêu cầu của cô sẽ là đội chiến thắng và dành được 10 điểm. - Luật chơi: Mỗi bạn lên chơi chỉ được chọn 1 lôt ô và phải bật qua 3 vòng thể dục. Nếu chọn sai hoặc không bật qua chướng ngại vật thì cũng sẽ không được tính - Cô tổ chức cho trẻ chơi - Nhận xét, khen trẻ sau khi chơi và tuyên bố đội chiến thắng. *Kết thúc: Cho trẻ đọc bài thơ “ Bé cần” và chuyển hoạt động.
- Trẻ chơi - Trẻ cùng cô kiểm tra kết quả - Trẻ đọc thơ và chuyển hoạt động