- Biểu Mẫu - Văn Bản \>
- Biểu mẫu \>
Nhận xét của giáo viên hướng dẫn
... phẩm mã hang 3.sản phẩm -sản phẩm may hoàn thiện *lưu ý:các vẽ tay bang chì[theo tỷ lệ] Giáo viên hướng dẫn TH.S LƯU HOÀNG trưởng môn công nghệ TH.S PHAN THỊ MINH PHƯƠNG Lời cảm ơn Để hoàn thành ... vào sườn trái lần lót -Áo kéo khóa ,có nẹp che khóa -Áo có túi sườn túi ngực phía áo Nhận xét đề xuất Nhận xét :sản phẩm đơn hàng thuộc chủng loại áo jacket lớp dành cho nam giới,sản phẩm mang ... ÁN MÔN HỌC HỌ VÀ TÊN SINH VIÊN: LỚP : KHOA : HỆ ĐẠO TẠO HÀ THỊ MAI HƯƠNG 40710ND CÔNG NGHỆ MAY : ĐẠI HỌC CHÍNH QUY ĐỀ TÀI :XÂY DỰNG QUY TRÌNH CÔNG NGHỆ MAY SẢN PHẨM CỦA MÃ HÀNG B079 MEN CÁC SỐ...
- 10
- 4,111
- 20
mẫu nhận xét của giáo viên
... NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN Giáo viên hướng dẫn: Sinh viên thực hiện: Lớp: Ngành: Tên đề tài: Nhận xét: ... phúc _ Hải Phòng, ngày 15 tháng 06 năm 2015 BÁO CÁO TIẾN ĐỘ THỰC TẬP Giáo viên hướng dẫn: Sinh viên thực hiện: Lớp: Ngành: Tên đề tài: ... Ngày 14 tháng 06 năm 2015 Người nhận xét TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG KHOA KINH TẾ & QTKD _ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM...
- 3
- 739
- 3
NHẬN xét tóm tắt của GIÁO VIÊN HƯỚNG dẫn
... Chấm điểm giáo viên phản biện [Điểm ghi số chữ] Hải Phòng, ngày tháng năm 20 Giáo viên phản biện 2 ... ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN Đánh giá chất lượng luận văn tốt nghiệp mặt: thu thập phân tích số liệu ban...
- 2
- 608
- 0
Mục luc- nhận xét của giáo viên
... ĐỒ ÁN CHUYÊN NGÀNH GVHD: ThS Lại Quốc Đạt NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN ... Ngày tháng năm 2007 Chữ ký giáo viên phản biện Thiết kế phân xưởng sản xuất đậu hủ ii ĐỒ ÁN CHUYÊN NGÀNH GVHD: ThS Lại Quốc Đạt MỤC LỤC Trang Mở đầu Chương 1: ... 8.3 Các thông số kỹ thuật số thiết bò sử dụng 67 Tài liệu tham khảo 70 DANH MỤC HÌNH Trang Hình 1.1: Cây hạt đậu nành Hình 1.2: Sữa đậu nành 11 ...
- 6
- 2,959
- 27
NHẬN tức của GIÁO VIÊN đại học về ĐƯỜNG HƯỚNG dạy học TASK BASED điển cứu tại TRƯỜNG đại học tây bắc
... Defining task and task- based language teaching……………… 2.1.2 Task- based language teaching to learners……………………… 2.1.3 Tasks, Actvities and Exercises…………………………………… 2.1.4 Developments of Task- Based ... the following phases: 15 • Pre -task - introduction to the topic and task • Task cycle: task planning; doing the task; preparing to report on the task; presenting the task report • Language focus ... and attitudes towards, task- based language teaching? To what extent their conceptualizations match the composite view of taskbased language teaching? How they implement task- based language teaching...