Mời các em học sinh và quý thầy cô tham khảo hướng dẫn soạn Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 37: Thực hành: Quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên - Kết nối tri thức với cuộc sống được đội ngũ chuyên gia biên soạn đầy đủ và ngắn gọn dưới đây.
Soạn Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 37: Thực hành: Quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên - Kết nối tri thức với cuộc sống
Nội dung thực hành:
I. Chuẩn bị
1. Địa điểm
Địa điểm đa dạng về môi trường sống, có độ đa dạng sinh học cao và đảm bảo an toàn: vườn cây, vườn thực nghiệm, công viên, vườn thú,…
2. Dụng cụ
- Ống nhòm, kính lúp, máy ảnh.
- Vở, bút ghi chép.
- Tài liệu nhận diện nhanh các động vật ngoài thiên nhiên.
3. Yêu cầu
- Tuân thủ các quy định an toàn và hướng dẫn của giáo viên. Nghiêm túc hoàn thành bài thu hoạch.
- Ghi chép lại các thông tin quan sát được.
II. Cách tiến hành
- Bước 1: Quan sát động vật ở các khu vực khác nhau.
Tiến hành quan sát, chụo ảnh, ghi chép tên các loài động vật và môi trường sống.
- Bước 2: Quan sát màu sắc, hình dạng, đặc điểm đặc trưng của các loài động vật bằng mắt thường, kính lúp, ống nhòm.
- Bước 3: Quan sát sự di chuyển của các loài động vật
Cách thức di chuyển: đi, chạy, bơi, nhảy,…
Cơ quan di chuyển: chân, cánh, vây,…
Giải câu hỏi mục III trang 134 SGK KHTN 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống
Câu 1:
Hoàn thành bảng thu hoạch theo mẫu sau:
Lời giải:
Câu 2:
Trả lời câu hỏi:
a] Trong khu vực quan sát nhóm động vật nào em gặp nhiều nhất? Nhóm nào gặp ít nhất? Nhận xét về hình dạng, kích thước, cơ quan di chuyển và cách di chuyển của các loài động vật quan sát được.
b] Nêu tên các động vật có ích cho cây, có hại cho cây mà em quan sát được.
c] Nhiều loài động vật có màu sắc trùng với màu của môi trường hoặc có hình dạng giống với vật nào đó trong môi trường [Hình 37.2]. Hãy kể tên các động vật có những đặc điểm trên mà em quan sát được. Theo em, những đặc điểm này có lợi gì cho động vật?
Lời giải:
a] Nhóm động vật có xương sống gặp nhiều nhất, động vật không xương sống gặp ít nhất.
-Cá cơ thế hình thoi, dẹp hai bên, bơi bằng vây và đuôi, kích thước đa dạng.
-Chim có lông vũ bao phủ, có cánh, bay bằng đập sải cánh, kích thước đa dạng.
-Trâu có 4 chân móng guốc, đi bằng chân, kích thước lớn.
b] Động vật có ích cho cây: Giun đất đào xới giúp đất tơi xốp thoáng khí, ong thụ phấn hoa cho các cây cách xa nhau, chim bắt sâu ăn hại trên cây,…
Động vật có hại cho cây: Sâu ăn lá, hoa, quả của cây; Kiến ăn mầm hạt đang lên cây non; ốc bươu vàng ăn lúa; …
c] Ví dụ những loài động vật: tắc kè, cá ngựa, mực, bọ ngựa, ...
Những đặc điểm về màu sắc và hình dáng đó giúp chúng ngụy trang trong môi trường, tránh bị kẻ thù hoặc con mồi phát hiện.
Câu 3:
Học sinh tự chụp ảnh
►►CLICK NGAY vào nút TẢI VỀ dưới đây để tải về Giải Khoa học tự nhiên 6 Bài 37: Thực hành: Quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên - Kết nối tri thức file PDF hoàn toàn miễn phí.
Đánh giá bài viết
B. Bài tập và hướng dẫn giải
1. Hoàn thành bảng thu hoạch theo mẫu sau:
| STT | Tên động vật quan sát được | Môi trường sống |
Đặc điểm [hinh dạng, màu sắc, ...] |
| 1 | Tôm | Dưới nước | Chân phân đốt |
| 2 | ? | ? | ? |
| 3 | ? | ? | ? |
| 4 | ? | ? | ? |
| ... | ? | ? | ? |
2. Trả lời câu hỏi:
a] Trong khu vực quan sát nhóm động vật nào em gặp nhiều nhất? Nhóm nào gặp ít nhất? Nhận xét về hình dạng, kích thước, cơ quan di chuyển và cách di chuyển của các loài động vật quan sát được.
b] Nêu tên các động vật có ích cho cây, có hại cho cây mà em quan sát được.
c] Nhiều loài động vật có màu sắc trùng với màu của môi trường hoặc có hình dạng giống với vật nào đó trong môi trường [Hình 14.3]. Hãy kể tên các động vật có những đặc điểm trên mà em quan sát được. Theo em, những đặc điểm này có lời gì cho động vật?
3. Chia sẻ những hình ảnh về động vật em đã chụp được trong quá trình quan sát hoặc vẽ lại một loài em đã quan sất được.
=> Xem hướng dẫn giải
Từ khóa tìm kiếm: Giải KNTT lớp 6, KHTN 6 sách kết nối tri thức, giải KHTN 6 sách mới, bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên, sách KNTT nxb giáo dục
[KNTT] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên
- Tải app VietJack. Xem lời giải nhanh hơn!
Với giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 37: Thực hành: Quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên sách Kết nối tri thức hay nhất, ngắn gọn giúp học sinh dễ dàng làm bài tập KHTN 6 Bài 37.
Quảng cáo
Câu hỏi 1 trang 134 Bài 37 KHTN lớp 6: Hoàn thành bảng thu hoạch theo mẫu sau:
Lời giải:
| STT | Tên động vật quan sát được | Môi trường sống | Đặc điểm |
| 1 | Tôm | Dưới nước | Chân phân đốt, khớp động với nhau |
| 2 | Mèo | Trên cạn | Có lông mao bao phủ, có vú, đẻ con, nuôi con bằng sữa mẹ |
| 3 | Chim bồ câu | Trên cạn | Có lông vũ bao phủ, chi trước biến thành cánh, đẻ trứng |
| 4 | Ếch đồng | Nơi ẩm ướt | Da ẩm ướt, hô hấp bằng da và phổi |
| 5 | Cá chép | Dưới nước | Có các đôi vây, hô bấp bằng mang |
Câu hỏi 2 trang 134 Bài 37 KHTN lớp 6: Trả lời câu hỏi:
a] Trong khu vực quan sát, nhóm động vật nào em gặp nhiều nhất? Nhóm nào gặp ít nhất? Nhận xét về hình dạng, kích thước, cơ quan di chuyển và cách di chuyển của các loài động vật quan sát được.
b] Nêu tên các loài động vật có ích cho cây, có hại cho cây mà em quan sát được.
c] Nhiều loài động vật có màu sắc trùng với màu sắc của môi trường hoặc có hình dạng giống với động vật nào đó trong môi trường [hình 37.2]. Hãy kể tên các động vật giống với những đặc điểm trên mà em quan sát được. Theo em, đặc điểm này có lợi gì cho động vật?
Lời giải:
a]
- Nhóm động vật gặp nhiều nhất: côn trùng
- Nhóm động vật gặp ít nhất: ruột khoang
- Nhận xét các động vật quan sát được:
| Tên động vật | Hình dạng | Kích thước | Cơ quan di chuyển | Cách di chuyển |
| Chim bồ câu | Thân hình thoi | Khoảng 500g | Cánh, chân | Bay và đi bộ |
| Châu chấu | Thân hình trụ | Khoảng 3 – 5g | Cánh, chân | Bay, bò, nhảy |
| Sâu | Thân hình trụ | Khoảng 1 – 2g | Cơ thể | Bò |
b] Vai trò của các loại động vật đã quan sát:
- Có ích:
+ Chim bắt sâu hại cây
- Có hại:
- Sâu và châu chấu ăn lá cây
c] Tên các động vật có tính ngụy trang và đặc điểm của chúng:
| Tên động vật | Đặc điểm |
| Sâu bướm | Thân có màu xanh giống màu lá |
| Bọ que | Cơ thể màu nâu nhạt, mảnh và dài giống cành cây |
| Châu chấu | Thân có màu xanh giống màu lá |
- Những đặc điểm kể trên giúp động vật có thể ngụy trang, tránh khỏi nguy hiểm từ các vật săn mồi.
Câu hỏi 3 trang 134 Bài 37 KHTN lớp 6: Chia sẻ những hình ảnh về động vật mà em đã chụp được trong quá trình quan sát hoặc vẽ lại một loài mà em đã quan sát được.
Lời giải:
Quảng cáo
Bên cạnh đó là Giải sách bài tập, vở thực hành Khoa học tự nhiên 6 Bài 37 sách Kết nối tri thức chi tiết:
Lời giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Chân trời sáng tạo và Cánh diều khác:
- Giải KHTN 6 Bài 37: Lực hấp dẫn và trọng lương - CTST
Quảng cáo
Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác:
Lý thuyết KHTN 6 Bài 37: Thực hành: Quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên
I. Chuẩn bị
1. Địa điểm
- Lựa chọn địa điểm gần trường học nhưng phải đa dạng về môi trường sống, có độ đa dạng sinh học cao và đảm bảo an toàn.
- Địa điểm có thể là vườn cây, vườn thực nghiệm,… Ở thành phố lớn có thể chọn địa điểm là công viên hoặc vườn thú có môi trường sống đa dạng.
2. Dụng cụ
- Ống nhòm, kính lúp, máy ảnh
- Vở, bút ghi chép
- Tài liệu nhận diện nhanh các động vật ngoài thiên nhiên bằng hình ảnh
3. Yêu cầu
- Tuân thủ các quy định an toàn và hướng dẫn của giáo viên.
- Nghiêm túc quan sát theo nhóm với các nội dung được phân công để hoàn thành bài thu hoạch.
- Ghi chép lại các thông tin quan sát được theo yêu cầu của bài ngay tại chỗ để phục vụ hoàn thành bài thu hoạch
II. Cách tiến hành
- Bước 1: Quan sát động vật ở các khu vực khác nhau
+ Tiến hành quan sát, chụp ảnh các loài động vật ở các khu vực
+ Ghi lại tên các loài đã quan sát được cùng với môi trường sống của chúng. Có thể sử dụng tài liệu nhận dạng động vật với các loài chưa biết tên.
- Bước 2: Quan sat màu sắc, hình dạng, đặc điểm đặc trưng của các loài ở xa. Quan sát bằng mắt thường đối với các loài ở gần có kích thước đủ lớn.
- Bước 3: Quan sát sự di chuyển của các loài động vật
+ Quan sát cách thức di chuyển: đi, chạy, bơi hay nhảy…
+ Quan sát cơ quan di chuyển: chân, cánh hay vảy…
III. Thu hoạch
- Hoàn thành báo cáo theo mẫu
Giới thiệu kênh Youtube VietJack
- Hỏi bài tập trên ứng dụng, thầy cô VietJack trả lời miễn phí!
- Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 6 có đáp án
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k10: fb.com/groups/hoctap2k10/
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:Loạt bài dựa trên đề bài và hình ảnh của sách giáo khoa Khoa học tự nhiên lớp 6 - bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống [NXB Giáo dục]. Bản quyền lời giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 thuộc VietJack, nghiêm cấm mọi hành vi sao chép mà chưa được xin phép.
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.