Trong bối cảnh ban hành Nghị định của Tổng Giám đốc Giáo dục Hồi giáo Số 901 năm 2023 liên quan đến Quy trình Hoạt động Tiêu chuẩn [SOP] hoặc Quy trình Hoạt động Tiêu chuẩn [POS] để Thực hiện Đánh giá Madrasah cho Năm học 2022/2023, nó được nêu rằng quá trình học tập là một chuỗi các hoạt động bao gồm soạn giáo án, hoạt động học tập và kiểm tra/đánh giá, như một đơn vị không thể tách rời nhau
Các hoạt động đánh giá học tập ở madrasa bao gồm; . Đánh giá tổng kết có thể được thực hiện khi kết thúc học tập trong một khoảng thời gian, học kỳ và/hoặc cuối cấp học nhất định. Đánh giá tổng kết được thực hiện ở cuối cấp giáo dục madrasah được gọi là Đánh giá Madrasah [AM]. Đánh giá Madrasah là một đánh giá tổng kết được tổ chức vào cuối cấp học Madrasah để đo lường thành tích học tập của học sinh theo các Tiêu chuẩn năng lực sau đại học được xác định trước
Đánh giá Madrasah [AM] bao gồm tất cả các môn học được dạy ở các lớp cuối cấp trong các đơn vị giáo dục, cả nhóm môn học bắt buộc và nội dung địa phương. Đánh giá Madrasah [AM] được theo sau bởi các học sinh ở cuối cấp học tại Madrasah Ibtidaiyah [MI], Madrasah Tsanawiyah [MTs], Madrasah Aliyah [MA] và Dạy nghề Madrasah Aliyah [MAK] như một trong những yêu cầu để xác định tốt nghiệp. Điều này khẳng định Chính phủ trao toàn quyền cho các đơn vị giáo dục thực hiện đánh giá cuối cấp học để đánh giá mức độ đạt chuẩn năng lực sau đại học của sinh viên.
Để chuẩn hóa việc thực hiện Đánh giá Madrasah [AM], Tổng cục Giáo dục Hồi giáo đã chuẩn bị Quy trình Hoạt động Tiêu chuẩn [SOP] để Thực hiện Đánh giá Madrasah như một hướng dẫn cho Giáo viên, Hiệu trưởng, Giám sát viên Madrasah và các bên liên quan khác trong việc thực hiện Đánh giá Madrasah
Mục đích và chức năng của Đánh giá Madrasah là gì? . Trong khi Chức năng Đánh giá Madrasah là. a] Đo lường kết quả học tập của học sinh b] Phản hồi để cải thiện việc học tập ở madrasa;
Về các yêu cầu đối với Người tham gia AM [Đánh giá Madrasa], có nêu trong Kepdirjen Pendis Số 901 năm 2023 liên quan đến Quy trình Hoạt động Tiêu chuẩn [POS] để Tổ chức Đánh giá Madrasa cho Năm học 2022/2023 mà Người tham gia Đánh giá Madrasa như sau
1. Madrasah Ibtidaiyah [MI] cấp độ
a. Học viên đăng ký học lớp cuối cùng tại MI
b. Có đầy đủ phiếu đánh giá kết quả học tập từ lớp 1 [một] đến lớp 6 [sáu] học kỳ lẻ
c. Đã đăng ký trong Ứng dụng cơ sở dữ liệu kiểm tra Madrasah [PDUM]
2. Cấp độ Madrasah Tsanawiyah [MT]
a. Học viên đăng ký học lớp cuối cùng tại MTs
b. Có đầy đủ phiếu đánh giá kết quả học tập từ lớp 7 [bảy] đến lớp 9 [chín] trong học kỳ lẻ
c. Có phiếu đánh giá kết quả học tập đầy đủ từ học kỳ 1 [một] đến học kỳ 5 [năm] đối với các MT cung cấp hệ thống tín chỉ học kỳ [SKS]
d. Đã đăng ký trong Ứng dụng cơ sở dữ liệu kiểm tra Madrasah [PDUM]
3. Cấp độ Madrasah Aliyah [MA] và Madrasah Aliyah dạy nghề [MAK]
a. Người học được ghi danh vào các lớp cuối cùng trên MA và MAK
b. Có đầy đủ phiếu đánh giá kết quả học tập từ lớp 10 [mười] đến lớp 12 [mười hai] học kỳ lẻ
c. Có phiếu đánh giá kết quả học tập đầy đủ từ học kỳ 1 [một] đến học kỳ 5 [năm] của ThS quản lý hệ thống tín chỉ học kỳ [SKS]
d. Đã đăng ký trong Ứng dụng cơ sở dữ liệu kiểm tra Madrasah [PDUM]
B. Quyền và nghĩa vụ của người tham gia AM
1. Quyền của người tham gia AM
a. Mọi học sinh đã hoàn thành các yêu cầu đều có quyền thi AM
b. Những người tham gia PM không thể tham gia AM chính vì một số lý do nhất định và kèm theo bằng chứng hợp lệ, có thể tham gia các AM tiếp theo
2. Nghĩa vụ của người tham gia AM
a. Người tham gia AM phải thi tất cả các môn thi
b. Người tham gia AM phải tuân thủ các quy tắc
C. Thu thập dữ liệu người tham gia AM
1. Việc thu thập dữ liệu của người tham gia AM được thực hiện bởi các madrasah thông qua Ứng dụng Cơ sở dữ liệu Kiểm tra Madrasah [PDUM]
2. Dữ liệu người tham gia AM dựa trên dữ liệu học sinh lớp cuối có trong cơ sở dữ liệu EMIS
3. Madrasa xác thực dữ liệu của những người tham gia đánh giá trên Ứng dụng bắt đầu từ ngày 1 tháng 11. d. Ngày 31 tháng 12 năm 2022
4. Danh sách những người tham gia AM được in thông qua Ứng dụng PDUM và được xác định thông qua Nghị định của Người đứng đầu Madrasah tổ chức AM
5. Thẻ người tham gia AM được in qua Ứng dụng PDUM bởi madrasa tổ chức AM và được người đứng đầu madrasa ủy quyền
D. Số người tham gia AM
Mã số người tham gia AM bao gồm 15 chữ số, như sau
1] 2 chữ số đầu tiên. mã năm thi
2] 2 chữ số thứ hai. mã tỉnh
3] 2 chữ số thứ ba. mã quận. /thành phố
4] 1 chữ số thứ tư. mã cấp
· đối với cấp MI là 1
· đối với cấp MT là 2
· đối với cấp độ MA và MAK là 3
5] 4 chữ số thứ năm. mã madrasa
6] 4 chữ số thứ sáu. số thứ tự của người tham gia đánh giá
Số người tham gia mẫu. 23-10-19-1-0802-0001
Thông tin
· 23 = năm 2023
· 10 = Tỉnh Tây Java
· 19 = Thành phố Bandung
· 1 = mức MI
· 0802 = TỐI THIỂU 2 Thành phố Bandung
· 0001 = số thứ tự của thí sinh
· Mã tỉnh theo KMA Số 8 năm 2016
· Mã Quận/Thành phố và Mã Madrasah được xác định bởi
· Văn phòng Bộ Tôn giáo cấp tỉnh.
Ai là người tổ chức AM?
Để biết chi tiết, vui lòng tải xuống và đọc Nghị định của Tổng giám đốc Giáo dục Hồi giáo số 901 năm 2023 liên quan đến Quy trình Hoạt động Tiêu chuẩn [SOP] để Thực hiện Đánh giá Madrasah vào năm 2023 cho Năm học 2022/2023 LIÊN KẾT TẢI XUỐNG TẠI ĐÂY
Cũng đọc. Tải xuống Bảng câu hỏi Đánh giá Madrasa [AM] 2023 cho Năm học 2022/2023 [TẠI ĐÂY]
Đây là thông tin về Kepdirjen Pendis Số 901 năm 2023 liên quan đến Quy trình Hoạt động Tiêu chuẩn [SOP] hoặc Quy trình Hoạt động Tiêu chuẩn [POS] để Thực hiện Đánh giá Madrasah cho Năm học 2022/2023. Hy vọng rằng có những lợi ích