Trường singapore mỹ 2022-2023

*Các ngày nghỉ lễ quốc gia do Chính phủ Singapore quy định và có thể thay đổi. Cũng xin lưu ý rằng sẽ không có lớp học vào ngày 24 & 25 tháng 11 năm 2022 cho ngày lễ Tạ ơn.   

Singapore American School [SAS] là một trường bán trú độc lập, phi lợi nhuận, dành cho cả nam và nữ, tọa lạc tại khu vực Woodlands của Singapore. Nó cung cấp một chương trình giảng dạy dựa trên Hoa Kỳ cho học sinh từ mẫu giáo đến trung học. Là một trong những trường quốc tế đầu tiên của Singapore, SAS được thành lập vào năm 1956 và bắt đầu với một trăm học sinh trong một ngôi nhà thuộc địa. Kể từ đó, nó đã phát triển thành một trường học với hơn 4.000 học sinh trong khuôn viên rộng 36 mẫu Anh. SAS được công nhận bởi Hiệp hội các trường phổ thông và đại học miền Tây [WASC] có trụ sở tại Hoa Kỳ. [2]

Hội sinh viên SAS bao gồm hơn 65 quốc tịch, với hơn một nửa số sinh viên là công dân Hoa Kỳ. [3] Số lượng học sinh Singapore bị hạn chế vì các quy định của chính phủ Singapore ngăn cản hầu hết học sinh địa phương theo học các trường quốc tế trong nước. [4] Phần lớn giáo viên đến từ Hoa Kỳ và nhân viên từ 20 quốc gia khác cũng làm việc tại SAS. Hầu hết được thuê ở nước ngoài và hơn 80% có bằng thạc sĩ. Sĩ số tối đa mỗi lớp ở mầm non và mẫu giáo là 16 học sinh, mẫu giáo đến lớp 12 là 22 học sinh. [5]

SAS cung cấp các lớp học về các môn học tiêu chuẩn cũng như ngoại ngữ, âm nhạc, nghệ thuật, giáo dục thể chất, khiêu vũ, thể thao và công nghệ. Trường trung học cung cấp hơn 20 khóa học AP, bao gồm cả chương trình AP Capstone. [6][7] Khuôn viên có cả không gian máy lạnh và ngoài trời. Cơ sở vật chất bao gồm phòng tập thể dục, quán ăn tự phục vụ, thư viện và nhà hát, cũng như sân trong, sân chơi, sân chơi, bể bơi, sân tennis, rừng nhiệt đới và vườn sinh thái. [số 8]

Lịch sử[sửa]

Singapore American School được Hiệp hội Malaya Hoa Kỳ thành lập vào tháng 1 năm 1956. Ban đầu nó được dự định là trường học dành cho con cái của các giám đốc điều hành, nhà truyền giáo và nhà ngoại giao người Mỹ, những người không muốn theo thông lệ của Anh là gửi trẻ em ở độ tuổi đi học đến trường nội trú. Ban đầu, khoảng một trăm học sinh tiểu học và trung học cơ sở tham gia các lớp học trong một ngôi nhà thuộc địa trên đường Rochalie Drive, ở rìa trung tâm thành phố Singapore. Các lớp trung học sớm được bổ sung và ngôi trường phát triển nhanh chóng, thu hút học sinh từ nhiều thành phần khác nhau. [9]

Trong nửa thế kỷ tiếp theo, trường đã nhiều lần di chuyển

  • Năm 1962, trường chuyển đến một cơ sở K-12 được xây dựng có mục đích trên Đường King, vì nó đã phát triển vượt xa khuôn viên Rochalie Drive
  • Đến năm 1971, dân số của trường đã đông hơn khuôn viên King's Road, và các học sinh nhỏ tuổi của SAS được chuyển đến hai địa điểm tạm thời, Trường trung học cơ sở Alexandra và Doanh trại Gillman.
  • Năm 1973, một khuôn viên K-8 mới được mở trên Đường Ulu Pandan và khuôn viên Đường King được chuyển thành một trường trung học mở rộng
  • Để đáp ứng danh sách chờ đợi dài, khuôn viên tiểu học Baytree vệ tinh ở Clementi được thành lập vào năm 1990–91
  • Năm 1996, Cơ sở Woodlands được khai trương và tất cả học sinh SAS một lần nữa lại cùng nhau ở trong một khuôn viên. [10]

Lịch sử khuôn viên Woodlands[sửa | sửa mã nguồn]

Vào cuối những năm 1980, SAS một lần nữa phải đối mặt với những hạn chế về không gian, khi số lượng đăng ký tiếp tục vượt quá khả năng ở cả hai cơ sở King's Road và Ulu Pandan. Ngoài ra, hợp đồng thuê Ulu Pandan sẽ sớm hết hạn và chính phủ Singapore muốn trường có nhiều sinh viên hơn, như một phần trong nỗ lực thu hút nhân tài nước ngoài để giúp phát triển các ngành công nghiệp mới. Trong khi SAS mở khuôn viên Baytree tạm thời như một giải pháp ngắn hạn, chính phủ đã cung cấp ba địa điểm cho một khuôn viên hoàn toàn mới và trường đã chọn một khu đất lớn trong khu phố Woodlands đang phát triển. Trường đã nhận được hợp đồng thuê 90 năm, với quy định rằng khuôn viên mới có thể chứa 3.700 sinh viên. Trang web được phát triển với chi phí 150 triệu đô la và khuôn viên Woodlands mở cửa vào mùa thu năm 1996. Trước sự ngạc nhiên của nhiều người trong cộng đồng người Mỹ, số lượng tuyển sinh nhanh chóng tăng lên và phần cuối phía tây của khuôn viên phải được tái phát triển thành một trường trung học mới và trung tâm giáo dục mầm non, mở cửa vào năm 2004. [11]

Quản trị và tài chính trường học[sửa | sửa mã nguồn]

SAS là một trường độc lập phi lợi nhuận, dựa trên thành viên. Nó được thành lập tại Cộng hòa Singapore và được công nhận theo Đạo luật từ thiện Singapore. [12] Phụ huynh, người giám hộ, giáo viên và quản trị viên là thành viên của trường trừ khi họ chọn không tham gia. Tất cả các thành viên được mời tham dự cuộc họp thường niên [AGM] vào tháng 10, tại đó tổng giám đốc xem xét tiến độ và tài chính của trường. Các thành viên tham gia quản trị trường học bằng cách bầu ra hội đồng quản trị. Mười hai phụ huynh này của các học sinh đã đăng ký phục vụ với tư cách tình nguyện viên trong thời hạn ba năm. Hội đồng quản trị chịu trách nhiệm tuyển dụng tổng giám đốc và giám sát chiến lược cho trường, trong khi tổng giám đốc và nhóm hành chính chịu trách nhiệm về các hoạt động hàng ngày của trường. [13]

Tài chính của trường do giám đốc điều hành quản lý dưới sự hướng dẫn của tổng giám đốc và hội đồng quản trị. Kiểm toán tài chính độc lập được thực hiện hàng năm và trình bày tại ĐHĐCĐ thường niên. Nhà trường duy trì dự trữ tài chính và tài trợ để đảm bảo ổn định tài chính lâu dài. Một ủy ban tư vấn đầu tư hỗ trợ hội đồng quản trị trong việc quản lý các quỹ này. [14] Hai tổ chức từ thiện hỗ trợ các chương trình giáo dục, hoạt động và sáng kiến ​​vốn tại SAS. Đó là SAS Foundation Limited [Singapore] và Singapore American School Foundation [Hoa Kỳ]. Quỹ thường niên của SAS thu hút sự đóng góp cho các quỹ này từ các phụ huynh và nhân viên hiện tại và trước đây, cũng như từ các cựu sinh viên SAS và bạn bè của trường. Các quỹ của quỹ tạo cơ hội đặc biệt cho sinh viên, cũng như cung cấp cho tình hình tài chính lâu dài của trường. [15]

Tổ chức trường học và các bộ phận[sửa | sửa mã nguồn]

SAS được tổ chức thành ba bộ phận. Trường tiểu học [bao gồm cả trung tâm học tập sớm] từ mẫu giáo đến lớp 5; . Hiệu trưởng và các phó hiệu trưởng phụ trách từng bộ phận

Trường tiểu học. Trung tâm học tập sớm[sửa | sửa mã nguồn]

SAS ELC [Trung tâm học tập sớm] phục vụ học sinh ba và bốn tuổi trong một tập hợp khép kín các trung tâm học tập, không gian hoạt động và sân chơi liền kề với trường trung học. Học sinh mầm non và mẫu giáo có ngày học ngắn hơn so với học sinh ở các trường còn lại. Chương trình ELC được lấy cảm hứng từ các trường Reggio Emilia ở Ý. Hai lớp gồm 16 học sinh, mỗi lớp được kết hợp để tạo thành một trung tâm và mỗi trung tâm được hướng dẫn bởi hai giáo viên và hai trợ giảng. [16]

Bên cạnh việc dành thời gian trong lớp học cá nhân của mình, học sinh có hai giờ ra chơi mỗi ngày, diễn ra trên hai sân chơi ELC và tại hội trường trung tâm lớn. Họ cũng có một lớp tiếng Trung riêng biệt và một lớp vận động tri giác trong Phòng Di chuyển và Rãnh. Mỗi tuần một lần học sinh có thời gian thư viện tại góc thư viện riêng của ELC. Học sinh cũng có "thời gian kết bạn" với các học sinh lớn hơn, các bài học tư vấn để phát triển các kỹ năng xã hội và các lễ kỷ niệm đặc biệt. [17]

Trường tiểu học. lớp K–5[sửa | sửa mã nguồn]

Học sinh tiểu học được xếp vào lớp tối đa 22 học sinh. Giáo viên được hỗ trợ bởi các trợ giảng. Học sinh được hướng dẫn về đọc, viết, toán, nghiên cứu xã hội và khoa học trong lớp học của mình. Chương trình xóa mù chữ của trường tiểu học dựa trên chương trình của Trường Cao đẳng Sư phạm Columbia và học sinh sử dụng chương trình cốt lõi toán học chung của enVision. Bên ngoài lớp học ở nhà, học sinh tham gia các lớp học tiếng Tây Ban Nha hoặc tiếng Trung hàng ngày do họ lựa chọn. Một chương trình hòa nhập tiếng Trung bắt đầu ở Mẫu giáo vào tháng 8 năm 2017. Các lớp nghệ thuật, âm nhạc và thể dục diễn ra theo lịch trình luân phiên ba ngày, với thư viện, phòng thí nghiệm khoa học, công nghệ và các bài học tư vấn trong khoảng thời gian dài hơn. [18]

một 1. Chương trình 1 iPad đảm bảo rằng mỗi học sinh K–5 sử dụng công nghệ để hỗ trợ học tập và học sinh có cơ hội học tập phục vụ dựa trên các chủ đề cấp lớp. Các sự kiện đặc biệt bao gồm Ngày Liên Hợp Quốc, Hội chợ sách PTA, các bữa tiệc ngày lễ do PTA tài trợ, lễ mừng năm mới của Trung Quốc và Ngày vui chơi cuối năm. Ở mỗi lớp, học sinh sẽ thực hiện một số chuyến dã ngoại. Các điểm đến bao gồm Sở thú Singapore, Tiểu Ấn, Bảo tàng các nền văn minh châu Á, Khu bảo tồn đầm lầy Sungei Buloh, và nhiều vở kịch và dịch vụ sân khấu khác nhau. [8] Phụ huynh được hoan nghênh giúp đỡ trong lớp học, với tư cách là người đi cùng trong chuyến đi thực địa, và với các bữa tiệc và sự kiện đặc biệt trong suốt cả năm

Trường tiểu học nằm ở cuối phía đông của khuôn viên SAS, và bao gồm các lớp học ngôn ngữ, nghệ thuật, âm nhạc và khoa học riêng, cũng như thư viện, khán phòng/nhà hát, hai hồ bơi, hai phòng tập thể dục [một phòng có tường leo núi], . [19]

Trung học phổ thông. lớp 6–8[sửa]

Trường trung học cơ sở SAS cung cấp nền tảng là các lớp học thuật được bổ sung bởi các khóa học tự chọn và các hoạt động sau giờ học. “Homebase” họp vào mỗi buổi sáng, giúp mỗi nhóm khoảng chục học sinh kết nối hàng ngày với một giáo viên. Với hơn 900 học sinh, trường trung học cơ sở được tổ chức thành các đội, được gọi là Bên A, Bên B và Bên C, mỗi bên được hỗ trợ bởi một nhóm giáo viên. Những nhóm nhỏ hơn này trong trường trung học cơ sở lớn nhằm giúp đáp ứng nhu cầu xã hội, tình cảm và học tập của học sinh. Bên cạnh các khóa học bắt buộc [đọc và ngôn ngữ, toán, khoa học, nghiên cứu xã hội và thể dục/sức khỏe], học sinh có thể học tiếng Trung, tiếng Pháp hoặc tiếng Tây Ban Nha, đàn dây, ban nhạc hoặc hợp xướng hoặc tuyển chọn các môn tự chọn bao gồm kịch, nghệ thuật, công nghệ . [20]

Việc học tập của học sinh được hỗ trợ theo một số cách ở trường trung học cơ sở. một 1. Chương trình 1 máy tính xách tay được thực hiện trong năm 2013–14. "Lớp học không có tường" đưa mỗi cấp lớp đến một điểm đến trong khu vực trong vài ngày trong tháng đầu tiên đi học và học sinh phát triển mối quan hệ với bạn bè và nhân viên. Giáo viên hỗ trợ học tập, cố vấn trường học và nhà tâm lý học trường học làm việc với các nhóm nhỏ và cá nhân cần hỗ trợ chuyên biệt. Nhà trường sử dụng một giao thức chấm điểm dựa trên tiêu chuẩn. [21]

Trường trung học cơ sở chiếm khu vực trung tâm của khuôn viên SAS. Các lớp học cốt lõi được dạy trong các lớp học được nhóm xung quanh các khu vực hoạt động nhóm lớn. Nghệ thuật, ban nhạc, dàn nhạc, dàn hợp xướng, công nghệ, nấu ăn, sức khỏe và khiêu vũ chiếm các phòng được thiết kế đặc biệt. Trường trung học cơ sở có sân chơi riêng và thư viện/trung tâm truyền thông. Học sinh dùng chung hồ bơi dài 25 mét, phòng tập thể dục và các cánh đồng với trường trung học, và ăn trong nhà ăn ngoài trời của trường tiểu học-trung học cơ sở. [19]

Trung học phổ thông. lớp 9–12[sửa | sửa mã nguồn]

Trường trung học SAS cung cấp nền tảng là các lớp học thuật được bổ sung bởi các khóa học tự chọn và các hoạt động sau giờ học. Giống như nhiều trường dự bị đại học ở Hoa Kỳ, các yêu cầu của khóa học đảm bảo một nền giáo dục nghệ thuật tự do toàn diện. “Viễn cảnh quốc tế” trọng tâm trong tuyên bố sứ mệnh của trường được phản ánh trong các dịch vụ học thuật, cơ hội phục vụ và các hoạt động ngoại khóa. Học sinh có phong cách học tập, sở thích và kỹ năng khác nhau được cung cấp. [22] Trong những năm gần đây, trường trung học đã đưa ra một số chương trình để đảm bảo phúc lợi cho học sinh và thúc đẩy tinh thần cộng đồng. Chúng bao gồm chương trình tư vấn, hệ thống nhà và tổ chức lại bộ phận tư vấn thành hai văn phòng. một cho tư vấn xã hội, tình cảm và học tập và một cho tư vấn đại học. [23] Hội đồng Học sinh Nhà sắp được phê chuẩn chủ trì tổ chức các hoạt động tinh thần học đường bao gồm tập hợp nhà, tuần lễ tinh thần và thử thách nhà

Trường trung học cung cấp 180 lựa chọn khóa học và quy mô lớp học trung bình là 17. 1 sinh viên. [24] Các tín chỉ bắt buộc bao gồm tiếng Anh, toán, khoa học, nghiên cứu xã hội, nghệ thuật thị giác và biểu diễn, giáo dục thể chất và giáo dục sức khỏe. Công dân Hoa Kỳ phải kiếm được một tín chỉ trong Nghiên cứu Hoa Kỳ hoặc Lịch sử Hoa Kỳ. Tất cả học sinh phải học hai năm ngoại ngữ [tiếng Trung, tiếng Pháp, tiếng Nhật hoặc tiếng Tây Ban Nha] hoặc chứng minh trình độ thông thạo ngôn ngữ khác. Học sinh cũng tham gia "Học kỳ tạm thời" kéo dài một tuần hàng năm. Đây là trải nghiệm bắt buộc ngoài khuôn viên trường nhằm cung cấp cho học sinh trung học những trải nghiệm ngoài lớp học truyền thống. [25] Bắt đầu từ khóa học 2018, tất cả học sinh phải hoàn thành Dự án Catalyst. Các lựa chọn tự chọn bao gồm các lớp học về công nghệ, kỹ thuật và người máy, báo chí và truyền thông, và nghiên cứu độc lập. Học sinh cũng có thể tham gia các khóa học chuyên môn thông qua Học viện trực tuyến toàn cầu; . [26]

SAS hiện cung cấp 22 khóa học AP, cũng như chương trình AP Capstone Diploma. Vào tháng 5 năm 2018, học sinh SAS đã làm 1.846 bài thi AP, với 96% đạt điểm 3 trở lên và 79% đạt điểm 4 hoặc 5. Trường trung học cũng cung cấp 20 khóa học Chủ đề Nâng cao [AT]. Được phát triển bởi các giáo viên của SAS và được các đối tác của trường đại học xem xét kỹ lưỡng, các khóa học này đáp ứng các tiêu chuẩn nghiêm ngặt và chuyên sâu ở cấp đại học, đồng thời nhấn mạnh tính tự chủ của học sinh, học tập dựa trên dự án và các kỹ năng liên quan đến tương lai của học sinh. [27]

Khoa[sửa]

Khoảng 395 giảng viên làm việc toàn thời gian tại SAS. Những giáo viên này đến từ 21 quốc gia khác nhau, với 59% là người Mỹ và 13% là người Canada. Các quốc gia xuất xứ khác bao gồm Úc, Trung Quốc, Vương quốc Anh, Singapore, New Zealand và Tây Ban Nha. 80% giáo viên của SAS có bằng thạc sĩ ngoài bằng cử nhân và 18 giáo viên có bằng tiến sĩ. Giáo viên thường có kinh nghiệm, với hơn 70% có ít nhất sáu năm kinh nghiệm giảng dạy trước khi đến SAS. Thời gian trung bình của giáo viên SAS tại trường là 8. 4 năm. Hiện tại, 60% giáo viên của SAS đã có hơn 5 năm làm việc tại trường, trong đó có 34% đã ở lại trường hơn 10 năm. Tỷ lệ học sinh-giáo viên là 10. 2. 1, và quy mô lớp học được giới hạn ở 16 đối với ELC và, với một số ngoại lệ, 22 đối với các lớp K–12. [28]

Học thuật [ chỉnh sửa ]

Giáo trình[sửa]

Tất cả các chương trình giảng dạy tại SAS đều dựa trên tiêu chuẩn và phù hợp với các khuyến nghị hiện tại của các hiệp hội nghề nghiệp Hoa Kỳ. Khoa được tổ chức thành các cộng đồng học tập chuyên nghiệp [PLC] đặt ra các mục tiêu học tập thiết yếu và phát triển các đánh giá chung. PLC cũng tinh chỉnh các dịch vụ học tập để đảm bảo rằng tất cả học sinh đều được thử thách và hỗ trợ phù hợp trong quá trình học tập

SAS đã xác định bảy kỹ năng quan trọng mà họ tin rằng học sinh cần được chuẩn bị để thành công trong học tập, nghề nghiệp và giao tiếp trong thế kỷ 21. Bảy "kết quả học tập mong muốn của học sinh" hoặc DSLO, bao gồm kiến ​​thức nội dung, năng lực văn hóa, tính cách, hợp tác, giao tiếp, tư duy phản biện và sáng tạo. Năm "giá trị cốt lõi" được học sinh SAS thấm nhuần thông qua các chương trình, thực hành và mô hình người lớn. Chúng bao gồm sự tôn trọng, trách nhiệm, trung thực, công bằng và lòng trắc ẩn. [29]

Thử nghiệm[sửa]

Điểm kiểm tra của học sinh SAS luôn thể hiện thành tích học tập cao. Học sinh từ lớp 3 đến lớp 9 thực hiện các bài đánh giá Đo lường Tiến bộ Học tập [MAP] về toán, đọc và sử dụng ngôn ngữ hai lần mỗi năm. Điểm MAP trung bình của học sinh SAS cao hơn điểm trung bình của học sinh tại Mỹ và các trường quốc tế tương đương trong khu vực. [30]

SAS bắt đầu cung cấp các khóa học Xếp lớp Nâng cao vào năm 1968, và qua nhiều năm, trường đã phát triển một chương trình AP mở rộng. [31] Ngày nay, hơn 90% học sinh trung học tham gia ít nhất một kỳ thi AP trong thời gian học tại SAS. Cung cấp khoảng 25 khóa học AP mỗi năm, SAS có một trong những chương trình AP lớn nhất so với bất kỳ trường học nào bên ngoài Hoa Kỳ. Vào mùa xuân năm 2017, học sinh SAS đã tham gia 1.761 bài kiểm tra AP, với 93% đạt điểm 3 trở lên và 76% đạt điểm . 337 học sinh SAS nhận được giải thưởng AP Scholar từ College Board. [24] Giải thưởng này ghi nhận những học sinh đạt điểm 3 trở lên trong ít nhất 3 bài kiểm tra AP

Tuyển sinh đại học[sửa | sửa mã nguồn]

Phần lớn học sinh tốt nghiệp SAS tiếp tục vào cao đẳng hoặc đại học, và quá trình nộp đơn được hỗ trợ bởi một chương trình tư vấn đại học toàn diện. Trong khóa học năm 2017, 89% học thẳng lên cao đẳng hoặc đại học, với 8% hoàn thành yêu cầu Nghĩa vụ Quốc gia của Singapore [áp dụng cho nam công dân Singapore hoặc thường trú nhân] và 3% học một năm gián đoạn. Trong số những người vào thẳng đại học, 85% chọn học tại Hoa Kỳ, 6% chọn học tại Canada và phần còn lại theo học các trường đại học của Anh, Úc và Châu Á. [24]

Các hoạt động ngoại khóa và ngoại khóa[sửa | sửa mã nguồn]

Điền kinh[sửa]

SAS cung cấp các lớp giáo dục thể chất trên tất cả các bộ phận, bắt đầu với các lớp vận động tri giác ở các lớp đầu tiên. Học sinh nhỏ tuổi hơn có thể tham gia các môn thể thao sau giờ học thông qua chương trình Hoạt động và Điền kinh dành cho Tiểu học [EAA], cung cấp các lớp học vào các ngày trong tuần, trả tiền khi bạn đi như bóng đá, bóng chày và karate

Học sinh trung học cơ sở có thể dục [bao gồm cả các bài học về sức khỏe] mỗi ngày thứ hai. Chương trình MS sau giờ học bao gồm tất cả bao gồm nhiều cơ hội thể thao. Các đội đại diện trong các môn bóng đá, chạy việt dã, bóng bầu dục, cầu lông, bóng rổ, bóng chuyền, điền kinh, quần vợt và bơi lội phải thi đấu thử và thi đấu với các đội khác trong Hội nghị Thể thao của các Trường Quốc tế Singapore [ACSIS], trong đó SAS là một . [32] Các câu lạc bộ và đội nội bộ tổ chức các hoạt động leo núi, ném đĩa cao cấp, bóng đá, bóng vợt, bóng bàn, bóng ném, bóng rổ, bóng chuyền và cricket. [33]

Các vận động viên trung học thử sức cho các đội nam sinh và nữ sinh năm nhất/dự bị, trung học cơ sở và đại học, tùy thuộc vào độ tuổi và khả năng. Các môn thể thao bao gồm chạy việt dã, bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ, bóng bầu dục, bóng bầu dục cảm ứng, bơi lội, quần vợt, cầu lông, gôn, bóng mềm và điền kinh. Các đội thi đấu với các đội ACSIS, các đội từ các trường địa phương, các đội cộng đồng và đôi khi là các đội từ các trường quốc tế khác trong khu vực. [34] Bên cạnh việc thi đấu tại địa phương, các đội tuyển khác tham gia Hiệp hội Liên trường Đông Nam Á [IASAS]. Tổ chức này, bao gồm sáu trường quốc tế có lịch sử tương tự, được thành lập vào năm 1982 để cung cấp một đại hội thể thao có tổ chức, phối hợp cho các cuộc thi quốc tế. Bên cạnh SAS, IASAS còn bao gồm Trường Quốc tế Kuala Lumpur, Trường Quốc tế Bangkok, Trường Liên văn hóa Jakarta, Trường Quốc tế Manila và Trường Mỹ Đài Bắc. Đỉnh điểm của mỗi mùa giải thể thao là một giải đấu chung kết cạnh tranh tại một trong các trường IASAS, được tổ chức theo lịch trình luân phiên. Học sinh ở với các gia đình của trường chủ nhà, và phát triển cả sự cạnh tranh và tình bạn với cuộc thi. [35]

Học sinh SAS có nhiều lựa chọn thể thao khác. Chương trình Hoạt động và Thể thao Cộng đồng [CSA] của SAS cung cấp các môn thể thao như bóng chày, bơi lội, bóng chuyền và bóng đá sau giờ học và vào cuối tuần. [36] Những người đam mê bóng bầu dục Mỹ có thể chơi tại Giải bóng bầu dục Mỹ Singapore [SAFL], do Hội đồng Hành động Cộng đồng Mỹ Singapore [SACAC] tổ chức. [37] Nhiều học sinh SAS tham gia các đội và giải đấu địa phương, hoặc tham gia các bài học từ huấn luyện viên tư nhân hoặc thông qua các câu lạc bộ xã hội Singapore như Câu lạc bộ Mỹ. [38]

Các câu lạc bộ và hoạt động ngoại khóa[sửa | sửa mã nguồn]

Học sinh tiểu học có nhiều lựa chọn sau giờ học thông qua chương trình EAA. Điều này cho phép bạn tham gia một số lớp học bổ sung trong các lĩnh vực như âm nhạc, nghệ thuật và thủ công và nấu ăn. [39]

Học sinh trung học cơ sở tham gia các hoạt động sau giờ học do giáo viên hướng dẫn mà không phải trả thêm phí. Chúng bao gồm các hoạt động như Chăm sóc Campuchia, Câu lạc bộ Ngày Lịch sử Quốc gia, Câu lạc bộ Cờ vua, Câu lạc bộ Ngôn ngữ Tây Ban Nha và Mô hình Thiếu niên Liên Hợp Quốc. Học sinh trung học cơ sở cũng có thể thử giọng cho chương trình khiêu vũ mùa thu hàng năm và vở kịch hoặc nhạc kịch mùa xuân hàng năm. [40] Các học sinh của Câu lạc bộ Ngày Lịch sử Quốc gia SAS đã giành được giải thưởng trong phần Dự án Nhóm Thiếu niên tại các cuộc thi Ngày Lịch sử Quốc gia năm 2015 và 2016. [41][42]

Học sinh trung học điều hành và tham gia hơn 90 câu lạc bộ, tổ chức và hoạt động. Những hoạt động này bao gồm nhiều sở thích và tài năng khác nhau, và bao gồm các câu lạc bộ thể thao, hội danh dự học thuật, câu lạc bộ sở thích học thuật, câu lạc bộ môi trường, hoạt động mỹ thuật, câu lạc bộ ngôn ngữ và văn hóa, truyền thông và ấn phẩm, biểu diễn âm nhạc, khiêu vũ và sân khấu, câu lạc bộ dịch vụ, . [43] Học sinh trung học SAS tham gia Mô hình Liên hợp quốc và cạnh tranh trong nhiều cuộc thi toán học cũng như Câu lạc bộ Đố vui Kiến thức và Học thuật. Học sinh cạnh tranh trong cuộc tranh luận và pháp y trong các Công ước Văn hóa IASAS hàng năm, bao gồm khiêu vũ, kịch, nghệ thuật và âm nhạc. [44] Các biên tập viên sinh viên của tờ báo trường The Eye đã giành chiến thắng trong Cuộc thi Truyền thông Thanh niên Quốc gia của Straits Times năm 2014. [45] Vào tháng 6 năm 2017, sáu học sinh trung học SAS là những người đầu tiên ở Singapore gửi thí nghiệm khoa học lên Trạm Vũ trụ Quốc tế. [46]

Phục vụ cộng đồng là một phần trải nghiệm của SAS kể từ khi sinh viên bắt đầu làm tình nguyện viên tại một bệnh viện địa phương vào những năm 1960. [47] Hiện tại, trọng tâm ở tất cả các cấp là học sinh có kinh nghiệm phục vụ thực tế. Học sinh tiểu học tham gia vào các nỗ lực của tổ chức từ thiện địa phương bằng cách đến thăm các trường học địa phương và nhà chăm sóc và tiến hành các hoạt động gây quỹ như đi bộ và đọc sách. Học sinh trung học hỗ trợ các nguyên nhân mà các em tìm hiểu trong các lớp khoa học và xã hội, đồng thời thiết kế các dự án dịch vụ độc lập. [48] ​​Hơn một nửa các tổ chức ngoại khóa ở trường trung học là các câu lạc bộ dịch vụ, chẳng hạn như Chương trình tiếp cận người lao động nhập cư, Ngôi nhà bệnh phong, Sáng kiến ​​hành tinh xanh, Câu lạc bộ thám hiểm y tế, Gawad Kalinga, Mạng lưới các vấn đề toàn cầu và Thanh niên dành cho nữ sinh. Học sinh trung học được bầu chọn thành lập Hội đồng Dịch vụ Điều hành, một tổ chức bảo trợ cung cấp hỗ trợ hậu cần và tài trợ cho các câu lạc bộ dịch vụ. Những người gây quỹ cho học sinh, tổ chức phụ huynh và các nhà tài trợ từ thiện cũng tài trợ cho các hoạt động của câu lạc bộ dịch vụ. [49]

Sáng kiến ​​môi trường[sửa | sửa mã nguồn]

SAS kết hợp các sáng kiến ​​môi trường trong việc lập kế hoạch cơ sở vật chất và các hoạt động trong lớp học. Các biện pháp bền vững bao gồm một mảng quang điện lớn, chuyển đổi quán ăn tự phục vụ có điều hòa không khí trước đây thành không gian ngoài trời, cải tiến rừng mưa nhiệt đới và vườn sinh thái của trường, đồng thời lắp đặt vòi nước chảy chậm, máy làm lạnh hiệu quả hơn và " . "[50] Hệ thống quang điện mặt trời công suất một megawatt của trường bao gồm gần 3.500 tấm pin trên mái nhà của trường và đã mang về cho trường Giải thưởng Tiên phong về Năng lượng mặt trời năm 2013 từ Ủy ban Phát triển Kinh tế Singapore. [cần dẫn nguồn] Hiệp hội Xây dựng và Xây dựng của Singapore đã trao cho SAS Giải thưởng "Vàng" Green Mark cho tính bền vững vào năm 2013. [51] Học sinh tham gia vào sự bền vững của trường bao gồm các dự án khoa học nghiên cứu cách cắt giảm việc sử dụng khăn giấy, các câu lạc bộ học sinh thực hiện các nỗ lực tái chế và học sinh giúp đỡ các nỗ lực trên toàn đảo như Ngày Dọn dẹp Bờ biển hàng năm. [52]

Dịch vụ ăn uống[sửa]

Học sinh SAS ăn trong ba nhà ăn. nhà ăn của trường tiểu học dành cho lớp K-2; . Nhà cung cấp thực phẩm Hoe Brothers Catering đã làm việc với trường từ những năm 1960,[53] và các cựu sinh viên nhớ những món ăn đặc trưng với sự yêu thích. [54] Học sinh trung học cũng có thể lựa chọn mua thực phẩm từ các cửa hàng trong khuôn viên trường như Subway và Baja Fresh. [55]

Nhà ăn của SAS cung cấp nhiều bữa ăn khác nhau, bao gồm các lựa chọn ăn chay, châu Á và phương Tây. Học sinh nhỏ tuổi mua suất ăn cố định, trong khi học sinh lớn hơn có thể chọn từ suất ăn cố định hoặc gọi món. [56] SAS làm việc với một chuyên gia dinh dưỡng học đường, và trong những năm gần đây đã hướng tới sự phù hợp với các tiêu chuẩn của USDA đối với bữa ăn chính và đồ ăn nhẹ ở trường. Những thay đổi lành mạnh bao gồm tăng lượng trái cây, rau và ngũ cốc nguyên hạt trong bữa ăn, sử dụng các loại dầu lành mạnh hơn, ít đường và muối hơn, đồng thời loại bỏ soda và đồ uống có đường khỏi khuôn viên trường. [57] Vào năm 2014, những thay đổi này đã được giới thiệu trong một tập của chương trình truyền hình The Food Detectives của MediaCorp Channel 5. [58]

Các tổ chức hỗ trợ phụ huynh[sửa | sửa mã nguồn]

Hiệp hội giáo viên phụ huynh SAS [PTA][sửa | sửa mã nguồn]

PTA được thành lập cùng năm với trường và tiếp tục khuyến khích cộng đồng tham gia vào các sự kiện của trường và hỗ trợ các cơ hội học tập của học sinh. [59] Đây là một thực thể pháp lý riêng biệt với một hội đồng được bầu và tư cách thành viên là tự động đối với các gia đình trong trường và các giảng viên. PTA tổ chức các bữa tiệc trong ngày lễ trong lớp, người đi kèm trong chuyến đi thực tế và các sự kiện cộng đồng đặc biệt như Open House Ice Cream Social, Hội chợ Quốc tế và cà phê bổ ích dành cho phụ huynh. Các tình nguyện viên cũng điều hành cửa hàng đồng phục trong khuôn viên trường. Các quỹ do PTA gây quỹ hỗ trợ các tác giả và nghệ sĩ đến thăm, mua lại thư viện và học bổng. [60]

Câu lạc bộ tăng cường SAS Eagles[sửa | sửa mã nguồn]

Câu lạc bộ SAS Eagles Booster là một tổ chức phụ huynh hỗ trợ học sinh trung học SAS. Nó bắt đầu vào năm 1985 để hỗ trợ các đội thể thao của sinh viên, và nhanh chóng mở rộng sứ mệnh của mình để bao gồm thúc đẩy tinh thần học đường và thúc đẩy tinh thần đồng đội và tinh thần thể thao. Các tình nguyện viên điều hành Booth Booth, nơi bán đồng phục học sinh trung học, vật phẩm linh hồn và đồ dùng học tập. Họ cũng tổ chức tiệc nướng, các sự kiện tinh thần, bữa trưa của học giả và Đêm đố vui hàng năm. Các quỹ do Boosters gây quỹ được sử dụng để hỗ trợ các câu lạc bộ, sản phẩm và đội sinh viên, công nhận thành tích học tập và cung cấp học bổng. [60]

Cơ sở vật chất trường học[sửa | sửa mã nguồn]

SAS chiếm một khu đất rộng 36 mẫu gần bờ biển phía bắc Singapore. Khai trương vào năm 1996 và mở rộng vào năm 2004, khuôn viên Woodlands được chia thành ba khu vực. trường tiểu học từ mầm non đến lớp 5; . Cơ sở vật chất của trường bao gồm các phòng học máy lạnh và không gian được thiết kế chuyên dụng cho các lớp khoa học, ngôn ngữ, âm nhạc, kịch, khiêu vũ, nghệ thuật và nấu ăn. Khuôn viên cách trung tâm thành phố Singapore khoảng 25 phút lái xe. [61]

Người Singapore có thể đến Singapore American School không?

SAS hoan nghênh các đơn đăng ký từ tất cả những người mang hộ chiếu Singapore đủ điều kiện là Ứng viên của Lane One ; .

Học phí tại Trường Mỹ Singapore là bao nhiêu?

Thông tin liên hệ của trường

Có bao nhiêu học sinh học tại Singapore American School?

Kể từ đó, nó đã phát triển thành một trường học với hơn 4.000 học sinh trong khuôn viên rộng 36 mẫu Anh. SAS được công nhận bởi Hiệp hội các trường phổ thông và đại học miền Tây [WASC] có trụ sở tại Hoa Kỳ. .

Ngày Thanh niên có phải là ngày nghỉ học không?

*Thứ Hai, ngày 3 tháng 1, trường sẽ nghỉ học. **Thứ Hai, ngày 2 tháng 5, sẽ là ngày nghỉ lễ. ***Thứ Hai, ngày 16 tháng 5, sẽ là ngày nghỉ lễ. ****Thứ Hai, ngày 11 tháng 7, sẽ là ngày nghỉ lễ. . Điều khoản và ngày lễ của trường cho năm 2022

Chủ Đề