Tuần 27: ôn tập giữa học kì 2 lớp 2 sách Kết nối
|
Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức Tập 2 - Tuần 27 Show Soạn bài Ôn tập giữa học kì 2 trang 68 sách Kết nối tri thức với cuộc sống, giúp các em dễ dàng chuẩn bị trước các câu hỏi từ tiết 1 - tiết 10 của tuần 27 sách Tiếng Việt lớp 2 tập 2. Đồng thời, cũng giúp thầy cô tham khảo, nhanh chóng soạn giáo án cho học sinh của mình. Vậy mời thầy cô cùng các em tham khảo nội dung chi tiết trong bài viết dưới đây của Download.vn: Soạn bài Ôn tập giữa học kì 2 Kết nối tri thức với cuộc sống1. Ghép tranh với tên bài đọc phù hợp. 2. Đọc bài em thích và thực hiện yêu cầu sau: a. Tìm trong bài đọc những câu văn, câu thơ hay nói về cây cối hoặc loài vật, cảnh vật. M: Các loài hoa nghe tiếng hót trong suốt của hoạ mi chợt bừng giấc, xoè những cánh hoa đẹp, bảy đủ màu sắc xanh tươi. b. Nêu tên một nhân vật em yêu thích trong bài đọc và giải thích vì sao em yêu thích nhân vật đó. Gợi ý trả lời: 1. Ghép tranh với tên bài phù hợp
2. Em thích bài Họa mi hót a. Những câu văn hay nói về họa mi: Các loài hoa nghe tiếng hót trong suốt của họa mi chợt bừng giấc, xoè những cánh hoa đẹp, bày đủ các màu sắc xanh tươi. Tiếng hót dìu dặt của hoạ mi giục các loài chim dạo lên những khúc nhạc tưng bừng, ngợi ca núi sông đang đổi mới. b. Em thích nhân vật chim họa mi. Vì mỗi lần chim cất lên tiếng hót vang lừng, mọi vật như có sự thay đổi kỳ diệu. Ôn tập giữa học kì 2 Tiết 3 - 43. Đọc bài thơ dưới đây và trả lời các câu hỏi: Cánh cam lạc mẹ Cánh cam đi lạc mẹGió xô vào vườn hoangGiữa bao nhiêu gai góc Lũ ve sầu kêu ran. Chiều nhạt nắng trắng sươngTrời rộng xanh như bểTiếng cánh cam gọi mẹ Khản đặc trên lối mòn Bọ dừa dừng nấu cơmCào cào ngưng giã gạoXén tóc thôi cắt áo Đều bảo nhau đi tìm. Khu vườn hoang lặng imBỗng râm ran khắp lốiCó điều ai cũng nói Cánh cam về nhà tôi. a. Chuyện gì xảy ra với cánh cam? b. Những ai đã quan tâm, giúp đỡ cánh cam? c. Họ đã làm gì và nói gì để an ủi cánh cam? 4. Nói và đáp lời trong các tình huống sau: a. An ủi, động viên bạn khi bạn bị mệt. b. Mời bạn đọc một cuốn truyện hay. c. Đề nghị bạn hát một bài trước lớp. 5. Tìm trong bài Cánh cam lạc mẹ từ ngữ chỉ hoạt động của mỗi con vật (theo mẫu). Gợi ý trả lời: 3. Đọc bài thơ dưới đây và trả lời các câu hỏi: a. Cánh cam đi lạc mẹ, gió xô vào vườn hoang b. Những bạn đã quan tâm, giúp đỡ cánh cam: Bọ dừa, cào cào, xén tóc. c. Họ đã bảo nhau đi tìm mẹ cho cánh cam và nói cánh cam về nhà mình. 4. Nói và đáp lời trong các tình huống sau: a. An ủi, động viên bạn khi bạn bị mệt.
b. Mời bạn đọc một cuốn truyện hay.
c. Đề nghị bạn hát một bài trước lớp.
5. Tìm trong bài Cánh cam lạc mẹ từ ngữ chỉ hoạt động của mỗi con vật:
Ôn tập giữa học kì 2 Tiết 5 - 66. Quan sát tranh và tìm từ ngữ: a. Chỉ sự vật b. Chỉ màu sắc của sự vật 7. Đặt 2 - 3 câu với từ ngữ em tìm được. M: Dòng sông uốn khúc quanh làng xóm. 8. Chọn dấu câu phù hợp thay cho ô vuông: Mặt trời thấy cô đơn⬜ buồn bã vì phải ở một mình suốt cả ngày⬜ Mặt trời muốn kết bạn với trăng⬜ sao⬜ Nhưng trăng⬜ sao còn bận ngủ để đêm thức dậy chiếu sáng cho mặt đất. Gợi ý trả lời: 6. Quan sát tranh và tìm từ ngữ: a. Chỉ sự vật: con thuyền, bầu trời, chim, con bò b. Chỉ màu sắc của sự vật: Trắng, nâu, xanh 7. Đặt 2 - 3 câu với từ ngữ em tìm được.
8. Mặt trời thấy cô đơn, buồn bã vì phải ở một mình suốt cả ngày. Mặt trời muốn kết bạn với trăng, sao. Nhưng trăng, sao còn bận ngủ để đêm thức dậy chiếu sáng cho mặt đất. Ôn tập giữa học kì 2 Tiết 7 - 89. Nghe - viết: Cánh cam lạc mẹ (2 khổ thơ cuối). 10. Tìm từ có tiếng bắt đầu bằng: 11. Viết 4 - 5 câu kể về việc em đã giúp đỡ người khác hoặc em được người khác giúp đỡ. G: - Em đã giúp đỡ ai việc gì (hoặc ai đã giúp đỡ em việc gì?) - Em (hoặc người đó) đã làm như thế nào? - Em có suy nghĩ gì sau khi giúp đỡ (hoặc được giúp đỡ?) Gợi ý trả lời: 9. Nghe - viết: Bọ dừa dừng nấu cơmCào cào ngưng giã gạoXén tóc thôi cắt áo Đều bảo nhau đi tìm. Khu vườn hoang lặng imBỗng râm ran khắp lốiCó điều ai cũng nói Cánh cam về nhà tôi. 10. Tìm từ có tiếng bắt đầu bằng: - c: con cá - g: gà gô - ng: ngây ngô - gh: ghế gỗ - gh: ghế gỗ - ngh: nghỉ ngơi 11. Em đã làm được việc tốt là giúp đỡ bà cụ ăn xin. Trên đường về nhà em bắt gặp hình ảnh của một bà cụ đang ngồi ăn xin ở bên vệ đường.. Trông cụ thật đáng thương, em đoán chắc cụ đã ngoài tám mươi tuổi, gương mặt cụ nhăn nheo và có những vết nám trên khuôn mặt. Cụ chống một chiếc gậy, tay cầm chiếc nón đã rách và bị vá nhiều miếng rồi chìa ra xin mọi người qua lại. Em chợt nhớ ra trong cặp mình cho đôi tất chân và một chiếc áo khoác. Em liền đưa cho cụ và nói: “ Cháu còn nhỏ nên cũng không có tiền để giúp cụ, cháu chỉ có đôi tất và chiếc áo khoác đã cụ của cháu, cụ cầm ấy và mặc tạm cho đỡ lạnh nhé cụ”. Em không hiểu ấm tình người là gì nhưng em cảm thấy rất vui. Ôn tập giữa học kì 2 Tiết 9 - 1012. Đọc bài sau: Mây trắng và mây đen Trên bầu trời cao rộng, mây đen và mây trắng đang rong ruổi theo gió. Mây trắng xốp, nhẹ, bồng bềnh như một chiếc gối bông xinh xắn. Mây đen vóc dáng nặng nề, đang xà xuống thấp. Thấy mây đen bay thấp, mây trắng rủ: - Chúng mình bay lên cao đi! Bay cao thú vị lắm! - Anh bay lên đi! - Mây đen nói - Tôi còn phải mưa xuống, ruộng đồng đang khô cạn vì hạn hán, muôn loài đang mong chờ tôi. Mây trắng ngạc nhiên hỏi: - Làm mưa ư? Anh không sợ tan biến hết hình hài à? Nói rồi mây trắng bay vút lên. Nó bị gió cuốn tan biến vào không trung. Mây đen sà xuống thấp rồi hóa thành mưa rơi xuống ruộng đồng, cây cỏ,... Con người và vạn vật reo hò đón mưa. Mưa tạnh, nắng lên rực rỡ. Nước ở ruộng đồng bốc hơi, bay lên, rồi lại kết lại thành những đám mây đen. Những đóm mây đen hoá thành mưa rơi xuống... Cứ như thế, mây đen tồn tại mãi mãi. (Theo Ngụ ngôn chọn lọc) Trả lời câu hỏi và thực hiện yêu cầu: a. Trong câu chuyện, những sự vật nào được coi như con người: ⬜ mây đen và mây trắng ⬜ nắng và gió ⬜ bầu trời và ruộng đồng b. Mây trắng rủ mây đen đi đâu ⬜ rong ruổi theo gió ⬜ bay lên cao ⬜ sà xuống thấp c. Vì sao mây đen không theo mây trắng? ⬜ vì mây đen thích ngắm cảnh ruộng đồng cây cỏ ⬜ vì hạn hán, mây đen muốn làm mưa giúp người ⬜ vì mây đen sợ gió thổi làm tan biến mất hình hài d. Câu nào cho thấy mây đen đem lại niềm vui cho con người và vạn vật? e. Tìm các từ chỉ đặc điểm trong câu dưới đây: Đám mây xốp, nhẹ trông như một chiếc gối bông xinh xắn. g. Đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong câu sau? Trên bầu trời cao rộng, mây đen mây trắng đang rong ruổi theo gió. 13. Viết 4 - 5 câu kể về một việc em thích làm trong ngày nghỉ. G: - Em thích làm việc gì? (ví dụ: đọc sách, xem phim, vẽ tranh, đi chơi nhà người thân,... ) - Em làm việc đó cùng với ai? Em làm việc đó như thế nào? - Em cảm thấy thế nào khi làm việc đó? Gợi ý trả lời: 12. Trả lời câu hỏi và thực hiện yêu cầu: a. Trong câu chuyện, những sự vật nào được coi như con người: Mây đen và mây trắng b. Mây trắng rủ mây đen đi đâu: bay lên cao c. Vì sao mây đen không theo mây trắng: vì mây đen thích ngắm cảnh ruộng đồng cây cỏ d. Câu văn cho thấy mây đen đem lại niềm vui cho con người và vạn vật: Mây đen sà xuống thấp rồi lại hóa thành mưa rơi xuống ruộng đồng, cây cỏ....Con người và vạn vật reo hò đón mưa. e. Các từ chỉ đặc điểm trong câu: xốp, nhẹ, gối bông xinh xắn. g. Đặt dấu phẩy vào trong câu: Trên bầu trời cao rộng, mây đen, mây trắng đang rong ruổi theo gió. 13. Cuối tuần nào cũng vậy, gia đình em lại tất bật chuẩn bị Tết. Bố lau bàn thờ sạch sẽ, mẹ cắm lọ hoa tươi. Còn em quét nhà, lau nhà và cùng mẹ đi chợ. Mỗi người mỗi việc, thi thoảng lại trêu đùa, chọc ghẹo nhau khiến cho không khí càng trở nên vui tươi và ấm áp. Đó là những khoảnh khắc rất vui, em mong đến cuối tuần thật nhanh để gia đình em cũng vui vẻ và đầm ấm. |
