Bài tập a: Quê Hiên là một vùng quê nghèo khó. Bao đời này, trong dòng họ của Hiên chưa có ai đỗ đạt cao và làm chức vụ gì quan trọng. Hiên không bao giờ muốn giới thiệu quê hương và dòng họ mình với bạn bè. Hiên cảm thấy xấu hổ về đất quê nghèo và dòng họ của mình.
Em có đồng tình với cách nghĩ của Hiên không? Tại sao?
Xem lời giải
I. Lý thuyết:
Câu 1: Nêu các truyền thống của gia đình dòng họ? Ý nghĩa của truyền thống tốt đẹp đó? Mỗi chúng ta cần làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống gia đình, dòng họ?
Câu 2: Thế nào là yêu thương con người? Nêu các biểu hiện thể hiện tình yêu thương con người và những biểu hiện chưa yêu thương con người? Cách rèn luyện của bản thân em?
Câu 3: Nêu khái niệm thế nào là siêng năng, kiên trì? Các biểu hiện siêng năng, kiên trì và chưa siêng năng kiên trì trong học tập, lao động và sinh hoạt hàng ngày?
Câu 4: Theo em siêng năng kiên trì có ý nghĩa gì? Mỗi người cần rèn luyện như thế nào để có đức tính này?
Câu 5: Sự thật là gì? Nêu biểu hiện của tôn trọng sự thật? Ý nghĩa và cách rèn luyện?
Câu 6: Thế nào là tự lập? Nêu các biểu hiện về tự lập và trái với tự lập trong học tập, trong sinh hoạt hàng ngày?
Câu 7: Tự lập có ý nghĩa gì? Mỗi chúng ta cần rèn luyện như thế nào để có tính tự lập?
II. Bài tập: Làm lại các bài tập trong phần luyện tập sau mỗi bài học trong SGK và bài tập trong sách bài tập.
Các câu hỏi tương tự
1.
Khái niệm, ý nghĩa của lòng yêu thương con người , Biểu hiện lòng yêu thươngcon người , cách rèn luyện để có lòng yêu thương con người , bài tập tình huống, liên
hệ thực tế.
2.
Khái niệm, ý nghĩa của siêng năng kiên trì ,biểu hiện siêng năng kiên trì trong họctập và trong cuộc sống, cách rèn luyện siêng năng kiên trì bài tập tình huống, liên hệ
thực tế.
3.
Khái niệm, ý nghĩa của tôn trọng sự thật ,biểu hiện tôn trọng sự thật trong học tậpvà trong cuộc sống,cách rèn luyện tôn trọng sự thật bài tập tình huống, liên hệ thực
tế.
4.
Khái niệm, ý nghĩa của việc tự lập.Liệt kê biểu hiện của người có tính tự lập .Đánh giá được khả năng tự lập của bản thân và của người khác. Lên kế hoạch để tự
lập. Bài tập tình huống, liên hệ thực tế.
5.
Khái niệm, ý nghĩa của việc tự nhận thức về bản thân. Tự nhận thức được điểmmạnh, điểm yếu, giá trị, vị trí, tình cảm và các mối quan hệ của bản thân. Lên kếhoạch để tự nhận thức và tôn trọng bản thân. Xây dựng kế hoạch SWOT [ nhận thứcvà phát huy điểm mạnh, hạn chế điểm yếu của bản thân ]. Bài tập tình huống, liên hệ
thực tế.
1/ Thế nào là truyền thống gia đình, dòng họ? Kể tên các truyền thống gia đình, dòng họ mà em biết? Truyền thống gia đình dòng họ mang lại điều gì cho mỗi chúng ta? Chúng ta phải làm gì để giữ gìn phát huy các truyền thống đó?
2/ Hãy nêu 5 biểu hiện của yêu thương con người và 5 biểu hiện chưa yêu thương con người? Tình yêu thương con người có giá trị như thế nào trong đời sống?
3/ Tính siêng năng, kiên trì được biểu hiện như thế nào trong học tập, lao động và trong đời sống? Siêng năng kiên trì có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi cá nhân và xã hội?
Câu 2. Tình huống: [ làm bài]
1/TH1:Trong đợt hưởng ứng lời kêu gọi “Toàn dân đoàn kết ra sức phòng, chống dịch bệnh covid-19” của mặt trận Tổ quốc. ở thôn Mai, mọi người ủng hộ rất nhiều tiền mặt và nhu yếu phẩm. Riêng nhà Mai có hoàn cảnh khó khăn nên chỉ đóng góp được ít rau xanh[ do mẹ Mai trồng được]. Một số bạn thấy thế liền chỉ trích và cho rằng gia đình Mai không biết yêu thương và giúp đỡ người khác.
a, Em có nhận xét gì về việc làm của Mai.
b, theo em, ý kiến của các bạn Mai có đúng không? Vì sao?
2/TH2:Trong khu tập thể, bác Thu là một người khoẻ mạnh và tốt bụng. Nhưng trong một lần bị tai nạn giao thông, bác bị thương ở chân và từ đó bác phải đi tập tễnh. Một số trẻ con trong khu tập thể thường chế giễu, nhại dáng đi của bác và gọi bác là "bà chấm phẩy".
Câu hỏi :
1/ Em suy nghĩ gì về hành vi của một số bạn nhỏ trong khu tập thể của bác Thu?
2/ Em sẽ góp ý cho các bạn ấy như thế nào ?
3/TH3: An có thói quen ngồi vào bàn học bài lúc 7 giờ tối, mỗi môn học An đều học bài và làm bài đầy đủ. Nhưng để có được việc làm bài đầy đủ ấy thì khi gặp bài khó, bạn thường ngại suy nghĩ và giở sách giải bài tập ra chép cho nhanh. Một lần sang nhà bạn học nhóm, các bạn rất ngỡ ngàng khi thấy An làm bài nhanh và rất chính xác, các bạn xúm lại hỏi An cách giải thì bạn trả lời: “À, khó quá, nghĩ mãi không được nên tớ chép ở sách giải bài tập cho nhanh. Các cậu cũng lấy mà chép, khỏi mất công suy nghĩ”.
Câu hỏi :Nếu em là bạn thân của An, em sẽ khuyên bạn như thế nào ?
4/TH4:Tình huống: Giờ ra chơi, trong khi Tân đang mải đứng đá cầu ngoài sân trường thì có hai em học sinh lớp 6 chơi đuổi nhau, không may xô mạnh vào người Tân, khiến Tân bị ngã khá đau và quả cầu thì rơi xuống cống thoát nước.
Theo em, bạn Tân nên ứng xử như thế nào trong tình huống này để thể hiện tình yêu thương con người?
II. NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA:A. TRẮC NGHIỆM: [3,5 điểm] Khoanh tròn vào một chữ cái A,B,C,D mà em cho là đúng [mỗi câu được 0,25 điểm]Câu 1: Truyền thống là những giá trị tốt đẹp của gia đình, dòng họ đượcA. truyền từ đời này sang đời khác.B. mua bán, trao đổi trên thị trường.C. nhà nước ban hành và thực hiện.D. đời sau bảo vệ nguyên trạng.Câu 2: Trong cuộc sống, việc phát huy những truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ giúp chúng ta có thêm kinh nghiệm vàA. sức mạnh.B. tiền bạc.C. của cải.D. tuổi thọ.Câu 3: Trong cuộc sống, việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ có ý nghĩa như thế nào?A. Có nhiều tiền bạc và quyền lực.B. Có thêm kinh nghiệm và sức mạnh.C. Giữ gìn các tập tục mê tín dị đoan.D. Thể hiện tính chuyên quyền, độc đoán.Câu 4: Cá nhân có tính cách làm việc tự giác, cần cù, chịu khó thường xuyên hoàn thành tốt các công việc là biểu hiện của người có đức tínhA. siêng năng.B. tự ti.C. tự ái.D. lam lũ.Câu 5: Trái với siêng năng, kiên trì làA. lười biếng, ỷ nại.B. trung thực, thẳng thắn.C. Cẩu thả, hời hợt.D. qua loa, đại khái.Câu 6: Siêng năng là đức tính của con người biểu hiện ở thái độ làm việc một cáchA. Hời hợt.B. Nông nổi.C. Cần cù.D. Lười biếng.Câu 7: Cá nhân thực hiện tốt phẩm chất siêng năng kiên trì sẽ vượt quaA. khó khăn, thử thách.B. cám dỗ vật chất.C. cám dỗ tinh thần.D. công danh, sự nghiệp.Câu 8: Người có phẩm chất siêng năng, kiên trì sẽ có nhiều cơ hộiA. thành công trong cuộc sống.B. vụ lợi cho bản thân.C. đánh bóng tên tuổi .D. tự tin trong công việc.Câu 9: Hành vi nào dưới đây góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình và dòng họ?A. Giữ gìn mọi hủ tục của gia đình. B. Chê bai nghề truyền thống gia đình.C. Tự ti vì nghề truyền thống của gia đình. D. Quảng bá nghề truyền thống của gia đình.Câu 10: Hành vi nào dưới đây không góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình và dòng họ?A. Xóa bỏ các thói quen xấu của gia đình. B. Tự ti về thanh danh của gia đình mình.C. Tự hào về nghề truyền thống của gia đình.D. Không coi thường danh dự của gia đình.Câu 11: Hành vi nào dưới đây góp phần rèn luyện đức tính siêng năng, kiên trì?A. Làm việc theo sở thích cá nhân.B. Từ bỏ mọi việc khi gặp khó khăn.C. Chăm chỉ, quyết tâm đạt mục tiêu.D. Ỷ nại vào người khác khi làm việc.Câu 12: Câu ca dao tục ngữ nào dưới đây nói về siêng năng, kiên trì ?A. Kiến tha lâu ngày đầy tổ.B. Há mồm chờ sung rụng.C. Đục nước béo cò.D. Chị ngã em nâng.Câu 13: Việc làm nào dưới đây là biểu hiện của siêng năng, kiên trì?A. Luôn học bài trước khi đến lớp.B. Thường xuyên không học bài cũ.C. Bỏ học chơi game.D. Đua xe trái phép.Câu 14: Cá nhân không rèn luyện đức tính siêng năng, kiên trì trong cuộc sống và lao động sẽ có kết quả như thế nào dưới đây?A. Dễ dàng thành công trong cuộc sốngB. Có cuộc sống nghèo khổ, thiếu thốnC. Trở thành người có ích cho xã hội
D. Có cuộc sống hạnh phúc, ý nghĩ
Trang chủ » Lớp 6 » Giải SBT công dân 6 chân trời sáng tạo
Bài tập 1: Em hiểu thế nào là giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ? Ý nghĩa của việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ
Bài tập 2: Hãy nêu một bài biểu hiện đúng và chưa đúng của việc tự hào về truyền thống gia đình dòng họ
Bài tập 3: Có ý kiến cho rằng" Gia đình dòng họ nào cũng có những truyền thống tốt đẹp" . Em có đồng tính hay phản đối ý kiến đó? Tại sao?
Bài tập 4:
Câu 1. Tiếp nổi, phát triển và làm rạng rỡ thêm truyền thống của gia đình, dòng họ là thể hiện
- A. thế nào là giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
- B. ý nghĩa của giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
- C. cách rèn luyện để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
- D. lí do phải giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
Câu 2. “Tiếp nổi, phát triển và làm rạng rỡ thêm truyền thống của gia đình, dòng họ” là câu trả lời đúng nhất cho câu hỏi nào dưới đây?
- A. Thế nào là giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
- B. Cho biết ý nghĩa của việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
- C. Cho biết cách rèn luyện để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
- D. Cho biết nguyên nhân phải giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
Câu 3. Trong những hành vị dưới đây, hành vị nào góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?
- A. Giữ gìn mọi thói quen, cách làm cũ của gia đình, dòng họ
- B. Xoá bỏ các hủ tục lạc hậu của gia đình, dòng họ
- C. Tự ti vì gia đình không có ai học hành cao
- D. Chê bai những thói quen không tốt của gia đình, dòng họ
Câu 4. Trong những hành vi đưới đây, hành vi nào góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?
- A. Chỉ làm theo cách mà ông bà, cha me đã làm
- B. Bảo vệ và giữ gìn mọi thói quen cũ của gia đình, dòng họ
- C. Không muốn theo nghề của gia đình vì cho rằng đó là nghề tầm thường
- D. Thay đổi cách làm để những truyền thống của gia đình, dòng họ ngày càng được phát triển
Câu 5. Trong những hành vi dưới đây, hành vi nào không góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?
- A.. Nói và làm những việc theo ý thích của mình, không quan tâm đến danh dự của gia đình, dòng họ
- B.. Xoá bỏ các thói quen xấu của gia đình, dòng họ
- C.. Không coi thường thanh danh của gia đình, dòng họ
- D. Tự hào về những truyền thống đạo đức của gia đình, dòng họ
Câu 6: Minh luôn cố gắng học tập để xứng đáng với truyền thống hiếu học của dòng họ mình, Việc làm của Minh cho thấy Minh là người:
- A. Biết phát huy truyền thống của dòng học
- B. Bảo thủ, lạc hậu
- C. Coi thường truyền thống gia đình
- D. Làm tổn hại đến truyền thống của dòng họ
Bài làm:
Bài tập 1:Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ bảo vệ, tiếp nối, phát triển và làm rạng rỡ thêm truyền thống ấy.
Ý nghĩa của việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ:
- giúp ta có thêm kinh nghiệm, sức mạnh trong cuộc sống
- Làm phong phú truyền thống bản sắc dân tộc Việt Nam
Bài tập 2:
Biểu hiện đúng của việc tự hào về truyền thống gia đình dòng họ:
- Tích cực tìm hiểu lịch sử đấu tranh chống giặc ngoại xâm của dân tộc.
- Thích xem phim, kịch, nghe nhạc của Việt Nam.
- Sưu tầm những món ăn, trang phục dân tộc độc đáo.
- Tìm hiểu, giới thiệu với mọi người về các lễ hội truyền thống của dân tộc.
Biểu hiện không đúng của việc tự hào về truyền thống gia đình dòng họ:
- Bình chê nghề làm đồ gốm truyền thống của gia đình là nghề lao động vất vả, tầm thường.
- Chê bai nhạc chèo, điệu múa dân tộc cổ truyền
Bài tập 3: Có ý kiến cho rằng" Gia đình dòng họ nào cũng có những truyền thống tốt đẹp" . Em đồng ý với ý kiến đó. Những truyền thống tốt đẹp của gia đình cũng có thể xuất phát từ: truyền thống cần cù, chịu thương chịu khó, yêu nước,..... đó là những truyền thống mà không một gia đình nào là không có
Bài tập 4:
Câu 1: C
Câu 2: A
Câu 3: A
Câu 4: D
Câu 5: A
Câu 6: A