Tập hợp Các dạng toán có lời văn lớp 2 từ cơ bản đến nâng cao chính xác nhất. ... Bước 3: Tóm tắt bài toán. Có nhiều cách tóm tắt khác nhau. Các dạng toán có lời văn lớp 2 từ cơ bản đến nâng cao
Bài toán có lời văn lớp 2: Nhiều hơn
Bài 1: Lớp 2A trồng được 55 cây, lớp 2B trồng được nhiều hơn lớp 2A 15 cây. Hỏi lớp 2B trồng được bao nhiêu cây?
Bài 2: Giải bài toán theo sơ đồ sau:
Bài 3: Bao ngô cân nặng 50kg, bao thóc nặng hơn bao ngô 5kg. Hỏi bao thóc nặng bao nhiêu kg?
Bài 4: Bé Mai cao 92cm, bé Mai cao hơn bé Hoa 2cm. Vậy bé Hoa cao bao nhiêu dm?
Bài 5: Một cửa hàng buổi sáng bán được 100 kg gạo. Buổi chiều bán ít hơn buổi sáng 24 kg. Hỏi buổi chiều cửa hàng bán được bao nhiêu ki-lô-gam gạo?
Bài 6: Mẹ hái được 38 quả bưởi. Chị hái được 16 quả bưởi. Hỏi mẹ hái nhiều hơn chị bao nhiêu quả bưởi?
Bài toán có lời văn lớp 2: Ít hơn
Bài 7: Năm nay bà 70 tuổi, mẹ kém bà 32 tuổi. Hỏi năm nay mẹ bao nhiêu tuổi?
Bài 8: Năm nay bố Chi 34 tuổi, Chi kém bố 28 tuổi. Vậy năm nay Chi bao nhiêu tuổi?
Bài 9: Giải toán theo sơ đồ sau:
Bài 10: Năm nay Mai 14 tuổi, Mai kém anh Nam 7 tuổi. Hỏi năm nay anh Nam bao nhiêu tuổi?
Bài 11: Bao gạo cân nặng 35kg, bao gạo nhẹ hơn bao ngô 8kg. Vậy bao ngô cân nặng bao nhiêu ki-lô-gam?
Bài 12: Thùng thứ nhất đựng được 52l nước, thùng thứ hai đựng ít hơn thùng thứ nhất 19l nước. Hỏi thùng thứ hai đựng được bao nhiêu lít nước?
Bài 13: Mảnh vải màu xanh dài 35dm, mảnh vải màu tím ngắn hơn mảnh vải màu xanh 17dm. Hỏi mảnh vải màu tím dài bao nhiêu đề-xi-mét?
Bài 14: Một cửa hàng buổi sáng bán được 11 chiếc xe, buổi chiều bán được ít hơn buổi sáng 3 chiếc. Hỏi buổi chiều cửa hàng bán được bao nhiêu chiếc xe?
Bài 15: Vừa qua lớp 2C và lớp 2D cùng trồng cây. Lớp 2C trồng được 32 cây, lớp 2D trồng được ít hơn lớp 2C 13 cây. Hỏi lớp 2D trồng được bao nhiêu cây?
Các bước để giải một bài toán:
Bước 1: Tìm hiểu đề: Học sinh phải đọc kỹ đề toán để phân biệt dữ kiện của bài - xác định được cái đã cho và cái phải tìm.
Bước 2: Phân tich bài toán
+ Bài toán cho ta biết gì ?
+ Bài toán hỏi điều gì ?
+ Muốn giải được bài toán ta phải sử dụng phép tính nào ?
Ta có thể hỏi ngược lại:
+ Bài toán hỏi điều gì ?
+ Ta biết điều gì ở bài toán ?
+ Muốn giải được bài toán trước hết ta phải tìm gì ?
Bước 3: Tóm tắt bài toán
Có nhiều cách tóm tắt khác nhau:
Ví dụ: Một lớp học có 14 học sinh nữ và 16 học sinh nam. Hỏi lớp đó có tất cả bao nhiêu học sinh ?
Cách 1: Nữ: 14 học sinh
Nam: 16 học sinh
Tất cả: .... học sinh ?
Cách 2:
Cách 3:
Bước 4: Giải bài toán
Các em dựa vào tóm tắt để viết bài giải
Lớp học đó có số học sinh là:
14 + 16 = 30 [HS]
Đáp số: 30 học sinh
Bước 5: Thử lại kết quả