Chủ đề thảo luận quan trọng nhất liên quan đến mô hình, được Bộ trưởng Bộ Giáo dục Quốc gia Ziye Selçuk công bố và bao gồm những thay đổi căn bản trong giáo dục trung học, là cách áp dụng kỳ thi đại học cho mô hình mới. Bộ trưởng Ziya Selçuk cho biết kỳ thi đầu tiên được tổ chức theo mô hình mới sẽ là vào năm 2024 và kỳ thi đại học cũng sẽ thay đổi vào năm đó.
Tuyên bố này đã bị phản đối bởi YÖK [Hội đồng Giáo dục Đại học]. Chủ tịch YÖK Prof. tiến sĩ. Yekta Saraç nói rằng họ không có bất kỳ kế hoạch thay đổi nào trong kỳ thi tuyển sinh đại học.
Saraç đã gặp gỡ các phóng viên giáo dục sau bữa tiệc iftar được tổ chức vào ngày hôm qua dành cho sinh viên quốc tế đang học tập tại Thổ Nhĩ Kỳ. Đề cập đến các cuộc thảo luận về việc liệu YKS có thay đổi sau khi công bố mô hình trường trung học mới hay không, Saraç nhắc rằng họ đã tuyên bố với một số tổ chức báo chí về vấn đề này.
Lưu ý rằng họ nhấn mạnh rằng Bộ Giáo dục Quốc gia đã không nhận được nghiên cứu khoa học hoặc báo cáo về sự thay đổi nói trên trong các tuyên bố của họ, Saraç nói, "Chúng tôi đã đưa ra một hệ thống trong đó hỏi về khả năng đọc viết bằng số và bằng lời nói trong phiên TYT của YKS. Ông nói: “Hệ thống này đã tạo ra những kết quả tích cực.
“Hệ thống tuyển sinh đại học không phải là quy tắc, luật từ trên trời rơi xuống. Nhưng sự cần thiết của những điều này cần phải được chứng minh một cách khoa học và công chúng nên quan tâm đến nó. Thay đổi hệ thống không nằm trong chương trình nghị sự của chúng tôi vào lúc này. Chúng tôi thấy không có lý do gì để điều này xảy ra. "
Nói rằng hệ thống đầu vào giáo dục đại học phải đảm bảo công bằng xã hội và bình đẳng về cơ hội, Sarac nói: "Chúng tôi muốn các điều kiện 'thị trường' không chi phối giáo dục đại học, cũng như trong toàn bộ giáo dục. Giáo dục là một dịch vụ công cộng như cơ quan chính. Trong bối cảnh này, chúng tôi không thể bắt đầu một quy trình liên quan đến một hệ thống đầy những ẩn số mà chúng ta sẽ thấy sau 4-5 năm nữa một cách hợp lý và khoa học."
Bày tỏ rằng đầu ra của trường trung học của Bộ Giáo dục Quốc gia sẽ là đầu vào của giáo dục đại học, Saraç nói, “Chúng tôi có thể lập kế hoạch liên quan đến đầu vào này theo đầu ra đó. Chúng tôi không thấy đầu ra đó vào lúc này. "Không có sự thay đổi hệ thống nào trong chương trình nghị sự của chúng tôi vào lúc này," ông nói.
"Chúng tôi đã mang đến khả năng đọc viết bằng lời nói và số học trong TYT. Với tư cách là YÖK, ít nhất là tôi và nhóm của chúng tôi, chúng tôi không thấy có lý do gì để từ bỏ điều này. Chúng tôi không thấy lý do sư phạm hay khoa học, nhưng nếu có sự thay đổi trong chương trình giảng dạy, điều này chắc chắn sẽ được phản ánh trong giai đoạn thứ hai, AYT. Tình hình lúc đó được nhìn nhận và đánh giá. "
Lưu ý rằng trong các hệ thống tuyển sinh đại học, tỷ lệ đặt câu hỏi từ chương trình giảng dạy là hơn 99%, ngoại trừ mô hình dựa trên năng lực chung, Saraç nói, "Các câu hỏi từ chương trình giảng dạy đã được đặt ra trong các kỳ thi. Hệ thống đầu vào giáo dục đại học phải luôn hỗ trợ giáo dục phổ thông. Không có vấn đề gì ở đây," ông nói.
"Chúng tôi muốn thành lập một nhóm sẽ kiểm tra thiết kế trường trung học mới"
Saraç cho biết: "Chúng tôi muốn thành lập một nhóm các nhà khoa học giáo dục liên quan đến thiết kế trường trung học mới và kiểm tra thiết kế này. Chúng tôi nghĩ rằng có thể có vấn đề với sự đóng góp của hệ thống mới cho giáo dục, khả năng áp dụng và khả năng thực hiện của nó, và chúng tôi nên chuyển những vấn đề này đến Bộ Giáo dục Quốc gia và điều đó cũng sẽ vì lợi ích của họ. Chúng tôi nghĩ rằng thiết kế này nên là chủ đề của nghiên cứu khoa học theo phong cách này. Chúng tôi thấy hữu ích khi tiến hành kiểm tra và phân tích như vậy. " anh đánh giá.
Lưu ý rằng Bộ Giáo dục Quốc gia và YÖK có các khu vực tài phán khác nhau, Saraç tuyên bố rằng họ tin rằng họ sẽ tiếp tục các quy trình mà không cần tham gia vào các khu vực tài phán này và Bộ trưởng Bộ Giáo dục Quốc gia Ziya Selçuk đã nhấn mạnh vấn đề này trong các tuyên bố mới nhất của mình.
Nhắc nhở rằng nhiều quy định đã được đưa ra với YKS và thời gian cho mỗi câu hỏi đã tăng lên, Saraç nói:
“Vì vậy, chúng tôi không muốn chúng bị bỏ rơi. Hệ thống giáo dục đại học nên hỗ trợ giáo dục trung học và giáo dục trung học nên hỗ trợ giáo dục đại học. Nói cách khác, chúng ta sẽ xem xét đầu ra của giáo dục phổ thông, chương trình và hệ thống trong kỳ thi tuyển sinh đại học. Không có vấn đề gì về vấn đề này, nhưng ở giai đoạn này, không thể mong đợi YÖK cắt băng giá cho một đứa trẻ sẽ chào đời sau 4-5 năm nữa. "
Tôi không hiểu làm thế nào bạn đưa ra một kết luận như vậy từ câu này? . Không ai mong đợi một sự thay đổi như vậy vào năm 2022 yks, họ đã thay đổi hệ thống một cách đột ngột. 2024 có thể nó sẽ thay đổi có thể không. Chỉ sau đó, người sẽ thi lại vào năm thứ hai sẽ không thể sử dụng điểm tyt của năm ngoái.
nếu nó xảy ra, đó là kỳ thi sẽ chồng chất lớn do trẻ em bắt đầu đi học từ 5 tuổi. những học sinh này bắt đầu học trung học năm nay, và các trường trung học thường nhận học sinh từ đợt 2 phần trăm bắt đầu nhận các em từ đợt 1 phần trăm. Đám đông này sẽ thi đại học, bất kể họ tên gì vào năm 2024. Bạn có thể tính toán điều này bằng cách nghĩ rằng những người sẽ tham gia kỳ thi vào năm 2021 cũng sẽ tham gia kỳ thi vào năm 2022. bạn sẽ phải học nhiều hơn bình thường để vào được một trường đại học. Khi đến ngày, chúng tôi không biết liệu những người đã bắt các bạn phải trải qua điều này có ngồi lại trên ghế của họ hay không, nhưng tôi hy vọng các bạn sẽ vượt qua kỳ thi này với tư cách là những người trẻ tuổi rút kinh nghiệm và sẽ dẫn dắt đất nước đi đến thịnh vượng.