So sánh là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng đê làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt. Đây là một trong 4 biện pháp tu từ rất phổ biến trong văn học và được sử dụng rộng rãi.
Giáo án so sánh số lượng trong phạm vi 3 Chủ de gia đình
Kết quả mong đợi
a. Kiến thức
- Trẻ biết mối quan hệ hơn kém nhau giữa 2 đối tượng trong phạm vi 3
- Trẻ nắm được nguyên tắc tạo ra sự bằng nhau về số lượng giữa 2 nhóm
- Trẻ tìm, tạo ra nhóm có số lượng trong phạm vi 3 theo yêu cầu của cô
b. Kỹ năng
- Luyện cho trẻ nói câu trọn vẹn nghĩa
- Luyện kỹ năng nghe và hiểu ngôn ngữ toán học
- Rèn cho trẻ sự nhanh nhạy, khéo léo của các bộ phận trên cơ thể
c. Giáo dục
- Giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng các bác nông dân. Sử dụng sản phẩm của các bác nông dân không phí phạm như: Ăn cơm ăn hết suất, không làm cơm rơi vãi……
Chuẩn bị:
a.Đồ dùng của cô
- Máy vi tính, giáo án pp
- Nhạc trong chủ đề: Tía má em, Lớn lên cháu lái máy cày…
- Các loại sản phẩm của ngề nông
- Các thẻ số: 3,2,1
b. Đồ dùng của trẻ
- Mỗi trẻ 1 rổ đồ dùng có: 3 lô tô bác nông dân, 3 lô tô cái liềm, 2 thẻ số 3, thẻ số 2, thẻ số 1.
Cách tiến hành:
|
Hoạt động của cô |
Hoạt động của trẻ |
|
1. Ổn định tổ chức, tạo hứng thú - Cô gọi trẻ lại gần, cùng trẻ vận động theo nhạc bài hát “Tía má em” + Các con vừa vận động bài hát nói về nghề gì? + Nghề nông làm những công việc gì? + Cần dụng cụ gì để làm việc? + Nghề nông tạo ra những sản phẩm gì? - Cho trẻ đi quan sát sản phẩm nghề nông. 2. Phần 1: Ôn số lượng trong phạm vi 3. + Có gì đây các con? + Đây là những sản phẩm của nghề gì? - Cho trẻ đếm sản phẩm và gắn thẻ số tương ứng với số lượng của sản phẩm. + Sản phẩm của nghề nông có ích lợi gì? + Tình cảm các con đối với các bác nông dân thế nào? * Giáo dục trẻ: Yêu quý kính trọng bác nông dân, sử dụng sản phẩm của bác nông dân có ích, không phí phạm…. 3. Phần 2: So sánh, thêm bớt số lượng trong phạm vi 3 - Cho trẻ lấy rổ về hình chữ U. + Các con đã nhận được món quà gì nào? + Các con xem trong rổ có gì? + Trời sáng rồi các bác nông dân phải đi làm việc các con hãy xếp tất cả số bác nông dân ra nào?
+ Các con kiểm tra xem có mấy bác nông dân? + Tương ứng với thẻ số mấy? + Các con hãy chuẩn bị 2 cái liềm cho bác nông dân làm việc. + Có bao nhiêu cái liềm? + Tương ứng với thẻ số mấy? + Bạn nào có nhận xét gì về số lượng hai nhóm? + Vì sao số lượng hai nhóm không bằng nhau? + Nhóm nào nhiều hơn? Nhiều hơn mấy? + Để số lượng hai nhóm bằng nhau ta phải làm gì? - Cho trẻ thêm 1 cái liềm + Số lượng hai nhóm bây giờ thế nào? + Và đều bằng mấy? - Có 2 cái liềm đã bị hỏng chúng ta cùng đưa đi sửa nào. + 3 Cái liềm hỏng 2 cái còn lại mấy? + Tương ứng với thẻ số mấy? + Các con có nhận xét gì về số bác nông dân và số liềm? + Số nào ít hơn? Số nào nhiều hơn? + Muốn số liềm đủ cho các bác nông dân làm việc ta phải làm gì? + 1 cái liềm thêm 2 cái liềm ta được bao nhiêu? + Tương ứng với thẻ số mấy? + Bạn nào có nhận xét gì về số lượng hai nhóm? + Cùng bằng mấy? - Cho trẻ cất hết số liềm + Các dụng cụ đã hỏng hết rồi còn lại gì đây? - Cho trẻ cất hết số bác nông dân, vừa cất vừa đếm. 4. Phần 4: Củng cố, ôn luyện * Trò chơi 1: Những ngón tay nhúc nhích * Trò chơi 2: Đội nào nhanh hơn + Cách chơi: Chia trẻ thành 3 đội, lần lượt từng bạn của mỗi đội lên chọn các loại sản phẩm bày ra đĩa có gắn thẻ số . + Luật chơi: Thời gian là một bản nhạc, mỗi lần chỉ được một bạn lên chọn. Mỗi đĩa mỗi loại sản phẩm… * Kết thúc: Cô nhận xét kết quả chơi. |
- Trẻ vận động cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Cuốc, bừa, cày,liềm…. - Lúa, ngô, khoai, sắn…. - Trẻ đi quan sát
- Trẻ trả lời - Nghề nông
- Trẻ đếm và gắn thẻ số. - Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lấy rổ về chỗ - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
- Trẻ xếp số bác nông dân ra phía trước - Trẻ đếm - Trẻ trả lời
- Trẻ xếp 2 cái liềm - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Hai nhóm không bằng nhau - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời - Trẻ thêm - Bằng nhau - Đều bằng 3
-Trẻ cất 2 cái liềm - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời - Được 3 cái - Thẻ số 3 - Hai nhóm bằng nhau - Trẻ trả lời - Trẻ cất - Số bác nông dân
- Trẻ cất và đếm
- Trẻ chơi
- Trẻ chơi.
|