Hình thái học tiếng Anh là gì

tóm lược

• ngành sinh học liên quan đến cấu trúc của động vật và thực vật
• ngành địa chất nghiên cứu các đặc điểm và cấu hình và sự tiến hóa của đá và các dạng đất
• sự sắp xếp chấp nhận của âm thanh trong lời nói
• nghiên cứu các quy tắc để hình thành các từ được chấp nhận

Tổng quan                                        Trong ngôn ngữ học, hình thái học [/ mɔːrˈfɒlədʒi /] là nghiên cứu về từ ngữ, cách chúng được hình thành và mối quan hệ của chúng với các từ khác trong cùng một ngôn ngữ. Nó phân tích cấu trúc của các từ và các bộ phận của từ, chẳng hạn như thân, từ gốc, tiền tố và hậu tố. Hình thái học cũng xem xét các phần của lời nói, ngữ điệu và trọng âm, và cách ngữ cảnh có thể thay đổi cách phát âm và nghĩa của một từ. Hình thái học khác với kiểu hình thái học, đó là phân loại ngôn ngữ dựa trên việc sử dụng từ ngữ và từ vựng, đó là nghiên cứu về từ ngữ và cách chúng tạo nên từ vựng của ngôn ngữ.
Mặc dù các từ, cùng với các nhà phê bình, thường được chấp nhận là đơn vị cú pháp nhỏ nhất, trong hầu hết các ngôn ngữ, nếu không phải tất cả, nhiều từ có thể liên quan đến các từ khác bằng các quy tắc mô tả chung ngữ pháp cho ngôn ngữ đó. Ví dụ, người nói tiếng Anh nhận ra rằng các từ chó và chó có liên quan chặt chẽ với nhau, chỉ được phân biệt bởi hình thái số nhiều "-s", chỉ được tìm thấy ràng buộc với cụm danh từ. Những người nói tiếng Anh, một ngôn ngữ hợp nhất, nhận ra những mối quan hệ này từ kiến thức bẩm sinh của họ về các quy tắc hình thành từ tiếng Anh. Họ suy luận bằng trực giác rằng chó là chó với mèo là mèo ; và, theo cách tương tự, chó là người bắt chó vì món ăn là máy rửa chén . Ngược lại, Trung Quốc cổ điển có rất ít hình thái, sử dụng các hình thái gần như không liên kết [hình thái "miễn phí"] và tùy thuộc vào trật tự từ để truyền đạt ý nghĩa. [Tuy nhiên, hầu hết các từ trong tiếng Trung Quốc hiện đại ["Quan thoại"] là các hợp chất và hầu hết các gốc đều bị ràng buộc.] Chúng được hiểu là các ngữ pháp đại diện cho hình thái của ngôn ngữ. Các quy tắc được người nói hiểu được phản ánh các mẫu hoặc quy tắc cụ thể theo cách các từ được hình thành từ các đơn vị nhỏ hơn trong ngôn ngữ họ đang sử dụng và cách các đơn vị nhỏ hơn đó tương tác trong lời nói. Theo cách này, hình thái học là một nhánh của ngôn ngữ học nghiên cứu các mô hình hình thành từ trong và trên các ngôn ngữ và cố gắng hình thành các quy tắc mô hình hóa kiến thức của người nói các ngôn ngữ đó.
Sửa đổi âm vị học và chính tả giữa một từ cơ sở và nguồn gốc của nó có thể là một phần của kỹ năng đọc viết. Các nghiên cứu đã chỉ ra rằng sự hiện diện của sửa đổi trong âm vị học và chính tả làm cho các từ phức tạp về hình thái khó hiểu hơn và việc không sửa đổi giữa một từ cơ sở và nguồn gốc của nó làm cho các từ phức tạp về hình thái dễ hiểu hơn. Các từ phức tạp về mặt hình thái sẽ dễ hiểu hơn khi chúng bao gồm một từ cơ sở.
Các ngôn ngữ đa tổng hợp, như Chukchi, có các từ bao gồm nhiều hình thái. Ví dụ, từ Chukchi "təmeyŋəlevtpəγtərkən", có nghĩa là "Tôi bị đau đầu dữ dội", bao gồm tám hình thái t-ə-meyŋ-ə-levt-pəγt-ə-rkən có thể bị che lấp . Hình thái của các ngôn ngữ như vậy cho phép mỗi phụ âm và nguyên âm được hiểu là hình thái, trong khi ngữ pháp của ngôn ngữ chỉ ra cách sử dụng và hiểu biết của từng hình thái.
Các môn học liên quan cụ thể đến những thay đổi âm thanh xảy ra trong các hình thái là hình thái học.                                   Một bộ phận của nghiên cứu ngôn ngữ phù hợp với lý thuyết âm vị học và lý thuyết cú pháp [ cú pháp ]. Cả hai từ điển đồng nghĩa. Chúng tôi tiến hành nghiên cứu về phương pháp hình thành từ bằng cách gắn các hình thái của ngôn ngữ, gắn và tổng hợp bằng phương pháp khách quan dựa trên quan sát và phân tích, hệ thống từ ghép của từ và vấn đề phân loại các phần của lời nói.
 関 連từ khúc xạ | ngôn ngữ học | kiểu chữ ngôn ngữ | từ kết tụ | từ bị cô lập | ngữ pháp                                                                     Nguồn Encyclopedia Mypedia

Video liên quan