Đề cương ôn tập học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2021 – 2022 [Sách mới]
Đề cương học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2021 – 2022 Mang theo đề cương ôn tập học kì 2 Chân trời sáng tạo dành cho các em học sinh lớp 6 chuẩn bị tốt cho kì thi học kì 2 năm học 2021 – 2022 sắp tới. Đồng thời cũng giúp quý thầy cô tham khảo đề cương ôn thi học kì 2 lớp 2 cho học sinh của mình. Ngoài ra, các em có thể tham khảo thêm Đề cương môn Toán, Tiếng Anh 6. Mời quý thầy cô và các em cùng theo dõi nội dung chi tiết trong bài viết dưới đây của Thư Viện Hỏi Đáp: Đề cương học kì 2 môn Ngữ văn 6 sách Chân trời sáng tạo Phần 1: Ma trận đề kiểm tra học kì II I. Văn bản: 1. Tài liệu: Học từ một giáo viên, học từ một người bạn Nói về nhân vật Thánh Gióng Có phải chỉ có ngọt ngào mới làm nên hạnh phúc? Giỏ trái thông Tôi muốn làm một cái cây Và tôi nhớ làn khói 2. Yêu cầu: Nắm chắc xuất xứ, thể loại, cốt truyện, các sự kiện, nhân vật, chi tiết tiêu biểu ….; phương thức biểu đạt: tự sự, miêu tả, biểu cảm. Nắm được các yếu tố cơ bản của một bài văn nghị luận: ý kiến, luận cứ và dẫn chứng. Khái quát nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa của văn bản hoặc đoạn trích của văn bản. Bài học, thông điệp. II. Tiếng Việt 1. Nội dung: Mượn; Yếu tố Hán Việt Chọn cấu trúc câu và tác dụng của nó. 2. Yêu cầu: Hiểu mục đích mượn từ và hiểu nguyên tắc mượn từ. Hiểu nghĩa của các yếu tố Hán Việt. Hiểu ý nghĩa của việc lựa chọn cấu trúc câu. Biết cách viết các câu có cấu trúc để nhấn mạnh ý nghĩa. III. Tập làm văn Mô tả trải nghiệm cá nhân. Tường thuật thuật lại một sự kiện. Phần 2: Ôn tập kiến thức
I. VĂN BẢN NỮ
Tài liệu
Ý tưởng
Lập luận và bằng chứng
Học từ một giáo viên, học từ một người bạn
Học hỏi từ giáo viên là quan trọng
Lí do 1: Nhân dân ta có truyền thống tôn sư trọng đạo, tôn sư trọng đạo. Luận điểm 2: Cần một người thầy có kiến thức, kinh nghiệm.
Bằng chứng: Sư phụ Verocchio đã dạy cho Leonado Da Vinci thành tài.
Học hỏi từ bạn bè cũng rất quan trọng.
Luận điểm: Học hỏi từ bạn bè, bạn bè đồng trang lứa, cùng sở thích, cùng chí hướng thì việc học hỏi, truyền đạt cho nhau có phần thoải mái, dễ chịu hơn.
Chứng minh: Thảo luận nhóm là phương pháp học hỏi bạn bè hiệu quả để mỗi thành viên tích lũy kiến thức cho bản thân.
Nói về nhân vật Thánh Gióng
Thánh Gióng là một nhân vật phi thường.
– Luận điểm 1: Thánh Gióng có những đặc điểm khác thường. – Dẫn chứng: chi tiết về sự thụ thai kì diệu của mẹ Gióng, Gióng bay về trời … – Luận điểm 2: Ở Gióng có cả sức mạnh của thể lực và sức mạnh của tinh thần, ý chí.
– Dẫn chứng: 3 tuổi bỗng biết nói, Gióng lớn nhanh như thổi, nhổ bụi tre đánh giặc …
Thánh Gióng cũng có những nét bình thường của con người.
– Luận điểm 1: Nguồn gốc, xuất thân của Gióng rõ ràng, cụ thể, xác định. – Chứng minh: Gióng là người, người làng Phù Đổng, nước Văn Lang, đời Hùng Vương thứ sáu. – Luận điểm 2: Quá trình sinh ra, trưởng thành và chiến thắng giặc ngoại xâm của Gióng gắn liền với những con người bình thường.
– Chứng minh: Gióng vẫn phải “ở trong bụng mẹ”, “còn phải uống nước, ăn cơm, uống cà phê”, vẫn mặc áo vải của dân làng Phù Đổng, …
Có phải chỉ có ngọt ngào mới làm nên hạnh phúc?
Ngọt ngào là hạnh phúc
– Lý do 1: dịu dàng, thoải mái, bình yên. – Bằng chứng: Sự quan tâm, yêu thương, những lời ngọt ngào dành cho nhau. – Lí do 2: Cuộc sống giàu sang, dư dả.
Bằng chứng: Tỷ phú Bill Gates dành 45,6% tài sản của mình để làm từ thiện.
Hạnh phúc cũng được tạo ra bởi sự chăm chỉ, mệt mỏi, đau đớn
– Nguyên nhân thứ 1: Khi bế con trong bụng mẹ cảm thấy nặng nề, mệt mỏi, khi sinh … – Chứng minh: Biết mình đang yên đang lành khóc … – Lý do 2: Chẳng may mắc bệnh hiểm nghèo vẫn có thể vui vẻ.
– Người chứng minh: Võ Thị Ngọc Nữ….
TÀI LIỆU
PHƯƠNG PHÁP CHỮ KÝ
CÁC NỘI DUNG
MỸ THUẬT
Giỏ trái thông
Tự sự, miêu tả, biểu cảm
– Câu chuyện kể về việc tặng quà và món quà của nhạc sĩ Edeva Goric cho cô bé Daniel, tác giả khẳng định giá trị của món quà tinh thần và của âm nhạc đối với tâm hồn con người. .
– Ca từ nhẹ nhàng, sâu lắng thể hiện sự quan sát, miêu tả tâm lý nhân vật một cách tinh tế.
– Ngôn ngữ miêu tả chính xác, giàu cảm xúc.
Tôi muốn làm một cái cây
Tự sự, miêu tả, biểu cảm
Câu chuyện Tôi muốn làm một cái cây kể về những kỉ niệm tuổi thơ gắn bó với thiên nhiên, với người ông nhân hậu và ước mơ được sống trong không gian thân thuộc của một đứa trẻ.
-Xây dựng hình tượng cây ổi tạo nên nét độc đáo cho truyện: là hình ảnh xuyên suốt câu chuyện từ đầu đến cuối, nối thời gian từ quá khứ – hiện tại – tương lai.
– Thể hiện diễn biến tâm trạng sâu sắc của nhân vật, làm nổi bật tâm lí của trẻ.
Và tôi nhớ làn khói
Tự sự, miêu tả, biểu cảm
Đoạn văn là những cảm nhận sâu sắc và tinh tế của tác giả về hình ảnh khói bếp gắn liền với tuổi thơ nơi quê nhà.
– Hình ảnh khói bếp được nhân hoá, mang đủ mọi cung bậc cảm xúc, trở nên gần gũi, thân thuộc với con người. Một cách cảm nhận tinh tế và sâu sắc bằng nhiều giác quan.
I. TIẾNG ANH 1. Từ mượn; Yếu tố Hán Việt: – Từ mượn là từ mượn của tiếng nước ngoài để biểu thị sự vật, hiện tượng, đặc điểm … mà tiếng Việt không có từ ngữ phù hợp để biểu thị. Ví dụ: Món tráng miệng, hải sản, người hầu, đài, axit … * Lý do vay: Vì những từ thuần Việt vẫn còn thiếu để gọi tên sự vật. Để làm giàu vốn từ vựng của bạn. * Nguyên tắc vay: Vay khi cần tạo sự trang trọng, nhã nhặn, lịch sự. Không lạm dụng từ mượn gây nhầm lẫn, làm mất đi vẻ đẹp, sự trong sáng của tiếng Việt. 2. Chọn cấu trúc câu và tác dụng của nó: Thay đổi thứ tự của các thành phần câu để nhấn mạnh đối tượng đang được nói đến. Viết câu có nhiều vị ngữ giúp miêu tả đối tượng cụ thể, sinh động hơn. II. TẬP LÀM VĂN Viết một bài luận về kinh nghiệm của riêng bạn. Viết một bài văn thuyết phục mô tả một sự kiện. Phác thảo chung: 1. Viết bài văn kể lại một trải nghiệm của bản thân. Khai mạc: Giới thiệu câu chuyện. Nội dung bài đăng: Kể diễn biến câu chuyện. Thời gian Không gian Nhân vật liên quan Kể sự kiện Chấm dứt: Kết thúc câu chuyện và cảm xúc của bạn.
DANH MỤC
PHẦN VIẾT CỦA ĐỐI TƯỢNG
NỘI DUNG KIỂM TRA
VẪN TỒN TẠI/
KHÔNG ĐẠT
Khai mạc
Sử dụng ngôi thứ nhất để kể
Giới thiệu ngắn gọn về trải nghiệm
Dẫn đến thay đổi ý tưởng, khơi gợi trí tò mò, thu hút người đọc
Thân hình
Mô tả hoàn cảnh của câu chuyện
Trình bày các sự kiện theo một thứ tự hợp lý và rõ ràng
Mô tả chi tiết các sự kiện
Bày tỏ tình cảm của người viết đối với sự việc được kể.
Chấm dứt
Mô tả trải nghiệm có ý nghĩa như thế nào đối với bạn
…..
>> Tải file để tham khảo trọn bộ Đề cương ôn tập học kì 2 môn Ngữ văn 6 cuốn Chân trời sáng tạo
#Đề #cương #ôn #tập #học #kì #môn #Ngữ #văn #lớp #năm #Sách #mới
Đề cương ôn tập học kì 2 môn Ngữ Văn lớp 6 sách mới 2022
Đề cương ôn tập học kì 2 môn Ngữ Văn lớp 6 sách mới năm học 2021-2022 mà Thư Viện Hỏi Đáp giới thiệu sau đây giúp các em học sinh tham khảo, chuẩn bị tốt cho kiểm tra định kì cuối học kì II môn Ngữ Văn sắp tới. Đề cương được biên soạn theo chương trình sách mới của 3 bộ sách: Cánh Diều, Kết nối tri thức với cuộc sống, Chân trời sáng tạo để các em học sinh hệ thống lại kiến thức, vận dụng luyện giải các dạng bài tập thật nhuần nhuyễn. Mời các bạn tham khảo và tải về chi tiết dưới đây. Đề cương ôn tập học kì II môn Ngữ Văn lớp 6 Phần 1: Ma trận kiểm tra học kì II I. Văn bản: 1. Các văn bản: Học thầy, học bạn Bàn về nhân vật Thánh Gióng Phải chăng chỉ có ngọt ngào mới làm nên hạnh phúc Lẵng quả thông Con muốn làm một cái cây Và tôi nhớ khói 2. Yêu cầu: Nắm được xuất xứ, thể loại, ngôi kể, sự việc, nhân vật, chi tiết tiêu biểu….; phương thức biểu đạt: tự sự, miêu tả, biểu cảm. Nắm được các yếu tố cơ bản trong văn nghị luận: ý kiến, lí lẽ, bằng chứng. Khái quát được đặc sắc nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa của văn bản hay đoạn trích thuộc văn bản. Bài học, thông điệp. II. Tiếng Việt 1. Nội dung: Từ mượn; Yếu tố Hán Việt Lựa chọn cấu trúc câu và tác dụng của nó. 2. Yêu cầu: Hiểu được mục đích của việc mượn từ và nắm được nguyên tắc mượn từ. Hiểu được nghĩa các yếu tố Hán Việt. Nắm được ý nghĩa của việc lựa chọn cấu trúc câu. Biết viết câu theo cấu trúc để nhấn mạnh ý nghĩa. III. Tập làm văn Kể lại một trải nghiệm của bản thân. Thuyết minh thuật lại một sự việc. Phần 2: Kiến thức ôn tập
I. VĂN BẢN
Văn bản
Ý kiến
Lí lẽ và bằng chứng
Học thầy, học bạn
Học từ thầy là quan trọng
Lí lẽ 1: Dân ta có truyền thống tôn sư trọng đạo Lí lẽ 2: Cần một người thầy có hiểu biết, giàu kinh nghiệm.
Bằng chứng: Thầy Ve-rốc-chi-o dạy dỗ Lê-ô-na-đô Đa Vin- chi thành tài.
Học từ bạn bè cũng rất quan trọng.
Lí lẽ: Học từ bạn, đồng trang lứa, cùng hứng thú, cùng tâm lí thì việc học hỏi, truyền thụ cho nhau có phần thoải mái, dễ chịu hơn.
Bằng chứng: Thảo luận nhóm là một phương pháp học từ bạn hiệu quả để mỗi thành viên đều tích luỹ được tri thức cho mình.
Bàn về nhân vật Thánh Gióng
Thánh Gióng là một nhân vật phi thường.
– Lí lẽ 1: Thánh Gióng hội tụ những đặc điểm phi thường. – Bằng chứng: những chi tiết về sự thụ thai thần kì của bà mẹ Gióng, Gióng bay về trời… – Lí lẽ 2: Ở Gióng có cả sức mạnh của thể lực và sức mạnh của tinh thần, ý chí
– Bằng chứng: 3 tuổi bỗng cất tiếng nói, Gióng lớn nhanh như thổi, nhổ bụi tre đánh giặc…
Thánh Gióng cũng mang những nét bình thường của con người trần thế.
– Lí lẽ 1: Nguồn gốc, lai lịch của Gióng thật rõ ràng, cụ thể và xác định. – Bằng chứng: Gióng là một con Người, một con người của làng Phù Đổng, nước Văn Lang, đời Hùng Vương thứ sáu. – Lí lẽ 2: Quá trình ra đời, trưởng thành và chiến thắng giặc ngoại xâm của Gióng đều gắn với những người dân bình dị.
– Bằng chứng: Gióng vẫn phải “nằm trong bụng mẹ”, “vẫn phải uống nước, ăn cơm với cà”, vẫn mặc quần áo bằng vải của dân làng Phù Đổng,…
Phải chăng chỉ có ngọt ngào mới làm nên hạnh phúc?
Ngọt ngào là hạnh phúc
– Lý lẽ 1: sự dịu dàng, thoải mái, bình yên. – Bằng chứng: Sự quan tâm, yêu thương, lời nói ngọt ngào dành cho nhau. – Lý lẽ 2: Cuộc sống giàu có, sung túc đầy đủ.
– Bằng chứng: Tỉ phú Bill Gates dành 45,6% tài sản làm quỹ từ thiện.
Hạnh phúc còn được tạo nên bởi những vất vả, mệt nhọc, nỗi đau
– Lý lẽ 1: Khi mang con trong bụng mẹ thấy nặng nề, mệt nhọc, khi sinh con…. – Bằng chứng: Biết con bình an, con khóc … – Lý lẽ 2: Không may mắc bệnh hiểm nghèo vẫn có thể hạnh phúc.
– Bằng chứng: Võ Thị Ngọc Nữ….
VĂN BẢN
PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT
NỘI DUNG
NGHỆ THUẬT
Lẵng quả thông
Tự sự, miêu tả, biểu cảm
– Câu chuyện kể về cách tặng quà và món quà của nhạc sĩ E-đơ-va Gờ-ric tặng cô bé Đa-ni, tác giả khẳng định giá trị của món quà tinh thần và của âm nhạc đối với tâm hồn con người.
– Lời văn nhẹ nhàng, sâu sắc, thể hiện sự quan sát và miêu tả tâm lí nhân vật tinh tế.
– Ngôn ngữ miêu tả chính xác, giàu cảm xúc.
Con muốn làm một cái cây
Tự sự, miêu tả, biểu cảm
Truyện Con muốn làm một cái cây kể về kỉ niệm thời thơ ấu gắn bó với thiên nhiên, với người ông nhân hậu và ước mơ được sống trong một không gian quen thuộc của đứa trẻ.
-Xây dựng hình ảnh cây ổi, tạo nên nét đặc sắc cho truyện: là hình tượng xuyên suốt từ đầu đến cuối truyện, kết nối thời gian từ quá khứ – hiện tại – tương lai.
-Thể hiện diễn biến tâm trạng nhân vật sâu sắc, làm nổi bật được tâm lí trẻ thơ.
Và tôi nhớ khói
Tự sự, miêu tả, biểu cảm
Văn bản là những cảm nhận sâu sắc, tinh tế của tác giả về hình ảnh khói bếp gắn liền với tuổi thơ nơi quê hương.
– Hình ảnh khói bếp được nhân hóa, mang đủ những cung bậc cảm xúc, trở nên gần gũi, thân quen với con người. Cách cảm nhận tinh tế, sâu sắc bằng nhiều giác quan.
I. TIẾNG VIỆT 1. Từ mượn; Yếu tố Hán Việt: – Từ mượn là từ vay mượn của tiếng nước ngoài để biểu thị những sự vật, hiện tượng, đặc điểm… mà tiếng Việt chưa có từ thích hợp để biểu thị. Ví dụ: Tráng sĩ, hải sản, gia nhân, radio, axit… * Lí do mượn: Do từ thuần Việt còn thiếu để gọi tên sự vật. Để làm giàu thêm cho vốn từ của mình. * Nguyên tắc mượn: Mượn khi cần tạo sự trang trọng, nhã nhặn, lịch sự. Không lạm dụng từ mượn gây khó hiểu làm mất đi sự giàu đẹp và trong sáng của tiếng Việt. 2. Lựa chọn cấu trúc câu và tác dụng của nó: Thay đổi trật tự các thành phần câu nhằm nhấn mạnh đối tượng được nói đến. Viết câu nhiều vị ngữ giúp cho việc miêu tả đối tượng được cụ thể, sinh động hơn. II. TẬP LÀM VĂN Viết bài văn kể lại một trải nghiệm của bản thân. Viết văn bản thuyết minh thuật lại một sự việc. Dàn ý chung: 1. Viết bài văn kể lại một trải nghiệm của bản thân. Mở bài: Giới thiệu câu chuyện. Thân bài: Kể diễn biến câu chuyện. Thời gian Không gian Những nhân vật có liên quan Kể lại các sự việc Kết bài: Kết thúc câu chuyện và cảm xúc của bản thân.
BẢNG KIỂM
CÁC PHẦN VIẾT CỦA BÀI
NỘI DUNG KIỂM TRA
ĐẠT/
CHƯA ĐẠT
Mở bài
Dùng ngôi thứ nhất để kể
Giới thiệu sơ lược về trải nghiệm
Dẫn dắt chuyển ý, gợi sự tò mò, hấp dẫn với người đọc
Thân bài
Trình bày hoàn cảnh xảy ra câu chuyện
Trình bày các sự việc theo trình tự hợp lí, rõ ràng
Miêu tả chi tiết các sự việc
Thể hiện cảm xúc của người viết đối với sự việc được kể.
Kết bài
Nêu ý nghĩa của trải nghiệm đối với bản thân
…………….. Để xem đầy đủ nội dung Đề cương ôn tập học kì 2 môn Ngữ Văn lớp 6 sách mới 2022, mời các bạn tải file về.
Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Tài liệu của Thư Viện Hỏi Đáp.
#Đề #cương #ôn #tập #học #kì #môn #Ngữ #Văn #lớp #sách #mới