Bài tập 1
Trong chương trình Sinh học 7, em đã học các ngành động vật nào?
Lời giải:
Trong chương trình Sinh học 7, em đã học các ngành động vật:
- Ngành động vật Nguyên Sinh.
- Ngành Ruột khoang.
- Ngành Giun dẹp.
- Ngành Giun tròn.
- Ngành Giun đốt.
- Ngành Thân mềm.
- Ngành Chân khớp.
- Ngành động vật có xương sống.
Bài tập 2
Lớp động vật có xương sống nào có vị trí tiến hóa cao nhất?
Lời giải:
Ngành động vật có xương sống thì lớp Thú có vị trí tiến hóa cao nhất.
Câu 3
Đánh dấu × vào ô chỉ câu trả lời đúng nhất trong các câu sau.
Đặc điểm nào dưới đây chỉ có ở người [không có ở động vật]?
- Đi bằng hai chân
- Sự phân hoá của bộ xương phù hợp với chức năng lao động bằng tay và đi bằng hai chân
- Nhờ lao động có mục đích, người đã bớt lộ thuộc vào thiên nhiên
- Răng phân hoá thành răng cửa, răng nanh, răng hàm
- Có tiếng nói, chữ viết, có tư duy trìru tượng và hình thành ý thức
- Phần thân của cơ thể có hai khoang : ngực và bụng, ngăn cách nhau bởi cơ hoành
- Biết dùng lửa để nấu chín thức ăn
- Não phát triển, sọ lớn hơn mặt
□ a] 1,2, 4, 6, 8; □ b]1, 3, 5, 7, 8;
□ c] 2, 3, 5, 7, 8; □ d] 1,2, 3, 4, 5.
Lời giải:
Chọn C
Bài tập 4
Kiến thức về cơ thể người và vệ sinh có quan hệ mật thiết với những ngành nghề nào trong xã hội?
Lời giải:
Kiến thức về cơ thể người và vệ sinh có quan hệ mật thiết đến nhiều lĩnh vực trong xã hội như: y tế, giáo dục, thể dục – thể thao, thực phẩm…
Sinh học 8 Bài 1: Bài mở đầu là tài liệu vô cùng hữu ích giúp các em học sinh lớp 8 có thêm nhiều gợi ý tham khảo để giải các bài tập phần câu hỏi và bài tập được nhanh chóng và dễ dàng hơn.
Giải Sinh 8 Bài 1 trang 7 giúp các em hiểu được vị trí của con người trong tự nhiên, nhiệm vụ của môn cơ thể người và vệ sinh. Giải Sinh 8 bài 1: Bài mở đầu được trình bày rõ ràng, cẩn thận, dễ hiểu nhằm giúp học sinh nhanh chóng biết cách làm bài, đồng thời là tư liệu hữu ích giúp giáo viên thuận tiện trong việc hướng dẫn học sinh học tập. Vậy sau đây là nội dung chi tiết Giải Sinh 8 bài 1: Bài mở đầu mời các bạn cùng tải tại đây.
Soạn Sinh học 8 Bài 1: Bài mở đầu
- Lý thuyết Sinh 8 Bài 1 trang 5
- I. Vị trí của con người trong tự nhiên
- II. Nhiệm vụ của môn cơ thể người và vệ sinh
- Trả lời câu hỏi Sinh 8 Bài 1 trang 5, 6
- Trả lời câu hỏi Sinh 8 Bài 1 trang 5
- Trả lời câu hỏi Sinh 8 Bài 1 trang 5
- Trả lời câu hỏi Sinh 8 Bài 1 trang 6
- Giải bài tập Sinh học 8 Bài 1
- Bài 1 [trang 7 SGK Sinh học 8]
- Bài 2 [trang 7 SGK Sinh học 8]
Lý thuyết Sinh 8 Bài 1 trang 5
I. Vị trí của con người trong tự nhiên
- Trong các lớp động vật có xương sống thì lớp Thú là lớp có vị trí tiến hóa cao nhất. Về vị trí phân loại, loài người thuộc lớp Thú, ngành động vật có xương sống.
- Cấu tạo chung của cơ thể người rất giống cấu tạo chung của cơ thể động vật có xương sống, đặc biệt là lớp Thú: có lông mao, đẻ con, có tuyến sữa và nuôi con bằng sữa mẹ…
- Tuy nhiên, có những đặc điểm chỉ có ở người mà không có ở động vật:
- Sự phân hóa của bộ xương phù hợp với chức năng lao động và đi bằng hai chân.
- Nhờ lao động có mục đích, nên bớt lệ thuộc vào thiên nhiên.
- Có tiếng nói, chữ viết, có tư duy trừu tượng và hình thành ý thức.
- Biết dùng lửa để nấu chín thức ăn.
- Não phát triển, sọ lớn hơn mặt.
II. Nhiệm vụ của môn cơ thể người và vệ sinh
- Nhiệm vụ: cần nghiên cứu cấu tạo, chức năng sinh lý từ tế bào đến hệ cơ quan, mối quan hệ qua lại với môi trường.
- Ý nghĩa:
- Chứng minh loài người từ động vật nhưng con người ở nấc thang tiến hóa cao nhất.
- Cung cấp những kiến thức cơ bản về cấu tạo, chức năng sinh lý về cơ thể người, thấy được mối quan hệ của cơ thể đối với môi trường, với các ngành khoa học xã hội và tự nhiên khác. Từ đó phương pháp rèn luyện thân thể và phòng chống bệnh tật.
Trả lời câu hỏi Sinh 8 Bài 1 trang 5, 6
Trả lời câu hỏi Sinh 8 Bài 1 trang 5
- Trong chương trình Sinh học lớp 7, các em đã học các ngành động vật nào?
- Lớp động vật nào trong ngành Động vật không xương sống có vị trí tiến hóa cao nhất?
Gợi ý đáp án
- Trong chương trình Sinh học lớp 7, các em đã được tìm hiểu 6 ngành động vật:
- Ngành động vật nguyên sinh
- Ngành ruột khoang
- Các ngành giun: giun dẹp, giun tròn, giun đốt
- Ngành thân mềm
- Ngành chân khớp
- Ngành động vật có xương sống gồm các lớp: cá, lưỡng cư, bò sát và thú.
- Lớp động vật trong ngành Động vật không xương sống có vị trí tiến hóa cao nhất là lớp Thú [đại diện điển hình là con người]
Trả lời câu hỏi Sinh 8 Bài 1 trang 5
Em hãy xác định những đặc điểm nào dưới đây chỉ có ở con người, không có ở động vật?
- Sự phân hóa của bộ xương phù hợp với chức năng lao động bằng tay và đi bằng hai chân
- Nhờ lao động có mục đích, nên bớt lệ thuộc và thiên nhiên
- Có tiếng nói, chữ viết, có tư duy trừu tượng và hình thành ý thức
- Biết dùng lửa để nấu chín thức ăn
- Não phát triển, sọ lớn hơn mắt
Trả lời câu hỏi Sinh 8 Bài 1 trang 6
Hãy cho biết kiến thức về cơ thể người và vệ sinh có quan hệ mật thiết với những ngành nghề nào trong xã hội?
Gợi ý đáp án
Kiến thức về cơ thể người và vệ sinh có quan hệ mật thiết với nhiều ngành nghề trong xã hội như: ngành y, giáo viên, ngành tìm hiểu về tâm lý, thể dục thể thao, ngành tư vấn dinh dưỡng…
Bài 1 [trang 7 SGK Sinh học 8]
Trình bày những đặc điểm giống nhau và khác nhau giữa người và động vật lớp Thú.
Gợi ý đáp án
Những đặc điểm giống và khác nhau giữa người và động vật thuộc lớp Thú là:
- Giống nhau: Có lông mao, đẻ con, có tuyến sữa và nuôi con bằng sữa.
- Khác nhau: Người biết chế tạo và sử dụng công cụ lao động vào những mục đích nhất định: Có tư duy, tiếng nói và chữ viết.
Bài 2 [trang 7 SGK Sinh học 8]
Hãy cho biết những lợi ích của việc học tập môn học "Cơ thể người và vệ sinh".
Gợi ý đáp án
Môn học giúp ta tìm hiểu đặc điểm cấu tạo và chức năng của cơ thể [từ cấp độ tế bào đến cơ quan, hệ cơ quan và cơ thể] trong mối quan hệ với môi trường và những cơ chế điều hòa các quá trình sống. Từ đó, đề ra các biện pháp rèn luyện thân thể, bảo vệ sức khỏe, giúp ta có hiểu biết khoa học để có ý thức và hành vi bảo vệ môi trường.