Các câu hỏi tương tự
1: Nêu 4 biểu hiện của đoàn kết và hợp tác trong c/sống?
2:Kể tên 4 việc làm thể hiện sự đoàn kết và hợp tác?
3:a. Sống trung thực có ý nghĩa như thế nào?
b. Ở trường em đã thể hiện sự trung thực như thế nào?
4:a. Tôn trọng người khác có ý nghĩa gì?
b.Ở trường em đã thể hiện sưn tôn trọng người khác như thế nào?
5:Viết một đoạn văn ngắn[7-8 dòng] nêu suy nghĩ của mk về ý nghĩa và vai trò của tôn trọng?
6:Viết một đoạn văn ngắn[7-8 dòng] nêu suy nghĩ của mk về ý nghĩa và tầm quan trọng của trung thực?
7:Cho tình huống :
Để giúp nhau đạt thành tích cao trong học tập, lớp 8A đã giao cho các bạn học khá giúp đỡ các bạn học yếu. Vì vậy các bạn đã làm hộ bài cho nhau trong giờ kiểm tra. Câu hỏi:a.Em có đồng ý với việc làm của các bạn lớp 8A không?Vì sao? b.Nếu là em, em sẽ làm thế nào?
8:Tôn trọng người khác có ý nghĩa gì?Trung thực có ý nghĩa gì?
Giải Sách Bài Tập Giáo Dục Công Dân 9 – Bài 9: Hợp tác cùng phát triển giúp HS giải bài tập, hiểu được những chuẩn mực đạo đức và pháp luật cơ bản, phổ thông, thiết thực, phù hợp với lứa tuổi HS trong các quan hệ với bản thân, với người khác, với công việc và với môi trường sống:
Xem thêm các sách tham khảo liên quan:
- Sách Giáo Khoa Giáo Dục Công Dân Lớp 9
- Giải Giáo Dục Công Dân Lớp 9
- Giải Giáo Dục Công Dân Lớp 9 [Ngắn Gọn]
- Giải Vở Bài Tập Giáo Dục Công Dân Lớp 9
- Sách Giáo Viên Giáo Dục Công Dân Lớp 9
Lời giải:
Hợp tác cùng phát triển là cùng chúng sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong công việc, lĩnh vực nào đó vì mục đích chung, hai bên cùng có lợi.
Lời giải:
Hiện nay, trên thế giới đang đứng trước những vấn đề cấp thiết, đe dọa sự sống còn của toàn nhân loại [như: bùng nổ dân số, ô nhiễm môi trường, dịch bệnh hiểm nghèo…] ; để giải quyết những vấn đề đó, cần phải có sự hợp tác quốc tế, chứ không một quốc gia, một dân tộc riêng lẻ nào có thể tự giải quyết được.
Lời giải:
Tôn trọng độc lập chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ.
Không can thiệp vào công việc nội bộ của nhau.
Không dùng vũ lực hoặc đe dọa dùng vũ lực.
Giải quyết bất đồng, tranh chấp bằng thương lượng hòa bình.
A. Hợp tác là lôi kéo người này cùng chống lại người khác, lôi kéo nước này cùng chống lại nước khác.
B. Hợp tác là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lần nhau vì một mục đích tốt đẹp.
C. Hợp tác phải dựa trên cơ sở tôn trọng lẫn nhau.
D. Hợp tác là sự tranh thủ người khác làm giúp để công việc được nhanh chóng, thuận lợi.
E. Trong bối cảnh thế giới có nhiều vấn đề bức xúc hiện nay, cần thiết phải có sự hợp tác quốc tế.
G. Mỗi quốc gia/dân tộc có thể tự giải quyết được các vấn đề bức xúc mà không cần có sự hợp tác với bên ngoài.
H. Trong học tập, lao động và rèn luyện của họe sinh không cần có sự hợp tác, vì hợp tác sẽ làm mất đi tính độc lập, tự chủ của học sinh.
Lời giải:
Đáp án đúng là: B, C, E
A. Trong giờ kiểm tra Toán, Lâm và Thành thoả thuận mỗi người làm một số bài, sau đó đổi cho nhau để chép vào bài làm.
B. Các bác sĩ Nga và Việt Nam phối hợp làm phẫu thuật cho bệnh nhân.
C. Một nhóm người liên kết với nhau để khai thác gỗ trái phép chống lại cán bộ kiểm lâm.
D. Khi gặp bài khó, Tâm thường nhờ Chính làm hộ.
Lời giải:
Đáp án đúng là: B
Câu hỏi:
1/ Theo em, hành vi của Bình và Tú có phải là sự hợp tác không? Vì sao?
2/ Hành vi đó có lợi hoặc có hại như thế nào ?
Lời giải:
1/ Hành vi của Bình và Tú không phải là biểu hiện của sự hợp tác, vì sự hợp tác của 2 bạn không làm cho các bạn tiến bộ.
2/ Hành vi đó có lợi là giúp 2 bạn cùng giải quyết khối lượng công việc được nhanh. Tuy nhiên, cũng có hại là mỗi bạn làm mỗi bài riêng rẽ thì sẽ không tiến bộ lên được, không học hỏi từ nhau được.
Câu hỏi:
1/ Em có đồng ý với ý kiến của Lan không? Vì sao?
2/ Là một thành viên trong lớp, em sẽ làm gì?
Lời giải:
1/ Em không đồng ý với ý kiến của Lan. Bởi vì như vậy, các bạn trong lớp sẽ không nắm được cách làm của các bài mình không được phân làm.
2/ Nếu em là thành viên của lớp, em sẽ đóng góp ý kiến rằng: Mỗi nhóm đều làm đủ cả 20 câu, sau đó trình bày trước lớp, tìm ra cách làm đúng nhất.
Câu hỏi:
1/ Em có nhận xét gì về việc làm của Mai?
2/ Theo em, người học giỏi có cần hợp tác với các bạn khác không? Vì sao?
Lời giải:
1/ Em thấy việc làm của Mai là ích kỉ, hẹp hỏi, chỉ nghĩ đến mình.
2/ Theo em, không ai là giỏi toàn diện, càng nhiều ý kiến càng giúp ta tốt hơn. Vì vậy, người học giỏi cũng cần hợp tác với các bạn khác.
Trả lời câu hỏi trang 32 SBT GDCD 9: Hợp tác khai thác dầu khí giữa Việt Nam và Liên bang Nga đã đem lại lợi ích gì cho hai nước?
Lời giải:
Tính đến nay, đã khai thác được hơn 200 triệu tấn từ đối tượng này, tạo sự thu hút mạnh mẽ các công ty dầu khí nước ngoài đầu tư trên 12 tỉ đô la vào hoạt động tìm kiếm, thăm dò dầu khí ở thềm lục địa Việt Nam, đã đạt được nhiều kết quả khả quan và đã khai thác trên 200 triệu tấn dầu thô, chiếm tỉ trọng 76% sản lượng khai thác toàn ngành.
Viet-sov-petro đã ngăn chặn được sự suy giảm sản lượng khai thác đã diễn ra trong nhiều năm sau giai đoạn khai thác đỉnh, giữ vững sản lượng mức trên 6 triệu tấn năm.
Mở ra một giai đoạn phát triển mới của ngành Công nghiệp dầu khí nước nhà, góp phần đưa Việt Nam trở thành nước khai thác dầu đứng thứ ba ở Đông Nam Á.
Hoạt động của tập thể lao động quốc tế trong Viet-sov-petro đã góp phần giữ gìn, vun đắp tình hữu nghị quốc tế trong sáng giữa nhân dân Việt Nam với nhân dân Liên Xô trước đây và Liên bang Nga sau này.
*Thế nào là hợp tác?
-Là cùng chúng sức làm vc,jup đó,họ trợ lẫn nhau trong công vc,vì lợi ích chung.
*Hợp tác đc biểu hiện như thế nào?
-Cùng bạn bạc phối hợp nhịp nhàng vs nhau.
-Hiểu biết về nhiệm vụ của chúng ta đg làm
-Sẵn sàng chia sẻ,quan tâm,jup đỡ nhau trong công vc hàng ngày.
*Vì sao cần phải biết hợp tác?
-Giúp chúng ta học hỏi đc nhìu điều hay,lẽ phải từ ng khác.
-Cùng nâng cao chất lượng cao hiệu quả công việc chung nhìu hơn.
*Để rèn luyện tinh thần hợp tác ,học sinh cần phải làm gì?
-Rèn luyện học tập,hợp tác với bn bè và m.n xung quanh.
-Hăng hái tham gia các hoạt động của trường, lớp,....
-Quan tâm tình hình ở VN hoặc thế giới xung quanh chúng ta.
CHÚC BN HC TỐT!
HÃY VOTE+TKS+CÂU TLHN BN NHÉ!
Thungoanh.