1 trả lời
Viết 1 bài nói về chủ đề bạo lực học đường [Ngữ văn - Lớp 6]
3 trả lời
Với giải bài tập Tự nhiên và Xã hội lớp 2 Bài 7: Ngày hội đọc sách của chúng em bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống hay nhất, chi tiết được các Giáo viên biên soạn bám sát chương trình sách giáo khoa Tự nhiên và Xã hội lớp 2 sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập về nhà môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2 Bài 7: Ngày hội đọc sách của chúng em.
Kể tên một số cuốn sách mà em đã đọc.
Trả lời:
Một số cuốn sách mà em đã đọc là:
– Dế mèn phiêu lưu kí
– Hoàng tử bé
– Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh
– 10 vạn câu hỏi vì sao
– Truyện Cổ Grimm
Quan sát hình trên, trả lời câu hỏi và yêu cầu sau:
Câu 1 trang 28 SGK Tự nhiên và Xã hội lớp 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống: Ngày hội đọc sách của trường Minh và Hoa đã diễn ra những hoạt động nào?
Trả lời:
Ngày hội đọc sách của trường Minh và Hoa đã diễn ra hoạt động:
– Trưng bày sách
– Giới thiệu về sách
– Kể chuyện
– Đọc sách
Câu 2 trang 28 SGK Tự nhiên và Xã hội lớp 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống: Nêu ý nghĩa của Ngày hội đọc sách
Trả lời:
– Ý nghĩa của ngày hội đọc sách là giúp chúng ta học tập, trau dồi thêm nhiều kiến thức hơn từ nhiều lĩnh vực khác nhau, khơi gợi suy nghĩ tìm tòi, giúp tâm hồn chúng ta tươi sáng hơn,…
Câu 1 trang 29 SGK Tự nhiên và Xã hội lớp 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống: Ngày hội đọc sách của trường em diễn ra như thế nào?
Trả lời:
– Vào ngày 21 tháng 4 hằng năm, trường em đều tổ chức ngày hội đọc sách. Hôm đó, ngày hội diễn ra sôi nổi, có nhiều hoạt động hay như hỏi đáp kiến thức, kể chuyện, đọc sách,… Các bạn tham gia rất nhiệt tình.
Câu 2 trang 29 SGK Tự nhiên và Xã hội lớp 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống: Em thích hoạt động nào nhất? Vì sao?
Trả lời:
– Em thích nhất là hoạt động viết bài giới thiệu về cuốn sách mà em yêu thích. Hoạt động này nhận được sự tham gia của rất nhiều bạn trong lớp. Người đạt giải nhất sẽ được đăng bài lên tờ báo của trường.
Câu 3 trang 29 SGK Tự nhiên và Xã hội lớp 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống: Em có nhận xét gì về sự tham gia của các bạn?
Trả lời:
– Sự tham gia hào hứng và nhiệt tình của các bạn chính là yếu tố chính cho sự thành công của ngày hội. Các bạn được tham gia nhiều hoạt động thú vị, giúp các bạn học thêm nhiều kiến thức, biết thêm nhiều cuốn sách hay và kết thêm bạn.
Giới thiệu với bạn về cuốn sách em yêu thích nhất theo gợi ý: tên cuốn sách, tác giả, nhân vật và nội dung mà em thích.
Trả lời:
1. Cuốn sách em yêu thích nhất:
– Tên cuốn sách: Harry Potter
– Tác giả: J. K. Rowling
– Nhân vật em yêu thích: Hermione Granger
– Nội dung: Những cuộc phiêu lưu của cậu bé phù thủy Harry Potter cùng hai người bạn thân là Ronald Weasley và Hermione Granger, lấy bối cảnh tại Trường Phù thủy và Pháp sư Hogwarts nước Anh.
2. Cuốn sách em yêu thích nhất:
– Tên cuốn sách: Dế Mèn phiêu lưu kí.
– Tác giả: Tô Hoài
– Nhân vật em yêu thích: Dế Mèn
– Nội dung: Kể về cuộc phiêu lưu của Dế Mèn qua thế giới muôn màu muôn vẻ của những loài vật nhỏ bé. Trong chuyến đi, Dế Mèn đã kết bạn với rất nhiều người như Dế Choắt, Dế Trũi và rất nhiều nhân vật khác. Mỗi nhân vật có một tính cách và suy nghĩ khác nhau giúp Dế Mèn học được nhiều bài học hay.
Câu 1 trang 31 SGK Tự nhiên và Xã hội lớp 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống: Hãy lập kế hoạch đọc sách trong tháng của em?
Trả lời:
Kế hoạch đọc sách trong tháng của em là:
– Đọc được 3 quyển sách: Không gia đình, Túp lều bác Tôm và Bàn có năm chỗ ngồi
– Viết một bài chia sẻ về quyển sách đã đọc
– Chia thời gian biểu đọc sách cụ thể cho từng ngày và từng cuốn.
Câu 2 trang 31 SGK Tự nhiên và Xã hội lớp 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống: Cùng bạn hoặc người thân thực hiện kế hoạch.
Trả lời:
Học sinh thực hiện kế hoạch.
• Nói về sự tham gia của học sinh trong Ngày hội Đọc Sách qua các hình:
1. Biểu diễn văn nghệ.
2. Xếp hàng chọn sách.
3.Cùng các bạn đọc sách và trao đổi.
4. Đọc sách cùng các bạn.
5. Viết cảm nghĩ của em về sách.
6. Giới thiệu về lợi ích ngày hội đọc sách.
• Em đã tham gia hoạt động biểu diễn văn nghệ trong Ngày hội Đọc Sách.
• Em thích hoạt động 2 cùng các bạn đọc sách và trao đổi. Vì qua đó em có thể hiểu và học hỏi được nhiều điều hay, ý nghĩa từ sách cũng như từ các bạn của mình.
• Lựa chọn hoạt động của học sinh cho phù hợp với từng sự kiện dưới đây.
- Vui tết trung thu: hình 1, hình 4, hình 5, hình 3.
- Hội khỏe Phù Đổng: hình 2, hình 6.
• Nhận xét về sự tham gia của các bạn trong sự kiện:
Vui tết Trung Thu, Hội khỏe Phù Đổng, Ngày hội Đọc Sách là: Các bạn tham gia rất nhiệt tình, phấn khởi, hào hứng.
• Em đã tham gia hoạt động đánh cờ vua trong các hoạt động trên. Em cảm thấy mình học hỏi được rất nhiều điều thú vị từ hội thi, qua đó em cũng trau dồi được khá nhiều kiến thức bổ ích cho bản thân.
• Kể tên các hoạt động em và bạn có thể làm để chuẩn bị cho Ngày Nhà giá Việt Nam: tiết mục văn nghệ , làm báo tường, cắm hoa…
• Em cùng bạn thực hiện một hoạt động chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam. [ VD: tham gia văn nghệ của trường…]
• Giới thiệu với cả lớp hoạt động đó.
Ngày 20-11 vừa rồi, trường em có cuộc biểu diễn văn nghệ ngắn ngủi nhưng để lại ấn tượng sâu đậm trong tình cảm chúng em.
Buổi lễ long trọng kỉ niệm ngày truyền thống của Nhà giáo Việt Nam diễn ra. Các lớp nô nức chuẩn bị các tiết mục văn nghệ để biểu hiện tấm lòng yêu kính của mình đối với các thầy giáo cô giáo.Bạn Thanh, Liên đội trưởng, trong vai người dẫn chương trình vừa xuất hiện, toàn trường vang lên một tràng vỗ tay, sau đó toàn thể im lặng lắng nghe chương trình biểu diễn.Tiết mục đầu tiên là tốp ca của các bạn nữ 8B với bài hát “Bụi phấn" rất được chúng em ưa chuộng. Trong bộ váy nhẹ nhàng, tha thướt, nãm bạn 6B nom cao hẳn lên: "Khi thầy viết bảng, bụi phấn rơi rơi.Có hạt bụi nào rơi trên bục giảng, có hạt bụi nào rơi trên tóc thầy…"Tốp ca lớp 6E biểu diễn bài "Bài học đầu tiên". Những học sinh cuối cấp chững chạc, giọng bắt đầu vỡ,cất lên tiếng ca như lời tổng kết, lời hứa: "Bài học đầu tiên có bóng hình núi sông, yêu thương những cánh đồng, nối tiếp đường cha ông…Tiếp đến các "nhà thơ", lớp 6 lên đọc thơ trên báo tường của mình vừa làm để chào mừng ngày 20-11. Những lời thơ mộc mạc, còn vụng về, nhưng chân thành khiến các thầy cô cảm động. Các em học sinh lớp 6A biểu diễn điệu múa bướm, hẳn là điệu múa các em đã học và biểu diễn từ cấp I mang lên.
• Nói về cảm nhận của em khi tham gia các hoạt động chuẩn bị cho Ngày Nhà giáo Việt Nam: Khi tham gia các hoạt động em cảm thấy mình học hỏi được rất nhiều điều từ các bạn, qua đó em hiểu thêm nhiều hơn về ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam, đồng thời qua đó em cũng gửi gắm nhiều tình cảm, lòng biết ơn của mình hơn đến quý thầy cô.
Thuyết minh về Ngày hội đọc sách trong chương trình lớp 3 là chủ đề của hoạt động làm văn trong chương trình lớp 3. Dưới đây là những bài văn mẫu về Ngày hội đọc sách hay và ngắn gọn mà các em học sinh có thể áp dụng để viết cho mình bài văn. Một đoạn văn hay và ý nghĩa.
1. Kể về Ngày hội đọc sách lớp 3 số 1
Cuối tuần trước, một ngày hội đọc sách lớn đã khai mạc ở quảng trường gần nhà tôi, dành riêng cho học sinh, sinh viên, nhưng vẫn có một số khu dành cho công chức và người cao tuổi. Tôi được chị gái đưa đến đây. Khuôn viên rộng lớn của toàn bộ quảng trường đã được biến thành một hiệu sách di động khổng lồ. Nhiều chiếc ô lớn đủ màu sắc vươn dài để chắn nắng, bên dưới là vô số kệ với đủ chủng loại dành cho mọi lứa tuổi. Tôi nghe bạn nói rằng lễ hội đọc sách này mở ở cùng một địa điểm vài năm một lần để mang sách đến gần hơn với độc giả. Có lẽ đó là lý do tại sao rất nhiều người đến đây để nghe rằng các nhà văn trẻ được truyền cảm hứng để đọc và trình bày những cuốn sách mới. Vì vậy, tôi theo anh ấy đến phòng trưng bày truyện tranh. Khác với không gian yên tĩnh của thư viện, nơi đây rất sôi động. Tôi và chị gái vẫn chơi ở quảng trường đến trưa, chiều tôi rủ bạn bè đi tìm vài cuốn sách tham khảo ở đó. Nhờ hội sách, tôi cảm thấy tầm hiểu biết của mình được mở rộng hơn rất nhiều. Em xin cảm ơn các cô, các chú đã khai mạc ngày hội quan trọng này.
2. Bố cục về ngày hội đọc số 2
Một Ngày hội Đọc sách đã được tổ chức tại trường của tôi vào tuần trước. Tất cả học sinh và giáo viên đều tham gia ngày hội này. Mỗi lớp sẽ chuẩn bị những cuốn sách đẹp, hấp dẫn và trưng bày đẹp mắt trên giá. Giá sách trong lớp học của tôi được trang trí bằng những bông hoa mà chúng tôi tự làm vào buổi chiều. Bạn mang theo những cuốn sách rất hay. Tôi còn mang theo cuốn “Cuộc phiêu lưu của Dế Mèn” mà mẹ mua cho. Sau ngày hội, lớp học của em được cô hiệu trưởng khen có tủ, kệ trang trí đẹp nhất. Em rất vui khi được tham gia Ngày hội đọc sách của trường và mong nhà trường tổ chức nhiều hơn nữa những ngày hội như vậy.
3. Nói về ngày hội đọc sách ngắn 3
Rồi đến ngày hội đọc sách. Tất cả học sinh và giáo viên đều sẵn sàng tham gia. Tôi cũng theo anh em đến phòng trưng bày truyện và tiểu thuyết. Ở đây có tất cả các thể loại truyện và tình yêu. Giá bán lại rẻ hơn nhiều so với bản mình mua ở nhà sách. Hai chị em nói rằng đó là một cách để truyền bá văn hóa đọc đến mọi người. Sau khi chọn một vài cuốn sách yêu thích, anh ta mang chúng đến chiếc bàn đặt cách hình vuông một khoảng. Dù kê nhiều bàn ghế nhưng tất cả đều chật kín. Mọi người hào hứng kể về những cuốn sách yêu thích, và thảo luận về một chủ đề thú vị trong quá trình đọc. Khác với không gian tĩnh lặng của thư viện, sách và con người giờ đây hòa quyện một cách sinh động.
4. Kể về ngày hội đọc sách lần thứ 4
Từ xa xưa, đọc sách được coi là một thứ gì đó rất thanh tao. Người đọc là những người có phẩm chất cao quý, có phong thái của một bậc quân tử. Mọi người đọc sách để thảo luận về triết lý sống, kinh nghiệm sản xuất, quản lý xã hội. Nhưng người ta cũng đọc để trân trọng và suy ngẫm về cái đẹp, để thấm thía ý nghĩa nhân văn qua nghệ thuật của người nghệ sĩ.
Có thể nói, sách là chiếc chìa khóa vạn năng mở ra cánh cửa lâu đài trí tuệ và tinh thần của con người, khơi dậy nguồn tri thức vô hạn trong chúng ta, dạy chúng ta sống hy sinh, sẻ chia mọi nỗi đau sâu thẳm, và dạy dỗ chúng ta. sự chia sẻ. niềm vui của mọi người. Và từ lâu, đọc sách đã trở thành một nhu cầu thiết yếu của xã hội. Đọc sách còn thể hiện nét văn hóa trong cuộc sống, đặc biệt là đời sống học đường.
Trong những năm qua, các trường đã có nhiều hoạt động thiết thực, phong phú như tổ chức thư viện đẹp, trang trí lớp học, cổ động và giới thiệu sách trong tuần, quyên góp sách giúp người nghèo, tạo thư viện thân thiện …, thầy và trò vui . Đi đọc sách vào bất cứ thời điểm nào trong ngày là phù hợp và sáng tạo trong việc tạo góc đọc thân thiện, sách báo là người bạn thân thiết, là sản phẩm tinh thần không thể thiếu của mỗi thầy cô giáo và học sinh nhà trường.
Ngày hội long trọng tổ chức “Ngày hội đọc sách” dành cho toàn thể giáo viên, học sinh, phụ huynh và học sinh trong trường: Tôn vinh sách, thực hành phát triển văn hóa đọc với mục tiêu: “Tạo phong trào đọc sách trong xã hội, góp phần xây dựng một thế hệ đọc sách hiệu quả trong tương lai ”, dạy và học Chính là góp phần nâng cao chất lượng sách. Đồng thời coi trọng, giữ gìn và bảo vệ sách, tạo ra các hoạt động sinh hoạt văn hóa lành mạnh nhằm thu hút đông đảo giáo viên, học sinh và cộng đồng tham gia, phổ biến, giáo dục việc đọc sách để phong trào đọc sách tiếp tục được duy trì và phát triển.
Khi đến với Ngày hội đọc sách, bạn sẽ thấy được những nét dễ thương, ngộ nghĩnh, trẻ em rất nhanh nhẹn và có khiếu nghệ thuật, tại đây các vị đại biểu và các bậc phụ huynh được chứng kiến nghệ thuật sưu tầm sách. Những tưởng đơn giản nhưng đầy ý nghĩa: Trái tim nhân ái, Con tàu ước mơ, Văn Miếu, Tử Giám, Chiều cao tri thức, Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh, Hình chữ S của Việt Nam, … Ngày hội Đọc sách sẽ là thời gian để suy nghĩ nhiều hơn về vai trò của mỗi cuốn sách đối với thế giới, sự phát triển của mỗi cá nhân nói riêng, và sự phát triển của xã hội nói chung.
Ngày hội đọc sách đã kết thúc, nhưng với sự thành công của Ngày hội đọc sách này, chúng ta có quyền tin tưởng và hy vọng rằng tinh thần “Ngày hội đọc sách” không đi vào tiềm thức của mỗi cán bộ giáo viên, nhân viên và học sinh trong nhà trường, không chỉ là tiềm thức. cũng với nội dung phong phú và hấp dẫn, ngày nay nó đã được phổ biến rộng rãi đến mọi thành viên trong lễ hội.
Xem thông tin hữu ích khác trong phần Tài liệu Dữ liệu lớn.
Kể về ngày hội đọc sách ở trường em lớp 3 siêu hay
Kể về ngày hội đọc sách ở trường em lớp 3 là đề bài tập làm văn trong chương trình lớp 3. Dưới đây là một số mẫu viết về ngày hội đọc sách hay và ngắn gọn để các em học sinh tham khảo nhằm viết cho mình một đoạn văn hay và ý nghĩa. 1. Kể về ngày hội đọc sách lớp 3 số 1 Cuối tuần vừa qua, trong quảng trường gần nhà em ở mở một ngày hội đọc sách lớn, chủ yếu để phục vụ học sinh và sinh viên, tuy nhiên vẫn có một số gian giành cho công chức, người có tuổi. Em đã được chị dẫn đến đây chơi. Cả khuôn viên rộng lớn của quảng trường trở thành một tiệm sách di động khổng lồ. Rất nhiều ô dù lớn đầy màu sắc được căng ra để che nắng, bên dưới là vô số kệ sách với đủ thể loại cho mọi lứa tuổi. Em được nghe chị nói, ngày hội đọc sách này mấy năm mới mở một lần tại cùng một địa điểm để mang sách đến gần với người đọc hơn. Có lẽ vì vậy mà người đến đây rất đông, lắng nghe những nhà văn trẻ truyền đạt cảm hứng về đọc sách và giới thiệu các đầu sách mới. Em cũng theo chị đến gian trưng bày truyện tranh. Khác hẳn với không gian yên tĩnh của thư viện, ở đây rất sôi động. Em và chị còn chơi ở quảng trường đến tận trưa mới về, buổi chiều chị còn hẹn bạn bè ra tìm vài bộ sách tham khảo tại đó nữa. Qua ngày hội sách, em cảm thấy hiểu biết được mở mang hơn nhiều. Em rất biết ơn những cô chú đã mở nên ngày hội có ý nghĩa này. 2. Bài văn kể về ngày hội đọc sách số 2 Tuần trước, trường em tổ chức Ngày hội đọc sách. Tất cả học sinh và thầy cô giáo đều tham gia vào ngày hội này. Mỗi lớp sẽ chuẩn bị những quyển sách hay, hấp dẫn và bày biện thật đẹp trên giá. Giá sách của lớp em được trang trí cả những bông hoa do chúng em tự làm vào buổi chiều hôm trước. Các bạn mang đến những cuốn sách rất hay. Em cũng mang đến cuốn sách “Dế mèn phiêu lưu ký” mà mẹ đã mua cho. Sau ngày hội, lớp em đã được cô Hiệu trưởng tuyên dương vì có nhiều sách và giá sách được trang trí đẹp nhất. Em rất vui khi được tham gia Ngày hội đọc sách ở trường và mong rằng trường sẽ tổ chức nhiều ngày hội như vậy hơn nữa. 3. Kể về ngày hội đọc sách ngắn số 3 Rồi ngày hội đọc sách cũng đã tới. Các bạn và thầy cô ai ai cũng háo hức tham gia. Em cũng theo chân các anh chị tới gian trưng bày truyện và tiểu thuyết. Ở đây có đủ loại truyện và tiểu thuyết. Giá bán lại rẻ hơn em mua ở hiệu sách rất nhiều. Chị em nói đây là cách để phổ biến văn hóa đọc đến với mọi người. Sau khi chọn được một vài cuốn yêu thích, em mang về phía dãy bàn dựng một khoảng phía trước quảng trường. Dù rất nhiều bàn ghế nhưng đều đã kín chỗ. Mọi người hào hứng kể với nhau về những cuốn sách tâm đắc, bàn luận về một vấn đề nào đó thú vị trong quá trình đọc sách. Khác hẳn với không gian yên tĩnh của thư viện, giờ đây sách và mọi người hòa nhập vào nhau một cách sôi động. 4. Kể về ngày hội đọc sách số 4 Từ xa xưa, đọc sách được coi là một việc hết sức thanh tao. Người đọc sách là người có phẩm chất cao quý, có phong cách của một cao nhân. Người đọc sách để đàm đạo những triết lý về đời sống, những kinh nghiệm trong lao động sản xuất và quản lý xã hội. Song người ta còn đọc sách để thưởng thức, chiêm nghiệm cái hay, cái đẹp, thấm thía ý nghĩa nhân văn thông qua nghệ thuật của người viết sách. Có thể nói, sách là chiếc chìa khóa vạn năng mở cửa lâu đài trí tuệ và tâm hồn con người, là người thầy thắp sáng trong ta nguồn trí thức vô biên, dạy chúng ta biết sống và biết hy sinh, sách còn người bạn tâm giao chia sẻ mọi nỗi buồn vui sâu kín của mỗi con người. Và từ lâu, đọc sách đã trở thành một nhu cầu cần thiết của xã hội. Đọc sách còn thể hiện nét văn hóa trong đời sống, đặc biệt là trong đời sống học đường. Trong những năm qua, các trường học đã có nhiều hoạt động thiết thực, phong phú như: sắp xếp thư viện đẹp, trang trí lớp học, tuyên truyền giới thiệu sách vào các buổi trong tuần, quyên góp sách giúp bạn nghèo, xây dựng thư viện thân thiện ….Đọc sách thật sự là hoạt động có chiều sâu và được lan tỏa rộng khắp trong trường, thầy và trò nhà trường đã tận dụng mọi thời gian trong ngày để đến với sách, sáng tạo trong việc tạo dựng các góc đọc thân thiện vừa tiện dụng vừa phù hợp để sách báo trở thành những người bạn thân thiết, là sản phẩm tinh thần không thể thiếu của mỗi thầy cô giáo và các em học sinh trong nhà trường. Ngày hội long trọng tổ chức “Ngày Hội đọc sách” tới toàn thể giáo viên và các em học sinh, các bậc phụ huynh học sinh toàn trường với mục đích: Tôn vinh sách, thực hiện việc phát triển văn hóa đọc với mục tiêu: “Xây dựng phong trào đọc sách trong xã hội nhằm góp phần xây dựng thế hệ đọc có hiệu quả trong tương lai”, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học. Tạo hoạt động lành mạnh với các hoạt động văn hóa nhằm thu hút đông đảo giáo viên, học sinh và cộng đồng tham gia, qua đó tuyên truyền, giáo dục về việc đọc sách cũng như trân trọng, giữ gìn và bảo vệ sách. Để phong trào đọc sách được tiếp tục duy trì và phát triển. Đến với Ngày Hội đọc các bạn sẽ được thấy nét ngộ nghĩnh đáng yêu, các em thể hiện thật nhanh nhẹn và nghệ thuật, và cũng tại đây các vị đại biểu, các bậc phụ huynh lại được chứng kiến tài sắp xếp sách nghệ thuật theo các hình khối sinh động của các em học sinh và phần thuyết trình ý tưởng thật giản dị, song chứa đựng đầy ý nghĩa như: Trái tim yêu thương, Con thuyền mơ ước, Văn miếu quốc Tử Giám, Tầm cao tri thức, Lăng Chủ Tịch Hồ Chí Minh, Hình Chữ S của đất nước Việt Nam,… Nếu ai đã từng đến với Ngày Hội đọc sách của nhà trường chắc hẳn rằng sẽ là một lần phải suy nghĩ hơn nữa về vai trò của mỗi cuốn sách trong đời sống phát triển của mỗi con người nói riêng và sự phát triển của xã hội nói chung. Ngày Hội đọc sách khép lại, song với sự thành công của Ngày Hội đọc sách này chúng ta có quyền tin tưởng và hy vọng rằng tinh thần của “ Ngày hội đọc” sẽ không chỉ thấm sâu trong tiềm thức mỗi cán bộ giáo viên, nhân viên và các em học sinh của nhà trường mà tinh thần ấy còn lan tỏa sâu rộng tới mọi thành viên của ngày hội hôm nay với nhiều nội dung phong phú và đầy bổ ích lý thú.
Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Tài liệu của Thư Viện Hỏi Đáp.
#Kể #về #ngày #hội #đọc #sách #ở #trường #lớp #siêu #hay
- Tổng hợp: Thư Viện Hỏi Đáp
- #Kể #về #ngày #hội #đọc #sách #ở #trường #lớp #siêu #hay