1. Tôn trọng người khác
Nói đến có tu dưỡng, có văn hóa, nhiều người sẽ cảm giác rằng nó cao xa, được thể hiện ở những nơi trang trọng. Nhưng kỳ thực, ngay trên đường phố, trên phương tiện giao thông công cộng, hay nơi công viên… cũng có thể nhìn rõ tố chất của một người là cao hay thấp. Một người có văn hóa ắt phải là người biết lễ phép, ví như, khi lên xe họ sẽ tự giác xếp hàng, khi mua cơm cũng không chen lấn, thấy người khác vội sẽ nhường đường… Ngoài ra, nói chuyện, nghe ca nhạc, ăn mặc, ăn uống thứ gì… đều là điều thuộc về sự tự do của mỗi người, nhưng nếu sự tự do đó làm ảnh hưởng đến người khác thì nó đã vượt ra khỏi ranh giới của bản thân người ấy rồi. Điều đó cũng cho thấy, người ấy là thiếu ý thức, thiếu văn hóa.
Ở trong phạm vi nhỏ như gia đình, hay lớn như những nơi công cộng, người có văn hóa sẽ luôn biết tôn trọng người khác. Họ lấy việc “không làm ảnh hưởng đến người khác” làm tiêu chuẩn hàng đầu. Nho gia có câu: “Kỷ sở bất dục, vật thi ư nhân”, những điều mà mình không muốn thì đừng làm cho người khác. Một người biết tôn trọng người khác thì sẽ biết suy nghĩ cho người khác, đặt mình vào hoàn cảnh của người khác mà cân nhắc có nên làm hay không. Đối với xã hội, người ấy cũng lại tự giác thực hiện các lễ quy, phép tắc mà không cần người khác lên tiếng.Người có thể quan tâm, biết suy nghĩ cho người khác thì đa phần, thái độ và sự lễ phép của họ cũng đã rất cao rồi.
Có thể nói, tôn trọng người khác cũng không phải chỉ là sự lễ phép xã giao, mà nó đến từ sự thấu hiểu, yêu mến, thông cảm và trân quý người khác được ẩn sâu ở trong lòng mỗi người. Tôn trọng ấy không có hàm chứa bất cứ sắc thái lợi ích nào, cũng không bị ảnh hưởng bởi thân phận hay địa vị. Bởi vì như vậy mới là thuần túy nhất, chất phác nhất.
Tôn trọng lẫn nhau không chỉ là một đức tính quan trọng mà còn là nền tảng cần thiết để xây dựng mối quan hệ bền vững. Một mối quan hệ thiếu sự tôn trọng thì sẽ không thể tồn tại được, một xã hội thiếu sự tôn trọng sẽ rất khó để phát triển lâu dài. Tôn trọng người khác không chỉ là một loại mỹ đức mà còn là một loại học vấn mà mỗi người đều cần hướng đến.
Answers [ ]
1, Văn bản được viết theo phong cách ngôn ngữ chính luận
2, Quan điểm chính của tác giả trong văn bản là: người có văn hóa phải là người tu tâm dưỡng tính, tu dưỡng đạo đức, có thể tự giác ngay khi không có người nhắc nhở, có thể làm chủ được bản thân và sống lương thiện.
3, Biện pháp tu từ liệt kê. Tác giả đã liệt kê hàng loạt những biểu hiện của người có văn hóa trong đoạn trích, từ đó có tác dụng đưa ra dẫn chứng thuyết phục cho luận điểm của mình: có thể đặt tâm tu dưỡng, có thể tự giác ngay cả khi không có người nhắc nhở, có thể ước thúc, lương thiện suy nghĩ cho người khác.
Đọc hiểu Học vấn và văn hóa Trường giang - Đề số 1
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
“Xin đừng vội nghĩ cứ có bằng cấp, học vấn cao là nghiễm nhiên trở thành người có văn hóa. Trình độ tri thức văn hóa cũng mới chỉ là tiền đề. Nếu sự rèn luyện nhân cách kém thì tiềm năng hiểu biết đó sẽ tạo nên thói hợm hĩnh, khinh đời, phong cách sống càng xấu đi, càng giảm tính chất văn hóa. Trong thực tế, ta thấy không hiếm những người có học mà phong cách sống lại rất trái ngược. Họ mở miệng là văng tục, nói câu nào cũng đều có từ không đẹp. Mặt vênh vênh váo váo, coi khinh hết thảy mọi người. Trò chuyện với ai thì bao giờ cũng hiếu thắng, nói lấy được nhưng khi gặp khó khăn thì chùn bước, thoái thác trách nhiệm. Trong khi đó có người học hành chưa nhiều, chưa có học hàm, học vị gì nhưng khiêm tốn, lịch sự, biết điều trong giao tiếp, khéo léo và khôn ngoan trong cách ứng xử trước mọi tình huống của cuộc sống. Rõ ràng là chất văn hóa trong phong cách sống phụ thuộc nhiều vào ý thức tu dưỡng tính nết, học tập trường đời và kết quả của giáo dục gia đình.
Tất nhiên, tác động của trình độ học vấn đến nâng cao phong cách văn hóa của một người là rất lớn. Cách suy nghĩ, cách giải quyết mâu thuẫn, sự ước mơ, kì vọng và sự trau dồi lý tưởng có liên quan mật thiết đến tiềm năng hiểu biết. Đa số những người có học vấn cao thường có phong cách sống đẹp. Không thể phủ nhận thực tế đó, chỉ có điều cần nhớ là trình độ học vấn và phong cách sống văn hóa không phải lúc nào cũng đi đôi với nhau.”
[Trích“Học vấn và văn hóa”– Trường Giang]
Câu 1:Đoạn văn trên sử dụng phương thức biểu đạt chính nào? [0,5 điểm]
A.Tự sự
B. Biểu cảm
C. Nghị luận
D. Thuyết minh
Câu 2:Tìm câu chủ đề của đoạn văn [0,5 điểm]
Câu 3:Theo tác giả, trình độ học vấn có tác động như thế nào đến phong cách văn hóa của mỗi một người [1 điểm]
Câu 4:Đọc đoạn trích, anh [chị] hiểu yếu tố cốt lõi làm nên cốt cách văn hóa của mỗi một người là gì? [1 điểm]
Câu 5:Từ bài học rút ra trong đoạn trích trên, anh chị hãy viết một bài văn khoảng 300 từ trình bày suy nghĩ của mình về vấn đề: “Trong cuộc sống, nhân cách muôn đời là thước đo giá trị của mỗi con người chúng ta” [3 điểm]
Đáp án
Câu 1:C
Câu 2:
Chủ đề của văn bản là: Mối quan hệ giữa học vấn và văn hóa
Câu 3:
Theo tác giả, trình độ học vấn có tác động đến văn hóa của mỗi người:
-Trình độ tri thức văn hóa cũng mới chỉ là tiền đề. Nếu sự rèn luyện nhân cách kém thì tiềm năng hiểu biết đó sẽ tạo nên thói hợm hĩnh, khinh đời, phong cách sống càng xấu đi, càng giảm tính chất văn hóa.
- Tác động của trình độ học vấn đến nâng cao phong cách văn hóa của một người là rất lớn. Cách suy nghĩ, cách giải quyết mâu thuẫn, sự ước mơ, kì vọng và sự trau dồi lý tưởng có liên quan mật thiết đến tiềm năng hiểu biết. Đa số những người có học vấn cao thường có phong cách sống đẹp. Không thể phủ nhận thực tế đó, chỉ có điều cần nhớ là trình độ học vấn và phong cách sống văn hóa không phải lúc nào cũng đi đôi với nhau.
Câu 4:
Yếu tố cốt lõi làm nên cốt cách văn hóa của mỗi người làý thức tu dưỡng tính nết, học tập trường đời và kết quả của giáo dục gia đình.
Câu 5:
“Trong cuộc sống, nhân cách muôn đời là thước đo giá trị của mỗi con người chúng ta”
a. Giải thích
- Nhân cách là phẩm chất, tính cách của mỗi người.
- Nhân cách là giá trị con người, là phẩm chất làm người.
- Ý kiến trên hoàn toàn chính xác.
b. Chứng minh
- Vì sao nhân cách là thước đo giá trị mỗi con người
+ Con người phân biệt với con vật ở tình người, ở ý chí, ở phẩm chất người nên làm người phải có nhân cách.
+ Con người có thể có địa vị, bằng cấp nhưng địa vị, bằng cấp không quyết định nhân cách, không làm nên nhân cách một con người. Điều quan trọng nhất vẫn là phẩm chất, tính cách.
+ Nhân cách để phân biệt người tốt với người xấu. Những phẩm chất chung, đáng ngợi ca là thước đo cho con người trong xã hội đế sống có nhân cách
-Thế nào là sống có nhân cách
+ Có lòng tự trọng, có ý chí vượt qua khó khăn.
+ Biết sẻ chia, yêu thương với những người thân và những người có hoàn cảnh éo le.
+ Biết quan tâm đến gia đình, sau đó là những người ngoài xã hội. Không trở thành gánh nặng của mọi người.
-Sống không có nhân cách là những phẩm chất trên đều bị vi phạm. Nhân cách là điều không thể nhận ran gay ở vẻ bề ngoài mà phải biết quan sát, thấu hiểu mới nhận ra.
c. Mở rộng
-Làm người phải có nhân cách
- Sống tử tế, chân thật chứ không làm vì mục đích kiếm lợi, để đánh bóng bản thân.
Đề đọc hiểu Bàn về đọc sách – Chu Quang Tiềm
THPT Sóc Trăng Send an email
0 11 phút
Bàn về đọc sách là lời khẳng định của Chu Quang Tiềm về vấn đề đọc sách là con đường quan trọng để tích lũy, nâng cao học vấn. Để giúp bạn hiểu rõ ràng và sâu sắc hơn về các dạng đề đọc hiểu liên quan đến văn bản, cùng THPT Sóc Trăng tham khảo soạn bài Bàn về đọc sách cùng một số đề đọc hiểu dưới đây và xem gợi ý đáp án của từng đề bạn nhé:
Nội dung
Bài viết gần đây
Đề đọc hiểu Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm
Phân tích Chị em Thúy Kiều trong tác phẩm Truyện Kiều
Soạn bài Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp
Phân tích nhân vật anh thanh niên trong Lặng lẽ Sa Pa
- 1 Đề đọc hiểu Bàn về đọc sách
- 1.1 Đề số 1
- 1.2 Đề số 2
- 1.3 Đề số 3
- 1.4 Đề số 4
Đọc hiểu Giặc Covid đang áp đặt luật chơi cho loài người
THPT Sóc Trăng Send an email
0 7 phút
Cùng THPT Sóc Trăng tìm hiểu các câu hỏi xoay quay Đọc hiểu Giặc Covid đang áp đặt luật chơi cho loài người trích“Loài người có bớt ngạo mạn” đã được ra trong các kì thi, kiểm tra em nhé:
Đề đọc hiểu Giặc Covid đang áp đặt luật chơi cho loài người
Đọc hiểu [3,0 điểm]
Bài viết gần đây
Phân tích Vợ nhặt của Kim Lân [3 mẫu hay nhất]
Phân tích nhân vật Tràng trong Vợ nhặt [Kim Lân]
Nghị luận Ôi! Sống đẹp là thế nào, hỡi bạn | Văn mẫu 12
Phân tích nhân vật cụ Mết trong tác phẩm Rừng xà nu [Nguyễn Trung Thành]
Đọc đoạn trích sau:
Bạn đang xem: Đọc hiểu Giặc Covid đang áp đặt luật chơi cho loài người
Giặc Covid đang áp đặt luật chơi cho loài người, và đã thấy rõ con người mới yếu ớt, mỏng manh, nhỏ bé biết bao. Trong cuộc chiến này, nếu muốn lật ngược thế cờ, đẩy giặc virus Covid ra khỏi cơ thể, dập dịch thành công ở mỗi quốc gia, nhân loại, thì con người phải nghĩ đến con người. Cá nhân nghĩ đến mình, những cũng phải nghĩ đến mọi người. Chỉ cần Covid đục thủng phòng tuyến ở một người, và người đó chủ quan, vô tình, tiếp xúc vô tội vạ, không cách ly toàn xã hội, thì đội quân virus sẽ tràn lan cả cộng đồng, cả quốc gia. Chỉ cần Covid xâm nhập vào một quốc gia, nhưng quốc gia ấy và các quốc gia khác không phong tỏa, lơ là phòng chống, thì đại dịch sẽ hoành hành, tàn phá khắp hành tinh.
Mỗi người hãy hòa mình vào dân tộc, nhân loại. Loài người hãy hòa nhập với thiên nhiên. Không phá đi rồi xây. Không hủy diệt rồi nuôi trồng. Không đối đầu. Không đối nghịch. Không đối kháng. Con người phải đặt trong môi trường sinh thái của thiên nhiên, chung sống hòa bình với vạn vật. Một con voi, con hổ, hay con sâu cái kiến, một loài côn trùng, một loại vi khuẩn, một chủng virus nào đó cũng có vị thế trong vũ trụ của Tạo hóa. Con người chớ ngạo mạn đến mức khùng điên làm chúa tể của muôn loài không chế, thống trị chúng sinh, mà không biết sống hòa nhập hòa bình trong sinh thái cân bằng.
Nhận thức lại về thiên nhiên và giống loài trên trái đất để ứng xử là một điều cần thiết. Hy vọng nhân loại sẽ đi qua đại dịch Covid 19. Sau bão giông, trời lại sáng. Những cánh rừng lại xanh. Ngựa, dê, hổ báo nô đùa với con người. Chim chóc đậu nơi cửa sổ nghiêng ngó đầu nhìn đôi vợ chồng trẻ sau một đêm nồng nàn đang ngủ nướng. Nắng mới tràn mọi ngõ ngách! Cuộc sống thường nhật an lành sẽ lại về trong hạnh phúc bình dị.
[Loài người có bớt ngạo mạn [trích] – Sương Nguyệt Minh]
Thực hiện các yêu cầu:
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích?
Câu 2. Theo tác giả “Loài người hãy hòa nhập với thiên nhiên bằng những cách nào?
Câu 3. Anh/chị hiểu thế nào về câu: Chỉ cần Covid đục thủng phòng tuyến ở một người, và người đó chủ quan, vô tình tiếp xúc vô tội vạ, không cách li toàn xã hội, thì đội quân virut sẽ tràn lan cả cộng đồng, cả quốc gia?
Câu 4. Anh/chị có đồng tình với quan niệm của tác giả: Giặc Covid đang áp đặt luật chơi cho loài người, và đã thấy rõ con người mới yếu ớt, mỏng manh, nhỏ bé biết bao?
Vì sao?
Câu 5. Dựa vào nội dung phần Đọc hiểu trên, anh/ chị hãy viết một đoạn văn [khoảng 200 chữ] bày tỏ suy nghĩ của mình về vấn đề: Hậu quả của việc gây mất cân bằng hệ sinh thái của con người?
Đáp án đọc hiểu Giặc Covid đang áp đặt luật chơi cho loài người
Câu 1
– Phương thức biểu đạt: nghị luận
Câu 2
Theo tác giả “Loài người hãy hòa nhập với thiên nhiên” bằng những cách sau:
– Không phá đi rồi xây.
– Không hủy diệt rồi nuôi trồng.
– Không đối đầu.
– Không đối nghịch.
– Không đối kháng.
– Con người phải đặt trong môi trường sinh thái của thiên nhiên, chung sống hòa bình với vạn vật
Câu 3
– Sự lây lan Covid 19 từ người sang người xảy ra liên tục. Nó là chủng mới hoàn toàn chưa được xác định trước đó. Khi xâm nhập vào cơ thể người sẽ gây ra hội chứng viêm đường hô hấp cấp, dẫn đến suy hô hấp, thậm chí tử vong. Chủng mới virus corona COVID-19 rất dễ lây truyền qua nhiều con đường… Đặc biệt,
những người không có triệu chứng vẫn có thể lan truyền virus COVID-19. Nó có thể lây nhiễm ngay khi các triệu chứng vẫn còn nhẹ, thậm chí những người không có triệu chứng [không có dấu hiệu bị bệnh]. Có nghĩa là những người này có thể truyền virus trước khi phát bệnh mà không phát hiện được.
– Vì thế, chỉ cần Covid đục thủng phòng tuyến ở một người, và người đó chủ quan, vô tình, tiếp xúc vô tội vạ, không cách ly toàn xã hội, thì đội quân virus sẽ tràn lan cả cộng đồng, cả quốc gia.
Câu 4
* Gợi ý:
Thí sinh tự do nêu quan điểm, lý giải hợp lí, thuyết phục, làm rõ vấn đề, có thể nêu theo 3 hướng:
– Đồng tình và giải thích được vì sao đồng tình.
– Không đồng tình và giải thích được vì sao không đồng tình.
– Vừa đồng tình, vừa không đồng tình và giải thích được lí do.
* Đồng tình với quan điểm của tác giả: Giặc Covid đang áp đặt luật chơi cho loài người, và đã thấy rõ con người mới yếu ớt, mỏng manh, nhỏ bé biết bao.
– Vì: Trên thực tế…
+ “Giặc Covid” rất dễ lây truyền từ người sang người bằng nhiều con đường. Virus này đang áp dụng luật chơi cho loài người: Nó chỉ cần chọc thủng “phòng tuyến ở một người”, mà người đó lại chủ quan, tiếp xúc với người khác, thì như phản ứng “dây chuyền”, nó nhanh chóng tràn lan cả cộng đồng, hủy diệt con người, tàn phá mọi thành tựu con người gây dựng nên.
+ Trên thế giới có hàng triệu người bị nhiễm virus corona, hàng trăm nghìn người chết vì dịch bệnh này. Ngay ở các cường quốc lớn trên thế giới có nền y học hiện đại, phát triển, cũng bị giặc Covid 19 hoành hoành, gây cảnh chết chóc, đau thương, bị thiệt hại nặng nề trên mọi lĩnh vực…Thế giới đã và đang điêu đứng vì đại dịch này.
+ Cuộc chiến chống lại “giặc Covid ” vô cùng nan giải, đòi hỏi con người phải đoàn kết lại, cùng chung tay đẩy lùi đại dịch.
Câu 5.
* Giới thiệu, giải thích vấn đề:
– Mất cân bằng hệ sinh thái là trạng thái không ổn định tự nhiên của hệ sinh thái, phá vỡ sự cân bằng của hệ sinh thái, làm gia tăng, giảm, thậm chí tuyệt chủng của các thành phần trong hệ.
– Việc con người gây ra làm hệ sinh thái mất cân bằng dẫn đến những hậu quả nghiêm trọng.
* Bàn luận: Hậu quả của việc gây mất cân bằng hệ sinh thái của con người [phần thân đoạn ít nhất phải có một dẫn chứng phù hợp]
– Trước hết cần thấy những nguyên nhân gây mất cân bằng hệ sinh thái chính là do con người.
+ Do hoạt động công nghiệp xả thải các chất độc hại vào môi trường đất, nước, không khí. Hiện nay, hậu quả lớn nhất là gây biến đổi khí hậu.
+ Rác thải, nước thải sinh hoạt của con người.
+ Hoạt đông khai thác quá mức các nguồn tài nguyên thiên nhiên như rừng, nguồn lợi sinh vật, khoáng sản, ….Chính con người đã thay đổi và cải tạo quá mức các hệ sinh thái tự nhiên. Con người đốt rẫy làm nương, đốn cây cổ thụ, phá rừng làm cho không biết bao nhiêu đồi núi trọc lốc. Cải tạo đầm lầy thành đất canh tác. Con người bạc đãi thiên nhiên, coi thường vạn vật, săn bắt đủ mọi động vật hoang dã có lợi cho đời sống con người.
– Hậu quả:
+ Mất đa dạng sinh thái nghiêm trọng. Những hoạt động của con người đang phá hủy các vùng sinh thái phong phú như: rừng nhiệt đới, vùng đất ngập nước, các rạn san hô, các cánh đồng cỏ, và có nguy cơ biến hành tinh của chúng ta thành một nơi cằn cỗi. Điều này sẽ gây ảnh hưởng nghiêm trọng đối với chính con người.
+ Đặc biệt, khi hệ sinh thái bị suy thoái sẽ ảnh hưởng đến an ninh, lương thực làm cho con người phải đối mặt với nguy cơ đói nghèo, suy giảm nguồn gen và đặc biệt là biến đổi khí hậu dẫn đến hàng loạt các thảm họa thiên nhiên lũ lụt, hạn hán, dịch bệnh đe dọa cuộc sống. [Có thể: liên hệ với dịch bệnh Covid 19 lây lan bắt nguồn từ một nhóm người mắc viêm phổi không rõ nguyên nhân, giới chức y tế địa phương xác nhận trước đó nhóm người này đã có tiếp xúc, chủ yếu là với những thương nhân buôn bán và làm việc tại chợ bán buôn hải sản Hoa Nam , nơi được cho là địa điểm bùng phát dịch bệnh đầu tiên; con người phải đối phó với hàng loạt dịch bệnh; liên hệ với sự thay đổi thất thường của thời tiết, …].
* Rút ra bài học nhận thức vài hành động
– Con người là một sinh vật của hệ sinh thái. Chính con người là thủ phạm gây mất cân bằng hệ sinh thái nghiệm trọng, và cũng chính con người đang phải hứng chịu hậu quả do mình gây ra.
– Vì vậy, mỗi người cần phải thấy tầm quan trọng của cân bằng hệ sinh thái, cần phải có trách nhiệm đảm bảo đa dạng sinh học, cần sống thân thiện, hòa hợp, thuận theo tự nhiên. Và đặc biệt cần phải có các biện pháp hạn chế tác động tiêu cực của con người lên hệ sinh thái từ việc trước mắt đến lâu dài như không được
khai thác quá mức các loại tài nguyên, không săn bắt, ăn thịt động vật hoang dã.
– Tìm cách khôi phục bảo vệ các hệ sinh thái, nguồn tài nguyên rừng.
Tham khảo thêm một tài liệu đọc hiểu khác:Đọc hiểu Nếu bước chân vào bất kì bệnh viện nào và hỏi bác sĩ
Các câu hỏi đọc hiểu Giặc Covid đang áp đặt luật chơi cho loài người được trích trongLoài người có bớt ngạo mạn được tổng hợp dựa trên các đề thi, kiểm tra đã ra.
Đăng bởi: THPT Sóc Trăng
Chuyên mục: Giáo dục
Tags
Ngữ Văn lớp 12THPT Sóc Trăng Send an email
0 7 phút