Bài hát con mèo con chuột của tác giả nào

Và một thành phần không thể thiếu đó là các vị giám khảo là các cô trong BGH trường Mầm non Đồng Văn, Đề nghị chúng ta nhiệt liệt chào mừng

- Đến với chương trình ngày hôm nay cả 3 đội sẽ phải trải qua 4 phần chơi:

+ Phần 1: Hiểu biết.

+ Phần 2: Tập làm ca sỹ

+ Phần 3: Giao lưu cùng người dẫn chương trình.

+ Phần 4: Trò chơi âm nhạc.

Cả 3 đội đã sẵn sàng chưa?

Hoạt động 1:Dạy hat: “ Chú mèo con: Nguyễn Đức Toàn

a). Cô và trẻ cùng chia sẻ kinh Nghiệm

Ngay sau đây xin mời các đội cùng bước vào phần 1

của chương trình với tên gọi: 'Hiểu biết

- Để bước vào chương trình xin mời các đội hãy cùng chú ý lắng nghe cô đọc câu đố:

“Con gì tai thính mắt tinh

Lúc rình bắt chuột lúc leo xà nhà”

- Đố bé đó là con gì? ( Con mèo)

- Nuôi mèo để làm gì?

- Ngoài con mèo ra thì cm còn biết những con vật gì sống trong gia đình nữa?

(Cô cho trẻ đoán – cô mở hình ảnh con vật trên màn hình)

- Đúng rồi đấy đó là những con vật sống ở tronggia đình. Nói về các con vật sống ở trong nhà đình nhạc sỹ nguyễn Đức Toàn đã sáng tác ra bài hát “ chú mèo con”Để biết xem bài hát nói về chú mèo như thế nào hôm nay cô cháu mình cùng nhau học bài này nhé!

- Ở phần chơi thứ nhất này xin chúc mừng cả 3 đội chơi đã rất xuất sắc. Thưởng cho 3 đội một tràng pháo tay.

* Khép lại phần 1 của CT Là phần 2 với tên gọi: “ tập làm ca sỹ”

  1. Quan sát, phản hồi – Nghe và QS hát mẫu, trò chuyện về bài hát.

Xin mời các bạn đến với phần 2: Tập làm ca sỹ

- Cô hát lần 1: Không nhạc thể hiện cử chỉ, điệu bộ.

+ Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.

- Cô hát lần 2: Cô hát kết hợp với nhạc.

* Đàm thoại về nội dung, tác giả, và giai điệu bài hát:

- Chúng mình vừa nghe bài hát gì?

- Bài hát do ai sáng tác?

- Bài hát đã nói về điều gì?

- Con thấy giai điệu, nhịp điệu của bài hát này như thế nào?

\=> Cô vừa hát Bài hát “chú mèo con” sáng tác Nguyễn Đức Toàn. Bài hát mang giai điệu vui tươi, bài hát nói về chú mèo con rất ngoan, đáng yêu và tinh nghịch thích chơi vòng, bắt chuột rất tài. Bài hát nói lên tình cảm thân thiết của bé đối với con vật yêu quý.

- Giáo dục trẻ: Chăm sóc, bảo vệ các con vật nuôi….

c). Khái niệm- Dạy trẻ hát

- Cô hát cùng cả lớp 1-2 lần

- Cho trẻ luyện tập hát nối - tiếp

( Cô chú ý sửa sai cho trẻ nếu có)

  1. Thử nghiệm – Thực hành, luyện tập.

- Cô cho cá nhân biểu diễn

- Nhóm biểu diễn

- Tổ biểu diễn.

- Cả lớp biểu diễn.

- Ở phần chơi thứ hai này xin chúc mừng cả 3 đội chơi đã rất xuất sắc. Thưởng cho 3 đội một tràng pháo tay.

Hoạt động 2: Nghe hát: “ Gà gáy le te”- Dân ca cống khao.

Xin chào mừng các bạn đến với phần thi thứ 3 của chương trình với tên gọi: “ Giao lưu cùng người dẫn chương trình”

- Vưa rồi các bạn biểu diễn bài hát «Chú mèo con» rất hay, cô cũng có bài hát về chú gà gáy, Để biết xem chú gà gáy trong bài hát như thế nào chúng mình cùng lắng nghe cô hát bài hát này nhé!

- Cô hát lần 1: Cô hát cho trẻ nghe trọn vẹn bài hát, phong cách vui tươi, giao lưu với trẻ.

- Hỏi trẻ: + Cô vừa thể hiện xong bài hát gì? + Bài hát do ai sáng tác?

+ Bài hát mang giai điệu như thế nào?

- Đúng rồi đấy! Cô vừa hát cho các con nghe bài hát “ Gà gáy le te”Dân ca cống khao đấy, bài hát mang giai điệu nhẹ nhàng, vui tươi)

- Bài hát nói về chú Gà Trống mỗi sáng thức dậychú cất tiếng gáy là vạn vật như bừng tỉnh, mọi người thức dậy đi làm, bà con miền núi thì lên lương làm rẫy, còn các bé thì sao? các con làm gì?

- Lần 2: Cô cho trẻ nghe ca sỹ hát hoặc trẻ hát, cô thể hiện động tác minh hoạ.

- Lần 3: Trẻ hưởng ứng minh họa cùng cô.

Hoạt động 3: Trò chơi: Ai nhanh nhất.

Xin chào mừng các bạn đến với phần thi thứ 4 của chương trình với tên gọi: “ Trò chơi âm nhạc”

- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi

+ Cách chơi:

Cô có những chiếc vòng thể dục( Cho trẻ điếm số vòng) để làm vòng tròn cho chúng mình chơi, cô mời các bạn lên chơi, nhiệm vụ các con lên chơi là đi vòng quanh những chiếc vòng, vừa đi vừa hát một bài, khi nào nghe tiếng rung sắc xô thì chúng mình phải nhanh chân tìm cho mình một chiếc vòng,

+ Luật chơi: mỗi chiếc vòng chỉ được một bạn nhảy vào, bạn nào không nhanh chân tìm được vòng thì bạn đó là người thua cuộc, nếu hai bạn vào một vòng bạn nào vào sau thì bạn đó là người thua cuộc, bạn nào thua cuộc thì phải nhảy lò cò

- Cô cho trẻ chơi( 2 – 3 lần) các lần chơi, cách chơi các lần chơi cô cho thêm số vòng.

* Hoạt động 4: Kết thúc:Vừa rồi cả ba đội đã hoàn thành xuất sắc các phần thi của đội mình BTC xin tuyên bố cả ba đội chơi hôm nay đều chiến thắng và phần thưởng cho cả ba đội là một chàng pháo tay. Bây giờ xin mời các đội cùng nhau đứng lên hát vang bài hát