- lý thuyết
- trắc nghiệm
- hỏi đáp
- bài tập sgk
Hãy cho biết những biểu hiện của tình hữu nghị giữa các dân tộc.
Các câu hỏi tương tự
Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới
|
Giải Bài Tập Giáo Dục Công Dân 9 – Bài 5: Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới giúp HS giải bài tập, hiểu được những chuẩn mực đạo đức và pháp luật cơ bản, phổ thông, thiết thực, phù hợp với lứa tuổi HS trong các quan hệ với bản thân, với người khác, với công việc và với môi trường sống:
Xem thêm các sách tham khảo liên quan:
- Sách Giáo Khoa Giáo Dục Công Dân Lớp 9
- Giải Giáo Dục Công Dân Lớp 9
- Giải Vở Bài Tập Giáo Dục Công Dân Lớp 9
- Giải Sách Bài Tập Giáo Dục Công Dân Lớp 9
- Sách Giáo Viên Giáo Dục Công Dân Lớp 9
Trả lời:
-Qua những thông tin và sự kiện trên, em thấy Việt Nam ngày càng phát triển và mở rộng quan hệ hữu nghị với các nước trên thế giới. Uy tín của Việt Nam ngày càng được nâng cao trên trường quốc tế.
Trả lời:
– Quan hệ hữu nghị hợp tác giúp nhau cùng phát triển vì mục tiêu hòa bình cho nhân loại và hạnh phúc cho tất cả mọi người.
– Tạo sự hiểu biết lẫn nhau, cùng hợp tác và phát triển hiệu quả, tránh gây mâu thuẫn, căng thẳng dẫn đến nguy cơ chiến tranh.
Trả lời:
+ Luôn quan tâm, chia sẻ, động viên và giúp đỡ bạn bè khi họ gặp khó khăn, bất hạnh.
+ Chia sẻ những tổn thất do thiên tai, những vấn đề liên quan tới cuộc sống con người tại các quốc gia trên thế giới.
+ Lịch sự, tôn trọng với khách nước ngoài; sẵn sàng giúp đỡ và hướng dẫn khi họ gặp khó khăn.
+ Viết thư kêu gọi hoà bình, phản đối chiến tranh, động viên các bạn ở những vùng chiến sự.
a] Bạn em có thái độ thiếu lịch sự với người nước ngoài;
b] Trường em tổ chức giao lưu với học sinh nước ngoài.
Trả lời:
a]Em sẽ góp ý với bạn:
+ Không nên có thái độ như vậy mà cần vui vẻ, lịch sự đối với người nước ngoài; đó là biểu hiện của sự thân thiện, mến khách.
+ Một ngày nào đó, chúng ta đến tham quan, du lịch ở nước ngoài cũng sẽ gặp nhiều bỡ ngỡ và khó khăn, do vậy cần tận tình và chu đáo giúp đỡ người nước ngoài khi họ đến Việt Nam.
+ Giúp đỡ họ tận tình nếu họ có khó khăn, có như vậy mới phát huy được tình hữu nghị với các nước.
b]
– Quan tâm giúp đỡ khi các bạn gặp khó khăn gì về vấn đề ngôn ngữ và văn hóa ở nước ta.
– Vui vẻ, chu đáo, lịch sự, tế nhị thể hiện sự mến khách của mình.
– Giới thiệu và quảng bá cho bạn về đất nước và văn hóa Việt Nam [con người, phong cảnh, đặc sắc văn hóa vùng miền, ẩm thực và lịch sử…]
– Cần tôn trọng những khác biệt văn hóa giữa nước bạn và nước ta.
Trả lời:
[Các học sinh tự sưu tầm trên google, các trang báo uy tín như Dân trí, Đất Việt, báo Tiền Phong…]
Trả lời:
– Tên hoạt động: Ví dụ chương trình “Mùa đông yêu thương”.
– Nội dung: Quyên góp quần áo ấm, sách vở, gạo, tiền bạc…
– Địa điểm và đối tượng tham gia: Các học sinh của nhà trường.
– Thời gian thực hiện: Một tuần
– Người phụ trách: Lớp trưởng các lớp chịu trách nhiệm tập hợp.
– Thời gian, địa điểm ủng hộ [chọn một trường cụ thể với sự giới thiệu của Hội Chữ thập đỏ].
b. Thảo luận và liệt kê những biểu hiện của tình hữu nghị theo bảng sau:
| Biểu hiện của tình hữu nghị | |
| Hành động | |
| Thái độ | |
| Việc làm cụ thể |
Bài làm:
| Biểu hiện của tình hữu nghị | |
| Hành động | |
| Thái độ |
|
| Việc làm cụ thể |
|
Cập nhật: 07/09/2021
- Soạn VNEN GDCD 8 bài 8: Tham gia hoạt động tập thể và hoạt động xã hội
- Hãy nêu ý nghĩa của nội quy lớp học đối với cá nhân em và tập thể lớp? Nếu học sinh không tuân thủ nội quy của lớp học điều gì sẽ xảy ra?
- Hãy chỉ ra những biện pháp rèn luyện để có được sự tự giác, năng động, sáng tạo và hiệu quả trong học tập mà em cho là khả thi
- Soạn VNEN GDCD 8 bài 10: Bộ máy nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
- Vì sao Mạnh lại nói không đúng sự thật? Nếu em là Hùng, em sẽ cảm thấy thế nào và có suy nghĩ gì về việc làm của Mạnh?
- Hãy xác định một thói quen cần hình thành hoặc thay đổi. Theo em, điều khó khăn nhất trong việc hình thành hoặc thay đổi thói quen này là gì?
- Em hãy lần lượt trả lời các ô chữ hàng ngang màu xanh và tìm ra ô chữ hàng dọc, màu đỏ
- Theo em, kỉ luật có làm mất tự do của mỗi người không? Cuộc sống cần kỉ luật không? Vì sao?
- Em có khó khăn trong việc lập kế hoạch và thực hiện kế hoạch theo như hướng dẫn ở trên không? Vì sao?
- Thảo luận nhóm để giúp Nam có được quyết định đúng đắn vì thấy được ý nghĩa của việc tham gia các hoạt động này?
- Hãy xác định những biểu hiện của đoàn kết, không/thiếu đoàn kết và ghi vào bảng theo mẫu dưới đây:
- Theo em, những hành vi nào dưới đây thể hiện tính tự giác, năng động, sáng tạo, năng suất và hiêu quả hoặc ngược lại
b. Thảo luận và liệt kê những biểu hiện của tình hữu nghị theo bảng sau:
| Biểu hiện của tình hữu nghị | |
| Hành động | |
| Thái độ | |
| Việc làm cụ thể |
| Biểu hiện của tình hữu nghị | |
| Hành động | |
| Thái độ |
|
| Việc làm cụ thể |
|