a] Khi lao động san sân bóng, lớp 7 A đã gặp phải những khó khăn gì?
Trả lời
- Lớp 7A gặp phải khu đất khó làm, có nhiều mô đất cao, nhiều rễ cây chằng chịt.
- Các bạn lớp 7A nhiều nữ.
b] Để giúp lớp 7A giải quyết khó khăn, các bạn lớp 7B đã làm gì ?
Trả lời
- Động viên: mời ăn mía, ăn cam.
- Lớp trưởng 7B bàn bạc với lớp trưởng 7A kế hoạch thực hiện phần việc còn lại.
- Cả lớp 7B giúp 7A san phẳng mô đất.
c] Những việc làm ấy thể hiện đức tính gì của các bạn lớp 7B ?
Trả lời
Những việc làm của lớp 7B thể hiện đức tính đoàn kết, tương trợ giúp đỡ lẫn nhau khi khó khăn.
1. Truyện đọc: “Một buổi lao động”.
Gợi ý đáp án trả lời:
a] Khi lao động sau sân bóng, lớp 7A đã gặp phải khó khăn gì?
- Trong quá trình lao động, lớp 7A đã gặp phải khó khăn:
- Khu đất có nhiều mô đất cao
- Nhiều rễ cây chằng chịt, lớp lại có nhiều bạn nữ.
b] Để giúp lớp 7A giải quyết khó khăn, các bạn lớp 7B đã làm gì?
- Để giúp các bạn lớp 7A giải quyết khó khăn, các bạn lớp 7B đã sang làm giúp.
- Điều đó thông qua những hành động:
- Lớp trưởng 7B bảo các bạn 7A nghỉ một lúc sang 7B cùng ăn mía, ăn cam rồi cả hai lớp cùng làm, cùng bàn kế hoạch thực hiện phần còn lại.
- Hai lớp lại tiếp tục làm việc. Cả hai lớp người cuốc, người đào người xúc đất di chuyển.
c] Những việc làm ấy thể hiện đức tính gì của các bạn lớp 7B?
- Tinh thần đoàn kết, tương trợ
2. Nội dung bài học
*Khái niệm:
- Đoàn kết, tượng trợ là sự thông cảm, chia sẻ và có việc làm cụ thể giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn.
*Ý nghĩa:
- Giúp ta hòa thuận, hợp tác với mọi người
- Tạo ra sức mạnh vượt qua khó khăn
- Truyền thống quý báu của dân tộc…
*Rèn luyện:
- Luôn rèn luyện mình để trở thành người biết đoàn kết, tương trợ.
- Thân ái, giúp đỡ bạn bè, mọi người xung quanh khi họ gặp khó khăn.
- Phê phán những hành động thiếu sự đoàn kết, tương trợ giúp đỡ lẫn nhau.
*Ca dao, tục ngữ:
- Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao
- Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết
Thành công, thành công, đại thành công.
B. Bài tập và hướng dẫn giải
Bài tập a: Trung là bạn học cùng tổ, lại ở gần nhà Thủy .Trung bị ốm phải nghỉ học nhiều ngày.Nếu em là Thủy em sẽ giúp Trung việc gì?
=> Xem hướng dẫn giải
Bài tập b: Tuấn và Hưng học cùng lớp. Tuấn học giỏi, còn Hưng lại học kém toán, mỗi khi có bài tập về nhà là Tuấn lại làm hộ Hưng khỏi bị điểm xấu. Em có tán thành việc làm của Tuấn không? Vì sao?
=> Xem hướng dẫn giải
Bài tập c: Giờ kiểm tra Toán , có một bài khó, hai bạn ngồi cạnh nhau đã “góp sức” để cùng làm. Em có nhận xét gì về việc làm của hai bạn đó?
=> Xem hướng dẫn giải
Bài tập d: Em hãy kể lại một việc làm thể hiện sự đoàn kết, tương trợ của em với các bạn hoặc với người xung quanh?
=> Xem hướng dẫn giải
Xem toàn bộ tài liệu Lớp 7: tại đây
Xem thêm các sách tham khảo liên quan:
- Giải Vở Bài Tập Giáo Dục Công Dân Lớp 7
- Sách Giáo Khoa Giáo Dục Công Dân Lớp 7
- Giải Sách Bài Tập Giáo Dục Công Dân Lớp 7
- Sách Giáo Viên Giáo Dục Công Dân Lớp 7
- Sách Bài Tập Giáo Dục Công Dân Lớp 7
Giải Bài Tập Giáo Dục Công Dân 7 – Bài 7: Đoàn kết, tương trợ giúp HS giải bài tập, hiểu được những chuẩn mực đạo đức và pháp luật cơ bản, phổ thông, thiết thực, phù hợp với lứa tuổi HS trong các quan hệ với bản thân, với người khác, với công việc và với môi trường sống:
Trả lời Gợi ý Bài 7 trang 22 sgk GDCD 7
a] Khi lao động san sân bóng, lớp 7 A đã gặp phải những khó khăn gì?
Trả lời:
– Lớp 7A gặp phải khu đất khó làm, có nhiều mô đất cao, nhiều rễ cây chằng chịt.
– Các bạn lớp 7A nhiều nữ.
b] Để giúp lớp 7A giải quyết khó khăn, các bạn lớp 7B đã làm gì ?
Trả lời:
– Động viên: mời ăn mía, ăn cam.
– Lớp trưởng 7B bàn bạc với lớp trưởng 7A kế hoạch thực hiện phần việc còn lại.
– Cả lớp 7B giúp 7A san phẳng mô đất.
c] Những việc làm ấy thể hiện đức tính gì của các bạn lớp 7B ?
Trả lời:
Những việc làm của lớp 7B thể hiện đức tính đoàn kết, tương trợ giúp đỡ lẫn nhau khi khó khăn.
a] Trung là bạn học cùng tổ, lại ở gần nhà Thuỷ. Trung bị ốm phải nghỉ học nhiều ngày. Nếu em là Thuỷ, em sẽ giúp Trung việc gì ?
Trả lời:
Nếu em là Thủy em sẽ thăm hỏi sức khỏe của bạn, giúp Trung ghi chép bài, giảng lại bài cho bạn, động viên bạn để bạn mau chóng lành bệnh.
b] Tuấn và Hưng học cùng lớp. Tuấn học giỏi, còn Hưng lại học kém toán ; mỗi khi có bài tập về nhà là Tuấn lại làm hộ Hưng để Hưng khỏi bị điểm xấu.
Em có tán thành việc làm của Tuấn không ? Vì sao ?
Trả lời:
Em không tán thành việc làm cúa Tuấn, vì như vậy không phải là Tuấn giúp đỡ cho Hưng mà là làm hại Hưng và Hưng đã học yếu mà không chịu khó làm bài chỉ ỷ vào Tuấn thì Hưng sẽ càng học yếu hơn nữa.
c] Giờ kiểm tra toán, có một bài khó, hai bạn ngồi cạnh nhau đã “góp sức” để cùng làm.
Em có suy nghĩ gì về việc làm của hai bạn đó ?
Trả lời:
Việc hai bạn “góp sức” để cùng làm bài trong giờ kiểm tra là không đúng, giờ kiểm tra phải tự làm bài, nên hai bạn “góp sức” làm bài là vi phạm, quy chế thi cử: không được trao đổi, thảo luận khi làm bài kiểm tra.
d] Em hãy kể lại một việc làm thể hiện sự đoàn kết, tương trợ của em với bạn hoặc với những người xung quanh.
Trả lời:
Tham khảo một số ý dưới đây:
– Khi có những bài tập khó, em sẽ giảng giải cho các bạn để cùng làm bài.
– Giúp đỡ, ủng hộ các bạn nghèo khó.
– Góp sách báo, quần áo ủng hộ các bạn vùng núi.
– Khi bạn bị hỏng xe, em đã giúp bạn đưa đi sửa, sau đó cho bạn đi nhờ đến trường.
– Một lần, bạn em bị các anh chị lớp lớn bắt nạt, giành kẹo, em đã rủ những bạn khác đứng lên chống lại, báo cáo với thầy cô giáo.
Em hãy kể lại một việc làm thể hiện sự đoàn kết, tương trợ của em với bạn hoặc với những người xung quanh.
Em hãy kể lại một việc làm thể hiện sự đoàn kết, tương trợ của em với bạn hoặc với những người xung quanh:
- Khi có những bài tập khó, em sẽ giảng giải cho các bạn để cùng làm bài.
- Đoàn kết, tương trợ lẫn nhau để giúp nhau cùng tiến bộ trong học tập.
- Các bạn học tốt trong lớp thay nhau kèm cặp các bạn học yếu hơn để lớp cùng tiến bộ.- Giúp đỡ, ủng hộ các bạn nghèo khó.
- Góp sách báo, quần áo ủng hộ các bạn vùng núi.
Chú ý:
Học sinh kể lại một việc làm thể hiện sự đoàn kết, tương trợ của em với bạn cùng lớp, bạn cùng xóm, hay cũng có thể là sự giúp bố mẹ làm việc nhà.