Giải bài tập toán lớp 4 trang 160 năm 2024

Bài 1: Viết theo mẫu:

Bài 2: Viết mỗi số sau thành tổng (theo mẫu):

1763; 5794; 20292; 190 909

Mẫu:

17653 = 1000 + 700 + 60 + 3

Bài 3:

1. Đọc các số sau và nêu rõ 5 chữ số 5 trong mỗi số thuộc hàng nào, lớp nào:

67 358 ; 851 904; 3 205 700; 195 080 126.

2. Nêu giá trị của chữ số 3 trong mỗi số sau:

103; 1379; 8932; 13 064; 3 265 910.

Bài 4: a) Trong dãy số tự nhiên, hai số liên tiếp hơn (hoặc kém) nhau mấy đơn vị ?

2. Số tự nhiên bé nhất là số nào ?

3. Có số tự nhiên lớn nhất không ? Vì sao ?

Bài 5: Viết số thích hợp để có:

1. Ba số tự nhiên liên tiếp:

67 ; ...; 69. 798; 799;.... ....; 1000; 1001.

2. Ba số chẵn liên tiếp:

8; 10;.... 98; ...;102. ... ;1000; 1002

3. Ba số lẻ liên tiếp:

51; 53;... 199 ;...; 203. ...; 999; 1001

Bài giải:

Bài 1:

Bài 2:

5794 = 5000 + 700 + 90 + 4

20292 = 20000 + 200 + 90 + 2

190909 = 100000 + 90000 + 900 + 9

Bài 3:

1. 67358 đọc là: Sáu mươi bảy nghìn ba trăm năm mươi tám.

Trong số 67358 chữ số 5 thuộc hàng chục, lớp đon vị.

851904 đọc là: Tám trăm năm mươi mốt nghìn chín trăm linh tư

Trong số 851904, chữ số 5 thuộc hàng chục nghìn, lớp nghìn.

3 205 700 đọc là Ba triệu hai trăm linh năm nghìn bảy trăm

Trong số 3 205 700, chữ số 5 thuộc hàng nghìn, lớp nghìn.

195 080 126 đọc là: Một trăm chín mươi lăm triệu không trăm tám mươi nghìn một trăm hai mươi sáu.

Trong số 195 080 126, chữ số 5 thuộc hàng triệu, lớp triệu.

2. Chữ số 3 trong số 103 có giá trị là 3.

Chữ số 3 trong số 1379 có giá trị là 300.

Chữ số 3 trong số 8932 có giá trị là 30.

Chữ số 3 trong số 13064 có giá trị là 3000.

Chữ số 3 trong số 3265910 có giá trị là 3000000.

Bài 4:

1. Trong dãy số tự nhiên, hai số liên tiếp hơn (hoặc kém) nhau 1 đơn vị.

2. Số tự nhiên bé nhất là số 0.

3. Không có số tự nhiên nào lớn nhất, vì thêm 1 vào bất cứ số nào cũng được số tự nhiên liền sau số đó.

Giải toán lớp 4 trang 160, 161, hướng dẫn cách giải và đáp án cho bài 1,2,3,4 trong SGK. Giúp học sinh ôn tập kiến thức về số tự nhiên (cách viết, đọc số tự nhiên, xác định số chẵn/lẻ, phép toán cộng/trừ số tự nhiên,...). Chi tiết lời giải dưới đây, mời tham khảo và luyện tập.

Giải toán lớp 4, ôn tập về số tự nhiên trang 160, 161: Hướng dẫn giải và đáp án cho bài 1,2,3,4 trong SGK.

\=> Xem chi tiết Giải Toán Lớp 4 Tại Đây: Giải Toán Lớp 4

Hướng dẫn giải toán lớp 4 trang 160, 161 ôn tập về số tự nhiên (Bao gồm cách giải)

1. Giải toán lớp 4 trang 160, 161, bài 1 trong SGK

Đề bài:

Viết theo dạng mẫu:

Bước giải:

- Để đọc, viết các số tự nhiên, hãy thực hiện việc đọc và viết số từ hàng cao xuống hàng thấp hoặc từ trái sang phải.

Kết quả:

2. Giải toán lớp 4 trang 160, 161, bài 2 trong SGK

Đề bài::

Chuyển mỗi số sau thành tổng theo dạng mẫu:

1763; 5794; 20 292; 190 909.

Mẫu: 1763 = 1000 + 700 + 60 + 3.

Bước giải:

- Xác định vị trí của các chữ số trong số và viết thành tổng.

Kết quả:

5794 = 5000 + 700 + 90 + 4

20 292 = 20000 + 200 + 92 + 2

190 909 = 100000 + 90000 + 900 + 9

3. Giải toán lớp 4, ôn tập về số tự nhiên trang 160, 161, bài 3 trong SGK

Đề bài::

1. Đọc các số sau và chỉ ra vị trí của chữ số 5 trong từng số, thuộc hàng nào, lớp nào:

76 558 ; 851 904 ; 3 205 700 ; 195 080 126.

2. Xác định giá trị của mỗi chữ số 3 trong các số sau:

103 ; 1379 ; 8932 ; 13 064; 3 265 910.

Bước giải:

- Khi đọc số tự nhiên, hãy đọc từ hàng cao xuống hàng thấp (hoặc từ trái sang phải)

- Để xác định chữ số (x) thuộc hàng nào, quan trọng nhất là:

+ Lớp các số thuộc hàng đơn vị bao gồm: hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm

+ Lớp các số hàng nghìn bao gồm: hàng nghìn, hàng chục nghìn, hàng trăm nghìn

+ Lớp các số thuộc hàng triệu gồm: hàng triệu, hàng chục triệu, hàng trăm triệu

Kết quả:

1. Số 67 358 đọc là: Sáu mươi bảy nghìn ba trăm năm mươi tám

Trong số 67 358, số 5 thuộc hàng chục, thuộc lớp đơn vị

- Số 851 904 đọc là: Tám trăm năm mươi mốt nghìn chín trăm linh tư

Trong số 851 904, số 5 thuộc hàng chục nghìn, thuộc lớp nghìn

- Số 3 205 700 đọc là: Ba triệu hai trăm linh năm nghìn bảy trăm

Trong số 3 205 700, chữ số 5 thuộc hàng nghìn, thuộc lớp nghìn

- Số 195 080 126 đọc là: Một trăm chín mươi lăm triệu không trăm tám mươi nghìn một trăm hai mươi sáu

Trong số 195 080 126, chữ số 5 thuộc hàng triệu, thuộc lớp triệu

2. Chữ số 3 trong số 103 chỉ đơn vị.

- Chữ số 3 trong số 1379 đại diện cho 3 trăm.

- Chữ số 3 trong số 8932 chỉ là 3 chục.

- Chữ số 3 trong số 13 063 chỉ là 3 nghìn.

- Chữ số 3 trong số 32 65 910 đại diện cho 3 triệu.

4. Giải toán lớp 4, bài ôn tập về số tự nhiên trang 160, 161, bài 4 trong SGK

Đề bài::

1. Trong dãy số tự nhiên, hai số liên tiếp cách nhau mấy đơn vị ?

2. Số tự nhiên nhỏ nhất là số bao nhiêu ?

3. Có số tự nhiên lớn nhất không? Tại sao?

Bước giải:

- Áp dụng kiến thức đã học về số tự nhiên để giải bài tập.

Kết quả:

1. Trong dãy số tự nhiên, hai số liên tiếp luôn chênh lệch 1 đơn vị.

2. Số tự nhiên nhỏ nhất là 0.

3. Không tồn tại số tự nhiên lớn nhất. Bởi vì bất kỳ số tự nhiên nào, khi cộng thêm 1, sẽ tạo ra một số lớn hơn.

5. Giải toán lớp 4 trang 160, 161, ôn tập về số tự nhiên, bài 5 trong SGK

Đề bài:

Điền số thích hợp vào chỗ chấm để có:

1. Ba số tự nhiên liên tiếp:

67; 68; 69

798; 799;...

...; 1000; 1001.

2. Ba số chẵn liên tiếp:

8; 10; 12

98; ..; 102

...; 1000; 1002.

3. Ba số lẻ liên tiếp:

51; 53; 55

199; ...; 203

...; 999; 1001.

Bước giải:

- Sử dụng các kiến thức về số tự nhiên liên tiếp, số chẵn liên tiếp, số lẻ liên tiếp để giải bài tập

Trả lời:

1. 67; 68; 69

798; 799; 800

999; 1000; 1001.

2. 8; 10; 12

98; 100; 102

998; 1000; 1002.

3. 51; 53; 55

199; 201; 203

997; 999; 1001.

Chú ý thêm:

1. Hai số tự nhiên liên tiếp lớn hơn (kém nhau) 1 đơn vị.

2. Hai số tự nhiên cách nhau 2 đơn vị.

3. Hai số lẻ liền kề nhau hơn hoặc ít hơn 2 đơn vị.

"""-- KẾT THÚC """"

Dưới đây là phần giải toán lớp 4 trang 160, 161, rất ngắn gọn, ôn tập về số tự nhiên chi tiết. Hy vọng rằng bài viết sẽ giúp các em tìm thấy tài liệu ôn tập hữu ích để học và làm tốt các bài kiểm tra cuối kỳ trên lớp. Các em cũng có thể tham khảo gợi ý giải toán lớp 4 trang 161 để nắm rõ kiến thức bài giải toán lớp 4 trang 164 về phép tính với số tự nhiên.

Nội dung được phát triển bởi đội ngũ Mytour với mục đích chăm sóc và tăng trải nghiệm khách hàng.