Bài tập mệnh đề toán lớp 10
|
Với cách giải các dạng bài tập Mệnh đề - Tập hợp môn Toán lớp 10 Đại số gồm phương pháp giải chi tiết, bài tập minh họa có lời giải và bài tập tự luyện, công thức sẽ giúp học sinh biết cách làm bài tập môn Toán 10. Mời các bạn đón xem: Show
Với Các dạng bài tập Mệnh đề, Tập hợp chọn lọc có lời giải Toán lớp 10 tổng hợp các dạng bài tập, bài tập trắc nghiệm có lời giải chi tiết với đầy đủ phương pháp giải, ví dụ minh họa sẽ giúp học sinh ôn tập, biết cách làm dạng bài tập Mệnh đề, Tập hợp từ đó đạt điểm cao trong bài thi môn Toán lớp 10.  Cách xác định tính đúng sai của mệnh đề+ Mệnh đề: xác định giá trị (Đ) hoặc (S) của mệnh đề đó. + Mệnh đề chứa biến p(x): Tìm tập hợp D của các biến x để p(x) (Đ) hoặc (S). Ví dụ 1: Trong các câu dưới đây, câu nào là mệnh đề, câu nào không phải là mệnh đề? Nếu là mệnh đề, hãy xác định tính đúng sai. a) x2 + x + 3 > 0 b) x2 + 2 y > 0 c) xy và x + y Hướng dẫn: a) Đây là mệnh đề đúng. b) Đây là câu khẳng định nhưng chưa phải là mệnh đề vì ta chưa xác định được tính đúng sai của nó (mệnh đề chứa biến). c) Đây không là câu khẳng định nên nó không phải là mệnh đề. Ví dụ 2: Xác định tính đúng sai của các mệnh đề sau: 1) 21 là số nguyên tố 2) Phương trình x2 + 1 = 0 có 2 nghiệm thực phân biệt 3) Mọi số nguyên lẻ đều không chia hết cho 2 4) Tứ giác có hai cạnh đối không song song và không bằng nhau thì nó không phải là hình bình hành. Hướng dẫn: 1) Mệnh đề sai vì 21 là hợp số. 2) Phương trình x2 + 1 = 0 vô nghiệm nên mệnh đề trên sai 3) Mệnh đề đúng. 4) Tứ giác có hai cạnh đối không song song hoặc không bằng nhau thì nó không phải là hình bình hành nên mệnh đề sai. Ví dụ 3: Trong các câu sau đây, câu nào là mệnh đề, câu nào không phải là mệnh đề. Nếu là mệnh đề thì nó thuộc loại mệnh đề gì và xác định tính đúng sai của nó: a) Nếu a chia hết cho 6 thì a chia hết cho 2. b) Nếu tam giác ABC đều thì tam giác ABC có AB = BC = CA. c) 36 chia hết cho 24 nếu và chỉ nếu 36 chia hết cho 4 và 36 chia hết cho 6. Hướng dẫn: a) Là mệnh đề kéo theo (P ⇒ Q) và là mệnh đề đúng, trong đó: P: "a chia hết cho 6" và Q: "a chia hết cho 2". b) Là mệnh đề kéo theo (P ⇒ Q) và là mệnh đề đúng, trong đó: P: "Tam giác ABC đều" và Q: "Tam giác ABC có AB = BC = CA" c) Là mệnh đề tương đương (P⇔Q) và là mệnh đề sai, trong đó: P: "36 chia hết cho 24" là mệnh đề sai Q: "36 chia hết cho 4 và 36 chia hết cho 6" là mệnh đề đúng. Cách giải bài tập các phép toán trên tập hợpHợp của 2 tập hợp: x ∈ A ∪ B ⇔ Giao của 2 tập hợp x ∈ A ∩ B ⇔ Hiệu của 2 tập hợp x ∈ A \ B ⇔ Phần bù Khi B ⊂ A thì A\B gọi là phần bù của B trong A, kí hiệu là CA B. Ví dụ 1: Cho A là tập hợp các học sinh lớp 10 đang học ở trường em và B là tập hợp các học sinh đang học môn Tiếng Anh của trường em. Hãy diễn đạt bằng lời các tập hợp sau: A ∪ B;A ∩ B;A \ B;B \ A. Hướng dẫn: 1. A ∪ B: tập hợp các học sinh hoặc học lớp 10 hoặc học môn Tiếng Anh của trường em. 2. A ∩ B: tập hợp các học sinh lớp 10 học môn Tiếng Anh của trường em. 3. A \ B: tập hợp các học sinh học lớp 10 nhưng không học môn Tiếng Anh của trường em. 4. B \ A: tập hợp các học sinh học môn Tiếng Anh của trường em nhưng không học lớp 10 của trường em. Ví dụ 2: Cho hai tập hợp: A = { x ∈ R | x2 - 4x + 3 = 0}; B = { x ∈ R | x2 - 3x + 2 = 0}. Tìm A ∪ B ; A ∩ B ; A \ B ; B \ A. Hướng dẫn: Ta có: A={1;3} và B={1;2} A ∪ B={1;2;3} A ∩ B={1} A \ B={3} B \ A={2} Ví dụ 3: Cho đoạn A=[-5;1] và khoảng B =(-3; 2). Tìm A ∪ B; A ∩ B. Hướng dẫn: A ∪ B=[-5;2)
A ∩ B=(-3;1]
Ví dụ 4: Cho A={1,2,3,4,5,6,9}; B={1,2,4,6,8,9} và C={3,4,5,6,7} a) Tìm hai tập hợp (A \ B) ∪ (B \ A) và (A ∪ B) \\ (A ∩ B). Hai tập hợp nhận được có bằng nhau không? b) Hãy tìm A ∩ (B \ C) và (A ∩ B) \ C. Hai tập hợp nhận được có bằng nhau không? Hướng dẫn: a) A \ B={3,5}; B \ A={8} ⇒ (A \ B) ∪ (B \ A)={3;5;8} A ∪ B={1,2,3,4,5,6,8,9} A ∩ B={1,2,4,6,9} ⇒ (A ∪ B) \\ (A ∩ B)= {3;5;8} Do đó: (A \ B) ∪ (B \ A)=(A ∪ B) \\ (A ∩ B) b) B \ C={1,2,8,9} ⇒ A ∩ (B \ C) ={1,2,9}. A ∩ B={1,2,4,6,9} ⇒ (A ∩ B) \ C ={1,2,9}. Do đó A ∩ (B \ C) =(A ∩ B) \ C Ví dụ 5: Tìm tập hợp A, B biết: Hướng dẫn: ⇒ A = {1,5,7,8} ∪ {3,6,9} = {1,3,5,6,7,8,9} B={2,10} ∪ {3,6,9} = {2,3,6,9,10} Cách xác định, cách viết tập hợp1: Với tập hợp A, ta có 2 cách: Cách 1: liệt kê các phần tử của A: A={a1; a2; a3;..} Cách 2: Chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử của A 2:Tập hợp con Nếu mọi phần tử của tập hợp A đều là phần tử của tập hợp B thì ta nói A là một tập hợp con của B, kí hiệu là A ⊂ B. A ⊂ B ⇔ ∀x : x ∈ A ⇒ x ∈ B. A ⊄ B ⇔ ∀x : x ∈ A ⇒ x ∉ B. Tính chất: 1) A ⊂ A với mọi tập A. 2) Nếu A ⊂ B và B ⊂ C thì A ⊂ C. 3) ∅ ⊂ A với mọi tập hợp A. Ví dụ 1: Viết mỗi tập hợp sau bằng cách liệt kê các phần tử của nó: a) A={x ∈ R|(2x - x2 )(2x2 - 3x - 2)=0}. b) B={n ∈ N|3 < n2 < 30}. Hướng dẫn: a) Ta có: (2x - x2 )(2x2 - 3x - 2) =0 ⇔ ⇔ ⇒ b) 3 < n2 < 30 ⇒ √3 < |n| < √30 Do n ∈ N nên n ∈ {2;3;4;5} ⇒ B = {2;3;4;5}. Ví dụ 2: Viết mỗi tập hợp sau bằng cách chỉ rõ tính chất đặc trưng cho các phần tử của nó: a) A = {2; 3; 5; 7} b) B = {-3; -2; -1; 0; 1; 2; 3} c) C = {-5; 0; 5; 10; 15}. Hướng dẫn: a) A là tập hợp các số nguyên tố nhỏ hơn 10. b) B là tập hơp các số nguyên có giá trị tuyệt đối không vượt quá 3. B={x ∈ Z||x| ≤ 3}. c) C là tập hợp các số nguyên n chia hết cho 5, không nhỏ hơn -5 và không lớn hơn 15. C={n ∈ Z|-5 ≤ n ≤ 15; n ⋮ 5}. Ví dụ 3: Cho tập hợp A có 3 phần tử. Hãy chỉ ra số tập con của tập hợp A. Hướng dẫn: Giả sử tập hợp A={a;b;c}. Các tập hợp con của A là: ∅ ,{a},{b},{c},{a;b},{b;c},{c;a},{a;b;c} Tập A có 8 phần tử Chú ý: Tổng quát, nếu tập A có n phần tử thì số tập con của tập A là 22 phần tử. 10:18:5118/08/2018 Mệnh đề và tập hợp nằm trong chương mở đầu của sách giáo khoa đại số toán 10, để học tốt toán 10 các em cần nắm vững kiến thức ngay từ bài học đầu tiên. Vì vậy trong bài viết này chúng ta cùng ôn lại kiến thức Mệnh đề và áp dụng giải một số bài tập. » Đừng bỏ lỡ: Các dạng toán về Tập hợp cực hay I. Lý thuyết về Mệnh đề 1. Mệnh đề là gì? - Định nghĩa: Mệnh đề là một câu khẳng định ĐÚNG hoặc SAI. - Một mệnh đề không thể vừa đúng hoặc vừa sai. 2. Mệnh đề phủ định - Cho mệnh đề - Nếu 3. Mệnh đề kéo theo và mệnh đề đảo - Cho hai mệnh đề - Mệnh đề - Cho mệnh đề - Nếu ◊ P là điều kiện ĐỦ để có Q ◊ Q là điều kiện CẦN để có P 4. Mệnh đề tương đương - Cho hai mệnh đề - Mệnh đề * Chú ý: "Tương đương" còn được gọi bằng các thuật ngữ khác như "điều kiện cần và đủ", "khi và chỉ khi", "nếu và chỉ nếu". 5. Mệnh đề chứa biến - Mệnh đề chứa biến là một câu khẳng định chứa biến nhận giá trị trong một tập X nào đó mà với mỗi giá trị của biến thuộc X ta được một mệnh đề. 6. Các kí hiệu ∀, ∃ và mệnh đề phủ định của mệnh đề có chứa kí hiệu ∀, ∃ - Kí hiệu ∀ : đọc là với mọi; ký hiệu ∃ đọc là tồn tại. - Phủ định của mệnh đề - Phủ định của mệnh đề II. Các dạng bài tập toán về Mệnh đề và phương pháp giải • Dạng 1: Xác định mệnh đề và tính đúng sai của mệnh đề * Phương pháp: - Dựa vào định nghĩa mệnh đề xác định tính đúng sai của mệnh đề đó - Mệnh đề chứa biến: Tìm tập D của các biến x để p(x) đúng hoặc sai Ví dụ 1: Các câu sau đây, câu nào là mệnh đề, câu nào không phải là mệnh đề? Nếu là mệnh đề hãy cho biết mệnh đề đó đúng hay sai. a) Trời hôm nay đẹp quá! b) Phương trình x2 - 3x +1 = 0 vô nghiệm. c) 15 không là số nguyên tố. d) Hai phương trình x2 - 4x + 3 = 0 và e) Số Π có lớn hơn 3 hay không? f) Italia vô địch Worldcup 2006. g) Hai tam giác bằng nhau khi và chỉ khi chúng có diện tích bằng nhau. h) Một tứ giác là hình thoi khi và chỉ khi nó có hai đường chéo vuông góc với nhau. * Hướng dẫn: - Câu a) câu e) không là mệnh đề (là câu cảm thán, câu hỏi?) - Câu c) d) f) h) là mệnh đề đúng - Câu b) câu g) là mệnh đề sai Ví dụ 2: Xác định tính đúng sai của các mệnh đề sau a) 2 là số chẵn b) 2 là số nguyên tố c) 2 là số chính phương * Hướng dẫn: a) Đúng b) Đúng (2 chia hết cho 1 và chính nó nên là số nguyên tố) c) Sai (số chính phương có các chữ số tận cùng là 0, 1, 4, 5, 6, 9) Ví dụ 3: Điều chính ký hiệu ∀ và ∃ để được mệnh đề đúng a) ∀x ∈ R: 2x + 5 = 0 b) ∀x ∈ R: x2 - 12 = 0 * Hướng dẫn: a) ∃x ∈ R: 2x + 5 = 0 b) ∃x ∈ R: x2 - 12 = 0 • Dạng 2: Các phép toán về mệnh đề - phủ định mệnh đề * Phương pháp: Dựa vào định nghĩa các phép toán +) +) +) +) Ví dụ 1: Nêu mệnh đề phủ định của các mệnh đề sau, cho biết mệnh đề này đúng hay sai? P: "Hình thoi có hai đường chéo vuông góc với nhau". Q: "66 là số nguyên tố". R: Tổng hai cạnh của một tam giác lớn hơn cạnh còn lại S: "3>-2" K: "Phương trình x4 - 2x2 + 2 = 0 có nghiệm" H: * Hướng dẫn: - Ta có mệnh đề phủ định là:
Ví dụ 2: Phủ định của các mệnh đề sau A: n chia hết cho 2 và chia hết cho 3 thì n chia hết cho 6. B: ΔABC vuông cân tại A C: √2 là số thực * Hướng dẫn:
Ví dụ 3: Phủ định của các mệnh đề sau và cho biết tính đúng sai. P: ∀x ∈ R: x2 + 2 > 0 Q: ∃x ∈ R: x3 + x2 + x + 2 ≠ 0 R: ∀A, ∀B: A∩B⊂A * Hướng dẫn:
R: ∀A, ∀B: A∩B⊂A ⇔ ∀x∈A∩B ⇒x∈A
• Dạng 3: Các phép toán về mệnh đề - mệnh đề kéo theo, tương đương * Phương pháp: Dựa vào định nghĩa các phép toán +) +) Ví dụ 1: Phát biểu mệnh đề P ⇒ Q và phát biểu mệnh đề đảo, xét tính đúng sai của nó. a) P:" Tứ giác ABCD là hình thoi" và Q: "Tứ giác ABCD có AC và BD cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường". b) P:"2>9" và Q: "4<3" c) P:"Tam giác ABC vuông cân tại A" và Q: "Tam giác ABC có * Hướng dẫn: a) Mệnh đề: P ⇒ Q; P:"Tứ giác ABCD là hình thoi thì AC và BD cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường". Là mệnh đề ĐÚNG - Mệnh đề Đảo Q ⇒ P: "Tứ giác ABCD có AC và BD cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường thì ABCD là hình thoi". Là mệnh đề SAI b) Mệnh đề: P ⇒ Q: "Nếu 2>9 thì 4<3"; Là mệnh đề ĐÚNG - Mệnh đề Đảo Q ⇒ P: "Nếu 4<3 thì 2>9 "; Là mệnh đề ĐÚNG c) Mệnh đề: P ⇒ Q: "Nếu tam giác ABC vuông cân tại A thì - - Mệnh đề Đảo Q ⇒ P: "Nếu tam giác ABC có Ví dụ 2: Phát biểu mệnh đề P ⇔ Q và xét tính đúng sai. a) P: "Tứ giác ABCD là hình thoi" và Q: "Tứ giác ABCD là hình bình hành có 2 đường chéo vuông góc với nhau" b) P: "Bất phương trình * Hướng dẫn: a) P ⇔ Q: "Tứ giác ABCD là hình thoi khi và chỉ khi Tứ giác ABCD là hình bình hành và 2 đường chéo vuông góc với nhau". Là mệnh đề ĐÚNG vì P⇒Q đúng và Q⇒P đúng b) P ⇔ Q: "Bất phương trình • Dạng 4: Phương pháp chứng minh bằng phản chứng * Phương pháp: Để chứng minh mệnh đề A đúng ta giả thiết Ví dụ 1: Chứng minh "n2 chẵn ⇒ n chẵn" * Hướng dẫn: - Mệnh đề A: n chẵn - ⇒ n2 = 2(2p2 + 2p) + 1 ⇒ n2 = 2k + 1 (k = 2p2 + 2p) ⇒ n2 lẻ (trái giả thiết). ⇒ Vậy n chẵn. Ví dụ 2: Chứng minh rằng: * Hướng dẫn: - Giả sử: - Vậy III. Bài tập về Mệnh đề Bài 1 trang 9 sgk đại số 10: Trong các câu sau, câu nào là mệnh đề, câu nào là mệnh đề chứa biến? a) 3 + 2 = 7 ; b) 4 + x = 3; c) x + y > 1 ; d) 2 - √5 < 0 * Lời giải bài 1 trang 9 sgk đại số 10: a) 3 + 2 = 7 là mệnh đề và là mệnh đề sai: Vì 3 + 2 = 5 ≠ 7 b) 4 + x = 3 là mệnh đề chứa biến: Vì với mỗi giá trị của x ta được một mệnh đề. Ví dụ : với x = 1 ta có mệnh đề « 4 + 1 = 3 ». với x = –1 ta có mệnh đề « 4 + (–1) = 3 ». với x = 0 ta có mệnh đề 4 + 0 = 3. c) x + y > 1 là mệnh đề chứa biến: Vì với mỗi cặp giá trị của x, y ta được một mệnh đề. Ví dụ : x = 0 ; y = 1 ta có mệnh đề « 0 + 1 > 1 » x = 1 ; y = 3 ta có mệnh đề « 1 + 3 > 1 ». d) 2 – √5 < 0 là mệnh đề và là mệnh đề đúng: Vì 2 = √4 và √4 < √5. Bài 2 trang 9 sgk đại số 10: Xét tính đúng sai của mỗi mệnh đề sau và phát biểu mệnh đề phủ định của nó: a) 1794 chia hết cho 3 ; b) √2 là một số hữu tỉ c) π < 3, 15 ; d) |-125| ≤ 0; * Lời giải bài 2 trang 9 sgk đại số 10: a) Mệnh đề "1794 chia hết cho 3" Đúng vì 1794:3 = 598 - Mệnh đề phủ định: "1794 không chia hết cho 3" b) Mệnh đề "√2 là số hữu tỉ’" Sai vì √2 là số vô tỉ - Mệnh đề phủ định: "√2 không phải là một số hữu tỉ" c) Mệnh đề π < 3, 15 Đúng vì π = 3,141592654... - Mệnh đề phủ định: "π ≥ 3, 15" d) Mệnh đề "|–125| ≤ 0" sai vì |–125| = 125 > 0 - Mệnh đề phủ định: "|–125| > 0" Bài 3 trang 9 SGK Đại số 10: Cho các mệnh đề kéo theo: Nếu a và b cùng chia hết cho c thì a + b chia hết cho c (a, b, c là những số nguyên). Các số nguyên tố có tận cùng bằng 0 đều chia hết cho 5. Một tam giác cân có hai đường trung tuyến bằng nhau. Hai tam giác bằng nhau có diện tích bằng nhau. a) Hãy phát biểu mệnh đề đảo của mỗi mệnh đề trên. b) Hãy phát biểu mỗi mệnh đề trên, bằng cách sử dụng khái niệm "điều kiện đủ". c) Phát biểu mỗi mệnh đề trên, bằng cách sử dụng khái niệm "điều kiện cần". * Lời giải Bài 3 trang 9 SGK Đại số 10:
Bài 4 trang 9 SGK Đại số 10: Phát biểu mỗi mệnh đề sau, bằng cách sử dụng khái niệm "điều kiện cần và đủ". a) Một số có tổng các chữ số chia hết cho 9 thì chia hết cho 9 và ngược lại. b) Một hình bình hành có các đường chéo vuông góc là một hình thoi và ngược lại. c) Phương trình bậc hai có hai nghiệm phân biệt khi và chỉ khi biệt thức của nó dương. * Lời giải bài 4 trang 9 SGK Đại số 10 a) Điều kiện cần và đủ để một số chia hết cho 9 là tổng các chữ số của nó chia hết cho 9. b) Một hình bình hành có các đường chéo vuông góc là điều kiện cần và đủ để nó là một hình thoi. c) Để phương trình bậc hai có hai nghiệm phân biệt, điều kiện cần và đủ là biệt thức của nó dương. Bài 5 trang 10 SGK Đại số 10: Dùng kí hiệu ∀, ∃ để viết các mệnh đề sau: a) Mọi số nhân với 1 đều bằng chính nó. b) Có một số cộng với chính nó bằng 0. c) Mọi số cộng với số đối của nó đều bằng 0. * Lời giải bài 5 trang 10 SGK Đại số 10: a) ∀ x ∈ R: x.1 = x b) ∃ a ∈ R: a + a = 0 c) ∀ x ∈ R: x + (-x) = 0 Bài 6 trang 10 SGK Đại số 10: Phát biểu thành lời mỗi mệnh đề sau và xét tính đúng sai của nó. a) ∀ x∈R : x2 > 0 ; b) ∃ n∈N : n2 = n c) ∀ n∈N; n ≤ 2n d) ∃ x∈R : x < 1/x. * Lời giải bài 6 trang 10 SGK Đại số 10: a) Bình phương của mọi số thực đều dương. - Mệnh đề này sai vì khi x = 0 thì x2 = 0. - Sửa cho đúng: ∀x∈R : x2 ≥ 0. b) Tồn tại số tự nhiên mà bình phương của nó bằng chính nó. - Mệnh đề này đúng. Vì có: n = 0; n = 1. c) Mọi số tự nhiên đều nhỏ hơn hoặc bằng hai lần của nó. - Mệnh đề này đúng. d) Tồn tại số thực nhỏ hơn nghịch đảo của chính nó. - Mệnh đề này đúng. Vì có: 0,5 < 1/0,5. Bài 7 trang 10 SGK Đại số 10: Lập mệnh đề phủ định của các mệnh đề sau và xét tính đúng, sai của nó: a) ∀ n ∈ N: n chia hết cho n ; b) ∃ x ∈ Q : x2 = 2 c) ∀ x ∈ R : x < x + 1; d) ∃ x ∈ R: 3x = x2 + 1 * Lời giải bài 7 trang 10 SGK Đại số 10: a) A: "∀ n ∈ N: n chia hết cho n"
⇒ b) B: "∃ x ∈ Q: x2 = 2".
c) C: "∀ x ∈ R : x < x + 1".
d) D: "∃ x ∈ R: 3x = x2 + 1".
|
