Mục Lục bài viết:
1. Bài mẫu số 1
2. Bài mẫu số 2
2 Bài văn mẫu Nghe và kể lại câu chuyện Nâng niu từng hạt giống
1. Nghe và kể lại câu chuyện Nâng niu từng hạt giống, mẫu số 1:
NÂNG NIU TỪNG HẠT GIỐNG
Viện nghiên cứu của ông Lương Định Của bất ngờ nhận được một món quà do một người bạn của ông gửi tặng. Đó là mười hạt giống lúa quý. Đang lúc trời rét đậm kéo dài, ông Của chia mười hạt giống lúa ra làm hai. Một nửa gieo ở phòng thí nghiệm, còn một nửa ông đem về, dùng nước ấm để ngâm, rồi gói vào khăn. Tối tối, ông ủ vào trong người để nhờ nhiệt độ cơ thể giúp hạt giống nảy mầm. Quả nhiên sau đợt rét, chỉ có năm hạt giống ủ trong người là nảy mầm xanh tốt.
Ông là một nhà khoa học đã tạo ra được nhiều giống lúa quý cho nền nông nghiệp Việt Nam.
2. Nghe và kể lại câu chuyện Nâng niu từng hạt giống, mẫu số 2:
NÂNG NIU TỪNG HẠT GIỐNG
Ông Lương Định Của một nhà khoa học nổi tiếng ở nước ta và thế giới.
Viện nghiên cứu của ông có lần nhận được món quà mười hạt thóc giống do một người bạn nước ngoài gửi tặng. Lúc ấy, trời đang rét đậm kéo dài. Để cứu mấy hạt thóc giống, ông đem chia ra làm hai, một nửa gieo trong phòng thí nghiệm, một nửa ông ngâm nước ấm rồi lấy khăn gói cẩn thận. Tối đi ngủ, ông đem theo mình, trùm chăn kín để hơi ấm của cơ thể làm cho thóc nảy mầm. Sau đợt rét ấy, chỉ có nắm hạt giống ông luôn đem theo trong mình là nảy mầm xanh tốt.
----------------------HẾT------------------------
Trên đây là phần Nghe và kể lại câu chuyện Nâng niu từng hạt giống bài tiếp theo, các em chuẩn bị trả lời câu hỏi SGK, Nghe và kể lại câu chuyện Tôi cũng như bác và cùng với phần Soạn bài Hũ bạc của người cha, tập đọc để học tốt môn Tiếng Việt lớp 3 hơn.
Vận dụng kiến thức đã học về bài Nâng niu từng hạt giống và tham khảo những mẫu Nghe và kể lại câu chuyện Nâng niu từng hạt giống dưới đây, các em sẽ có thêm những ý tưởng hay khi kể lại câu chuyện về sự trân trọng, nâng niu những hạt giống của kĩ sư nông nghiệp Lương Đình Của.
Kể một câu chuyện về đề tài Chiến thắng bệnh tật. Kể lại câu chuyện Dại gì mà đổi Nghe và kể lại câu chuyện Giấu cày Kể một câu chuyện em đã được nghe hay được đọc nói về quan hệ giữa con người và thiên nhiên Kể lại câu chuyện Những chú bé không chết Nghe và kể lại câu chuyện Tôi có đọc đâu
TẬP LÀM VĂN
NÓI VỀ TRÍ THỨC. NGHE, KỂ: NÂNG NIU TỪNG HẠT GIỐNG
I. Mục tiêu:
1. Rèn kĩ năng nói: Quan sát tranh, nói đúng về những trí thức được vẽ trong tranh và công việc họ đang làm.
2.Rèn kĩ năng nghe, kể câu chuyện “Nâng niu từng hạt giống”: Nhớ nội dung, kể lại đúng, tự nhiên câu chuyện.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh SGK, bảng phụ, vở bài tập Tiếng Việt in.
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tập làm văn khối 3 tuần 21: Nói về trí thức. Nghe, kể: nâng niu từng hạt giống", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Thứ sáu ngày 6 tháng 2 năm 2009 Tập làm văn Nói về trí thức. Nghe, kể: nâng niu từng hạt giống I. Mục tiêu: 1. Rèn kĩ năng nói: Quan sát tranh, nói đúng về những trí thức được vẽ trong tranh và công việc họ đang làm. 2.Rèn kĩ năng nghe, kể câu chuyện “Nâng niu từng hạt giống”: Nhớ nội dung, kể lại đúng, tự nhiên câu chuyện. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh SGK, bảng phụ, vở bài tập Tiếng Việt in. III Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A/ kiểm tra bài cũ: - Đọc báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua. [viết đúng mẫu, đúng thực tế, viết thành câu, trình bày rõ ràng, rành mạch] * Kiểm tra, đánh giá - 2 HS đọc báo cáo. - Nhận xét, cho điểm. B/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: Như mục I. * Trực tiếp. - GV giới thiệu bài, ghi tên bài lên bảng. 2/ Hướng dẫn HS làm bài tập. * Thảo luận,vấn đáp, thực hành. a] Bài tập 1: Quan sát các tranh dưới đây, viết bên cạnh mỗi tranh nghề nghiệp và công việc của những người trí thức - Nội dung tranh 1: Người trí thức trong tranh là một bác sĩ. Bác sĩ đang khám bệnh cho một cậu bé. Cậu bé nằm trên giường, đắp chăn. Chắc cậu đang bị sốt. Bác sĩ xem nhiệt kế để kiểm tra nhiệt độ cậu bé. - Nội dung tranh 2: Ba người trí thức trong tranh là kĩ sư cầu đường. Họ đang đứng trước mô hình một chiếc cầu hiện đại sắp được xây dựng. Họ trao đổi, bàn bạc về cách thiết kế cầu sao cho tiện lợi, hợp lí và tạo được vẻ đẹp cho thành phố. - Nội dung tranh 3: Người trí thức trong tranh là một cô giáo. Cô đang dạy bài tập đọc. Trông cô dịu dàng, ân cần. Các bạn học sinh đang chăm chú nghe cô giảng bài. - Nội dung tranh 4: Những người trí thức trong tranh là những nhà nghiên cứu. Họ đang chăm chú làm việc trong phòng thí nghiệm. Họ mặc trang phục của phòng thí nghiệm. Trong phòng có nhiều dụng cụ thí nghiệm. - 1 HS đọc nội dung bài tập. - Cả lớp quan sát tranh và suy nghĩ. - GV nêu yêu cầu bài tập, nêu lưu ý, 1HS nói mẫu nội dung tranh 1. - Thảo luận nhóm. - Đại diện các nhóm thi trình bày. -Nhận xét, cho điểm. b]Bài tập 2: Nghe, kể chuyện: Nâng niu từng hạt giống Nâng niu từng hạt giống Ông Lương Định Của là một nhà khoa học có công tạo ra nhiều giống lúa mới. Có lần, một bạn nước ngoài gửi cho viện nghiên cứu của ông mười hạt thóc giống quý. Giữa lúc ấy, trời rét đậm. Ông Của bảo: “Không thể để những hạt giống này nảy mầm rồi chết vì rét”. Ông chia mười hạt thóc giống làm hai phần. Năm hạt, ông đem gieo trong phòng thí nghiệm. Còn năm hạt kia, ông ngâm nước ấm, gói vào khăn, tối tối ủ trong người, trùm chăn ngủ để hơi ấm của cơ thể làm cho thóc nảy mầm. Sau đợt rét kéo dài, chỉ có năm hạt thóc ông Của ủ trong người là giữ được mầm xanh. Viện nghiên cứu nhận được quà gì? [Mười hạt giống quý] Vì sao ông Lương Định Của không đem gieo ngay cả mười hạt giống? [Vì lúc ấy trời rất rét, nếu đem gieo hết, chúng sẽ nảy mầm rồi chết rét] Ông Lương Định Của đã làm gì để bảo vệ giống lúa? [Ông chia mười hạt thóc giống làm hai phần. Năm hạt, ông đem gieo trong phòng thí nghiệm. Còn năm hạt kia, ông ngâm nước ấm, gói vào khăn, tối tối ủ trong người, trùm chăn ngủ để hơi ấm của cơ thể làm cho thóc nảy mầm.] Câu chuyện giúp em hiểu điều gì về nhà nông học Lương Định Của? [Ông rất say mê nghiên cứu khoa học, rất quý những hạt giống lúa. Ông đã nâng niu từng hạt giống, ủ chúng trong người, bảo vệ chúng, cứu chúng khỏi chết vì giá rét] - GV kể chuyện lần 1. - HS quan sát tranh, câu hỏi gợi ý. - GV kể lần 2. - Vấn đáp. - HS tập kể theo nhóm đôi. - HS thi kể. - Bình chọn bạn kể hay nhất. c/Củng cố- dặn dò: - Kể tên một số nghề lao động trí óc mà em biết.. - GV nhận xét giờ học, dặn dò.
Tài liệu đính kèm:
- T21_lam van.doc
Viện nghiên cứu của ông Lương Định Của bất ngờ nhận được một món quà do một người bạn của ông gửi tặng.
Đề bài
Nghe và kể lại câu chuyện “Nâng niu từng hạt giống”.
Lời giải chi tiết
Nâng niu từng hạt giống
Viện nghiên cứu của ông Lương Định Của bất ngờ nhận được một món quà do một người bạn của ông gửi tặng. Đó là mười hạt giống lúa quý. Đang lúc trời rét đậm kéo dài, ông Của chia mười hạt giống ra làm hai. Một nửa gieo ở phòng thí nghiệm, còn một nửa ông đem về, dùng nước ấm để ngâm, rồi gói vào khăn. Tối tối, ông ủ vào trong người để nhờ nhiệt độ cơ thể giúp hạt giống nảy mầm. Quả nhiên sau đợt rét, chỉ có năm hạt giống ủ trong người là nảy mầm xanh tốt.
Ông là một nhà khoa học đã tạo ra được nhiều giống lúa quý cho nền nông nghiệp Việt Nam.
Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Tiếng Việt 3 - Xem ngay
Bài tập làm văn câu chuyện nâng niu từng hạt giống lớp 3 bao gồm hướng dẫn làm bài câu chuyện nâng niu từng hạt giống và các bài văn mẫu chọn lọc. Hy vọng tài liệu này sẽ giúp các bạn học sinh làm tốt bài văn câu chuyện nâng niu từng hạt giống.
Để kể lại câu chuyện, em cần nắm được nội dung câu chuyện, dựa vào các câu hỏi gợi ý sau:
– Viện nghiên cứu của ông Của nhận được quà gì? [Mười hạt lúa giống quý] – Trời rét đậm, ông phải làm gì để bảo vệ giống lúa ấy?
– Kết quả ra sao?
Bài văn mẫu câu chuyện nâng niu từng hạt giống
Câu chuyện nâng niu từng hạt giống – Bài 1
Viện nghiên cứu của ông Lương Định Của bất ngờ nhận được một món quà do một người bạn của ông gửi tặng. Đó là mười hạt giống lúa quý. Đang lúc trời rét đậm kéo dài, ông Của chia mười hạt giống lúa ra làm hai. Một nửa gieo ở phòng thí nghiệm, còn một nửa ông đem về, dùng nước ấm để ngâm, rồi gói vào khăn. Tối tối, ông ủ vào trong người để nhờ nhiệt độ cơ thể giúp hạt giống nảy mầm. Quả nhiên sau đợt rét, chỉ có năm hạt giống ủ trong người là nảy mầm xanh tốt.
Ông là một nhà khoa học đã tạo ra được nhiều giống lúa quý cho nền nông nghiệp Việt Nam.
>> Xem thêm: Soạn bài Những tấm lòng cao cả của Đơ A-mi-xi
Ông Lương Định Của là một nhà khoa học có công tạo ra nhiều giống lúa mới.
Một lẩn, một người bạn nước ngoài gửi cho viện nghiên cứu của ông mười hạt giống quý. Thời tiết lúc đó đang rét đậm. Sợ rằng những hạt giống này khi nảy mẩm ra sẽ chếí rét nên ông chia chúng làm hai phẩn. Năm hạt ông đem gieo trong phòng thí nghiệm. Năm hạt kia ông ngâm nước ấm, gói vào khăn, tối tối đem ủ trong người, trùm chăn ngủ để hơi ấm toả ra làm cho hạt thóc nảy mẩm.
Sau đợt rét kéo dài, những hạt gieo ở phòng thí nghiệm nảy mẩm rồi chết hết, chỉ còn năm hạt được ông Của ủ trong người là giữ được mầm xanh.
Câu chuyện nâng niu từng hạt giống – Bài 3
Ông Lương Định Của một nhà khoa học nổi tiếng ở nước ta và thế giới.
Viện nghiên cứu của ông có lần nhận được món quà mười hạt thóc giống do một người bạn nước ngoài gửi tặng. Lúc ấy, trời đang rét đậm kéo dài. Để cứu mấy hạt thóc giống, ông đem chia ra làm hai, một nửa gieo trong phòng thí nghiệm, một nửa ông ngậm nước ấm rồi lấy khăn gói cẩn thận. Tối đi ngủ, ông đem theo mình, trùm chăn kín để hơi ấm của cơ thể làm cho thóc nảy mầm. Sau đợt rét ấy, chỉ có năm hạt giống ông luôn đem theo trong mình là nảy mầm xanh tốt.
>> Xem thêm: Phân tích bài thơ Sang thu
Trên đây là bài tập làm văn câu chuyện nâng niu từng hạt giống, chúc các bạn làm tốt bài văn của mình!