Văn nghị luận về hiện tượng đời sống là gì
Cách làm bài nghị luận về một hiện tượng xã hội
Bản để in Cách làm bài nghị luận về một hiện tượng xã hộiMục lục Show 1. 1. ĐỀ TÀI [edit] 2. 2. CÁCH TRIỂN KHAI CÁC DẠNG ĐỀ NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG [edit] 3. 3. CẤU TRÚC BÀI LÀM [edit] 1. ĐỀ TÀI [edit]
2. CÁCH TRIỂN KHAI CÁC DẠNG ĐỀ NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG [edit]
- Dạng 1: Nghị luận về một sự việc, hiện tượng liên quan đến môi trường sống tự nhiên của con người Ví dụ: + Em có suy nghĩ như thế nào về việc sử dụng sản phẩm nhựa dùng một lần. + Suy nghĩ của em về ô nhiễm môi trường biển hiện nay. * Yêu cầu: Cần đi từ trình bày vai trò, mô tả hiện tượng, lí giải nguyên nhân, phân tích hậu quả để đề xuất các giải pháp khắc phục. Tùy theo cách nêu vấn đề của đề bài mà nhấn mạnh vào vai trò hay giải pháp - Dạng 2:Nghị luận về một sự việc, hiện tượng liên quan đến môi trường xã hội Ví dụ: + Hiện nay, khủng bố đang là một vấn nạn có ảnh hưởng đến phạm vi toàn cầu. Em có suy nghĩ như thế nào về hiện tượng này. + Nhân dịp Quốc tế Phụ nữ 8-3-2009, Tổng thư kí Liên hợp quốc Ban-Ki-Mun tuyên bố: "Bạo lực đối với phụ nữ là một tội ác ghê gớm". Suy nghĩ của em về vấn đề này? * Yêu cầu: Cần làm rõ sự việc, hiện tượng được nêu ra cần được hiểu như thế nào? (bản chất của sự việc, hiện tượng là tích cực, tiêu cực hay vừa có mặt tích cực vừa có mặt tiêu cực); Trên thực tế, sự việc, hiện tượng đó tác động đến xã hội ra sao? Bản thân học sinh có những trải nghiệm và đề xuất những giải pháp cụ thể như thế nào? Cần căn cứ vào các từ ngữ cụ thể, có giá trị gợi dẫn trong đề bài để có cách xác lập ý đúng hướng, phù hợp, tránh rập khuôn, máy móc. - Dạng 3:Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống tích cực đáng biểu dương hoặc tiêu cực đáng phê phán. Ví dụ: + Phát biểu ý kiến của em về hiện tượng sống thờ ơ, vô cảm, thiếu trách nhiệm với người thân, gia đình và cộng đồng trong thế hệ trẻ hiện nay. + Hiện nay ở nước ta, có nhiều cá nhân, tập thể, tổ chức đã thu nhận những trẻ em cơ nhỡ, lang thang ở khắp các thành phố về những mái ấm tình thương để nuôi dạy, giúp các em học tập, rèn luyện, vươn lên sống lành mạnh, tốt đẹp. Em có suy nghĩ gì về việc làm đó. * Yêu cầu: Nghị luận về những hiện tượng này nên suy nghĩ theo trình tự: thực chất của sự việc, hiện tượng; chỉ ra những mặt đáng khen, cần chê, biểu dương, phê phán và lí giải rõ vì sao; đề xuất những giải pháp cụ thể để hạn chế, khắc phục tác hại của hiện tượng tiêu cực và phát huy ảnh hưởng tốt đẹp của hiện tượng tích cực trong toàn xã hội. - Dạng4:Dạng đề kết hợp hai mặt tốt xấu trong một vấn đề. Ví dụ: + Suy nghĩ của em về vấn đề sử dụng ngôn ngữ giao tiếp của học sinh hiện nay. + Suy nghĩ của em về hiện tượng các bạn trẻ khẳng định cái tôi của mình bằng cách chụp ảnh bản thân để tung lên mạng xã hội. 3. CẤU TRÚC BÀI LÀM [edit]Cấu trúc Nội dung - Thao tác nghị luận Mã hóa câu hỏi Mở bài Giới thiệu sự việc, hiện tượng, trích dẫn (nếu đề bài đưa nhận định hoặc dẫn bản tin), xác định mức độ, quy mô, tính chất của vấn đề (phổ biến hay cá biệt, có ý nghĩa như thế nào?...
Thân bài Giải thích nội dung, nêu thực chất của sự việc, hiện tượng, phân tích nguyên nhân và tác dụng hay hậu quả của sự việc, hiện tượng.
- Nguyên nhân chủ quan: Xuất phát từ nhận thức nào? Từ tình cảm nào? - Nguyên nhân khách quan? (Gia đình, Nhà trường, xã hội?)
Kết bài Bình luận về sự việc, hiện tượng: nêu nhận xét, đánh giá; bày tỏ thái độ của mình và phương hướng hành động.
Liên hệ bản thân rút ra bài học nhận thức và hành động.
Kết bài Từ sự việc, hiện tượng đời sống vừa bàn bạc đúc kết thành thông điệp về cách sống, cách ứng xử Thông điệp em muốn chuyển tải qua sự việc hiện tượng này là gì?
Thẻ từ khoá:
Bài luyện tập: Nghị luận về một tư tưởng đạo lí
Chuyển tới...
Chuyển tới...
Giới thiệu về Khóa học Luyện thi vào lớp 10 môn Ngữ Văn
Diễn đàn tin tức
Số phận và vẻ đẹp của người phụ nữ trong xã hội phong kiến
Bài luyện tập 1 - Số phận và vẻ đẹp của người phụ nữ trong xã hội phong kiến
Bài luyện tập 2 - Về "Chuyện người con gái Nam Xương"
Bài luyện tập 3 - Về "Chuyện người con gái Nam Xương"
Bài luyện tập 4 - Các trích đoạn trong "Truyện Kiều"
Bài luyện tập 5 - Về đoạn trích "Cảnh ngày xuân"
Bài luyện tập 6 - Về đoạn trích "Chị em Thúy Kiều"
Bài luyện tập 7 - Về đoạn trích "Kiều ở lầu Ngưng Bích"
Người lính và chiến tranh
Bài luyện tập 1 - Người lính và chiến tranh
Bài luyện tập 2 - Về bài thơ "Đồng chí"
Bài luyện tập 3 - Về bài thơ "Đồng chí"
Bài luyện tập 4 - Về bài thơ "Đồng chí"
Bài luyện tập 5 - "Bài thơ về tiểu đội xe không kính"
Bài luyện tập 6 - "Bài thơ về tiểu đội xe không kính"
Thơ ca về tình cảm gia đình
Bài luyện tập 1 - Thơ ca về tình cảm gia đình
Bài luyện tập 2 - Bếp lửa
Bài luyện tâp 3 - Bếp lửa
Bài luyện tập 4 - Bếp lửa
Bài luyện tập 5 - Nói với con
Vẻ đẹp thiên nhiên, đất nước, con người Việt Nam
Bài luyện tập 1 - Vẻ đẹp của thiên nhiên, đất nước, con người Việt Nam
Bài luyện tập 2 - Đoàn thuyền đánh cá
Bài luyện tập 3- Đoàn thuyền đánh cá
Bài luyện tập 4 - Viếng lăng Bác
Bài luyện tập 5 - Mùa xuân nho nhỏ
Truyện hiện đại
Bài luyện tập 1: Truyện hiện đại
Bài luyện tập 2 - Làng
Bài luyện tập 3 - Chiếc lược ngà
Bài luyện tập 4 - Lặng lẽ Sa Pa
Bài luyện tập 5 - Những ngôi sao xa xôi
Tổng kết văn bản nhật dụng
Tổng kết văn bản nhật dụng
Chuyên đề từ vựng 9
Tổng kết về từ vựng
Bài luyện tập chuyên đề Từ vựng 9
Bài luyện tập tổng kết về từ vựng
Chuyên đề ngữ pháp 9
Tổng kết về ngữ pháp
Bài luyện tập số 1 - chuyên đề ngữ pháp 9
Bài luyện tập số 2 - chuyên đề ngữ pháp 9
Bài luyện tập: tổng kết về ngữ pháp
Chuyên đề ngữ dụng học 9
Bài luyện tập chuyên đề Ngữ dụng học 9
Cách làm bài nghị luận về một tư tưởng đạo lí
Bài luyện tập: Nghị luận về một tư tưởng đạo lí
Bài luyện tập: Nghị luận về một hiện tượng đời sống
Cách làm bài nghị luận về một tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)
Bài luyện tập: nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)
Cách làm bài nghị luận về một bài thơ hoặc đoạn thơ
Bài luyện tập: nghị luận về một bài thơ hoặc đoạn thơ
Cách làm kiểu bài trả lời câu hỏi
Bài luyện tập: Kiểu bài trả lời câu hỏi
Cách làm bài nghị luận văn học dạng so sánh
Đề thi chính thức tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2020 - 2021 của Sở GD&ĐT TP.HCM
Đề thi chính thức tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2020 - 2021 của Sở GD&ĐT Hà Nội
Đề thi chính thức tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2020 - 2021 của trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên
Đề thi chính thức tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2020 - 2021 của trường THPT Chuyên Sư phạm Hà Nội
Đề thi chính thức tuyển sinh lớp 10 THPT năm 2020 - 2021 của Trường THCS&THPT Nguyễn Tất Thành
Đề thi chính thức tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2019 - 2020 của Sở GD&ĐT Hà Nội
Đề thi thử vào lớp 10 THPT môn Ngữ Văn năm học 2019-2020 của trường THPT Chuyên Amsterdam Hà Nội
Đề thi thử vào lớp 10 THPT môn Ngữ Văn năm học 2019-2020 của trường THPT Thăng Long
Đề thi chính thức tuyển sinh vào 10 THPT năm 2018 - 2019 của Sở GD&ĐT Hà Nội
Đề thi chính thức tuyển sinh lớp 10 THPT năm 2018 - 2019 của Trường THCS&THPT Nguyễn Tất Thành
Đề thi chính thức tuyển sinh vào 10 THPT năm 2017 - 2018 của Sở GD&ĐT Hà Nội
Đề thi thử vào lớp 10 THPT môn Ngữ Văn (lần 2) năm học 2017 - 2018 của trường THCS Giảng Võ
Đề thi chính thức tuyển sinh vào 10 THPT năm 2016 - 2017 của Sở GD&ĐT Hà Nội
Đề thi thử vào lớp 10 THPT môn Ngữ Văn (lần 3) năm học 2016-2017 của trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ
Đề thi chính thức tuyển sinh vào 10 THPT năm 2015 - 2016 của Sở GD&ĐT Hà Nội
Đề thi thử vào lớp 10 THPT môn Ngữ Văn năm học 2015 - 2016 của Trường THCS Thăng Long
Đề thi thử vào lớp 10 THPT môn Ngữ Văn (lần 2) năm học 2015-2016 của Phòng GDD&ĐT Quận Hà Đông
Bài luyện tập: Nghị luận về một hiện tượng đời sống
|