Bằng phương pháp tứ bội hoá, từ hợp tử lưỡng bội kiểu gen â có thể tạo ra thể tứ bội có kiểu gen

Trang chủ

Sách ID

Khóa học miễn phí

Luyện thi ĐGNL và ĐH 2023

Trang chủ

Sách ID

Khóa học miễn phí

Luyện thi ĐGNL và ĐH 2023

Bằng phương pháp gây đột biến đa bội, từ các hợp tử lưỡng bội có kiểu gen AA, Aa, aa không thể tạo ra các thể tứ bội có kiểu gen nào sau đây?
(I). AAAA. (II). AAAa. (III). AAaa. (IV). Aaaa. (V). aaaa.

A: (I)và (III). B: (I) và (V). C: (III) và (V).

D: (II) và (IV).

Những cây tứ bội có thể tạo thành bằng phương thức tứ bội hóa hợp tử lưỡng bội là:

A.

B.

C.

D.

Các thể tứ bội được tạo ra bằng cách đa bội hóa bộ NST lưỡng bội là: [1] và [4]. Aa → AAaa và aa → aaaa.

Câu hỏi thuộc đề thi sau. Bạn có muốn thi thử?

Bài tập trắc nghiệm 45 phút Tổng hợp cơ chế di truyền và biến dị cấp tế bào [Nhiễm sắc thể] - Sinh học 12 - Đề số 4

Làm bài

• Cho các trường hợp sau:

  [1] Thể đồng hợp lặn.

  [2] Thể dị hợp.

  [3] Gen lặn trên vùng không tương đồng của NST X ở giới dị giao tử.

  [4] Thể đơn bội.

  [5] Thể tam nhiễm.

  [6] Thể 1 nhiễm.

  Số trường hợp gen lặn có thể biểu hiện thành kiểu hình là:

• Tại sao gen đột biến lặn trên NST X của người lại dễ được phát hiện?

• Một loài thực vật có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n =14. Số NST có trong tế bào sinh dưỡng của thể một thuộc loài này là

• Quan sát tế bào sinh dưỡng của 1 con châu chấu bình thường người ta đếm được 23 NST. Đây là bộ NST của con châu chấu nào ?

• Trong trường hợp không xảy ra đột biến, nếu các cặp alen nằm trên các cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác nhau thì chúng

• Tìm số phát biểu không đúng 1.Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể về bản chất có sự sắp xếp lại trong khối gen chỉ trong một nhiễm sắc thể 2.Đột biến thêm một cặp nucleotit là dễ xảy ra nhất 3.Nếu 5BU là đồng phân của T dẫn tới dạng đột biến thay thế 1 cặp A-T bằng 1 cặp G-X 4.Phần lớn các đột biến điểm là có hại 5.Đột biến gen xảy ra có tính chất thuận nghịch

• Cho các nhận định sau:

  [1] Sự tiếp hợp chỉ xảy ra giữa các NST thường, không xảy ra ở NST giới tính.

  [2] Mỗi tế bào nhân sơ gồm 1 NST được cấutạo từ ADN và protein histon.

  [3] NST là cơ sở vật chất di truyền ở cấp độ tế bào.

  [4] Ở các loài gia cầm, NST giới tính của con cái là XX, của con đực là XY.

  [5] Ở người, trên NST giới tính Y có chứa nhân tố SRY có vai trò quan trọng quy định nam tính.

  Số nhận địnhsailà:

• Có hai loài thực vật: loài A có bộ NST đơn bội n = 19, loài B có bộ NST n = 11. Người ta tiến hành lai xa, kết hợp đa bội hóa thu được con lai song nhị bội của hai loài này. Câu phát biểu nào sau đây là đúng?

• Thành tựu nào sau đây là ứng dụng của công nghệ tế bào ?

• Sự trao đổi chéo không cân giữa các crômatit không cùng chị em trong một cặp NST tương đồng là nguyên nhân dẫn đến:

• Thực hiện phép lai sau: ♀ AABb x ♂AaBb, biết trong quá trình giảm phân cơ thể dùng làm bố có 1 số tế bào rối loạn phân li ở giảm phân I của cặp nhiễm sắc thể mang Aa. Biết rằng tất cả các loại tinh trùng đều có khả năng thụ tinh và các hợp tử được tạo thành đều có khả năng sống sót. Theo lí thuyết đời con cùa phép lai trên có tối đa bao nhiêu loại kiểu gen?

• Ở một loài thực vật, từ các dạng lưỡng bội người ta tạo ra các thể tứ bội có kiểu gen sau:

  [1] AAaa

  [2] AAAa

  [3] Aaaa

  [4] aaaa

  Trong điều kiện không phát sinh đột biến gen, những thể tứ bội có thể được tạo ra bằng cách đa bội hoá bộ nhiễm sắc thể trong lần nguyên phân đầu tiên của hợp tử lưỡng bội là:

• Lấy hạt phấn của cây có kiểu gen Aa thụ phấn cho cây có kiểu gen Aa. Trong các hạt được tạo ra, hạt có nội nhũ mang kiểu gen AAa thì kiểu gen của phôi là:

• Khi học về nhiễm sắc thể [NST], một học sinh có những phát biểu như sau: [1]Trong tất cả các tế bào của mọi loài sinh vật, các NST luôn tồn tại thành từng cặp tương đồng. [2]NST có 2 loại: NST thường và NST giới tính. Trong tế bào sinh dưỡng [2n] các loại sinh vật thường có nhiều cặp NST thường và một cặp NST giới tính. [3]Các loài khác nhau có số lượng NST khác nhau. Loài nào tiến hóa hơn thì có số lượng NST nhiều hơn. [4]Mỗi loài có bộ NST đặc trưng về số lượng, hình thái, cấu trúc. [5]Ở kì giữa của nguyên phân, NST có cấu trúc kép, mỗi NST gồm 2 cromatit dính nhau ở tâm động. Những phát biểu nào nói trên là đúng?

• Ở cà chua, alen A quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định quả vàng. Biết rằng các cây tứ bội giảm phân cho giao tử 2n có khả năng thụ tinh bình thường. Tính theo lí thuyết, phép lai giữa hai cây cà chua tứ bội có kiểu gen AAaa và aaaa cho đời con có tỉ lệ kiểu hình là

• Ngô có bộ nhiễm sắc thể [NST] 2n = 20. Một tế bào sinh dưỡng của ngô nguyên phân liên tiếp 5 lần. Ở kỳ giữa của lần phân bào thứ 5 trong tất cả các tế bào con có

• Xét một cá thể được có kiểu gen AaXY . Khi giảm phân nếu cặp nhiễm sắc thể XY nhân đôi mà không phân li ở giảm phân II xảy ra ở một số tế bào. Quá trình giảm phân I diễn ra bình thường. Tính theo lí thuyết, số loại giao tử tạo ra tối đa là:

• Cho các ký hiệu của các tế bào bình thường như sau: Tế bào sinh dưỡng [a], tế bào sinh dục sơ khai [b], hợp tử [c], bào tử [d], tế bào cánh hoa [e], tế bào sinh giao tử [g], tinh trùng [h], trứng [i], tế bào sinh dục ở vùng tăng trưởng [k],Thể định hướng[f]. Loại tế bào mang bộ NST 2n là

• Ở phép lai ♂AaBbDdEe

  ♀AabbddEe. Trong quá trình giảm phân của cơ thể đực, cặp NST mang cặp gen Aa ở 10% số tế bào không phân li trong giảm phân I, giảm phân II diễn ra bình thường, các cặp NST khác phân li bình thường. Trong quá trình giảm phân của cơ thể cái, cặp NST mang cặp gen Ee ở 2% số tế bào không phân li trong giảm phân I, giảm phân II diễn ra bình thường, các cặp NST khác phân li bình thường. Ở đời con, loại hợp tử đột biến chiếm tỉ lệ:

• Từ quần thể cây 2n, người ta tạo được quần thể cây 4n, có thể xem quần thể cây 4n là một loài mới vì quần thể cây 4n

• Ở một loài thực vật có 2n = 14. Số nhóm gen liên kết của loài là

• Sau một số đợt nguyên phân, một tế bào sinh dục của một loài đòi hỏi môi trường cung cấp 756 nhiễm sắc thể đơn. Các tế bào con đều trở thành tế bào sinh trứng. 1,5625% số trứng được thụ tinh tạo ra một hợp tử lưỡng bội. Nếu các cặp NST đều có cấu trúc khác nhau, quá trình giảm phân tạo ra 512 kiểu giao tử thì hình thức trao đổi đoạn đã xảy ra là

• Điểm nào có ở đột biến nhiễm sắc thể và không có ở đột biến gen?

• Ở người loại tế bào không chứa NST giới tính là:

• Sự không phân li của một hay một số cặp NST trong giảm phân tạo:

• Mộthộpđựngtấmthẻđượcđánhsốtừ1 đến9. Mộtbạnrútngẫunhiênđồngthời3 tấmthẻ. Tínhxácsuấtđểtổng3 sốghitrênthẻđượcrútchiahếtcho3.

• Có bao nhiêu đặc điểm trong các đặc điểm sau chỉ có ở thể đột biến đảo đoạn NST mà không có ở thể đột biến chuyển đoạn tương hỗ?

  [1] Không làm thay đổi hàm lượng ADN trong tế bào của thể đột biến.

  [2] Có thể làm giảm khả năng sinh sản của thể đột biến.

  [3] Thường ít ảnh hưởng đến sức sống của thể đột biến.

  [4] Không làm thay đổi hình thái NST.

  [5] Không làm thay đổi thành phần gen trên NST

• Trước kỳ thi học kỳ

  của lớp tại trường FIVE, giáo viên Toán lớp FIVE A giao cho học sinh đề cương ôn tập gồm có bài toán, là số nguyên dương lớn hơn . Đề thi học kỳ của lớp FIVE A sẽ gồm bài toán được chọn ngẫu nhiên trong số bài toán đó. Một học sinh muốn không phải thi lại, sẽ phải làm được ít nhất trong số bài toán đó. Học sinh TWO chỉ giải chính xác được đúng nửa số bài trong đề cương trước khi đi thi, nửa còn lại học sinh đó không thể giải được. Tính xác suất để TWO không phải thi lại.

• Đột biến chuyển đoạn tương hỗ

• Khi lai giữa ruồi giấm cái thân mun đồng hợp [aa] với ruồi giấm đực thân xám đồng hợp [AA] vốn đã được xử lý bằng tác nhân gây đột biến. Đời con chỉ xuất hiện một con ruồi giấm đực thân mun độc nhất, còn tất cả các con ruồi giấm còn lại đều có kiểu hình thân xám. Các lập luận được đưa ra để lý giải cho trường hợp trên bao gồm:

  [1] Một giao tử của ruồi giấm đực bị mất đoạn NST chứa gen A đã thụ tinh với giao tử bình thường của ruồi giấm cái

  [2] Một giao tử của ruồi giấm đực mang một gen A bị đột biến thành gen a đã thụ tinh với giao tử bình thường của ruồi giấm cái.

  [3] Một giao tử của ruồi giấm đực mang đột biến chuyển đoạn NST chứa gen A từ NST thường lên NST giới tính đã thụ tinh với giao tử bình thường của ruồi giấm cái.

  [4] Một giao tử của ruồi giấm đực bị mất một NST chứa gen A đã thụ tinh với giao tử bình thường của ruồi giấm cái.

  Các trường hợp có thể xảy ra là:

• Một thí sinh tham gia kì thi THPT Quốc gia. Trong bài thi môn Toán bạn đó làm được chắc chắn đúng

  câu. Trong câu còn lại chỉ có câu bạn loại trừ được mỗi câu một đáp án chắc chắn sai. Do không còn đủ thời gian nên bạn bắt buộc phải khoanh bừa các câu còn lại. Hỏi xác suất bạn đó được điểm là bao nhiêu?

• Một nhiễm sắc thể có các đoạn khác nhau sắp xếp theo trình tự ABCDEG.HKM đã bị đột biến. Nhiễm sắc thể đột biến có trình tự ABCDCDEG.HKM. Dạng đột biến này:

• Từ các chữ số

  viết ngẫu nhiên một số tự nhiên gồm 6 chữ số khác nhau có dạng . Xác suất để viết được số thỏa mãn điều kiện là:

• Người ta thường sử dụng các dòng côn trùng mang đột biến chuyển đoạn NST để làm công cụ phòng trừ sâu hại bằng biện pháp di truyền . Các dòng côn trùng đột biến này

• Ở ruồi giấm, tính trạng cánh cong là do đột biến gen trội [A] nằm trên NST số 2 gây nên. Ruồi đực dị hợp tử về kiểu gen nói trên [Aa] được chiếu tia phóng xạ và cho lai với ruồi cái bình thường [aa]. Sau đó người ta cho từng con ruồi đực F1 [Aa] lai với từng ruồi cái bình thường. Kết quả của một trong số phép lai như vậy có tỉ lệ kiểu hình như sau: - Ruồi đực : 146 con cánh cong; không có cánh bình thường - Ruồi cái: 143 con cánh bình thường; không có cánh cong. Nguyên nhân của hiện tượng trên là do: