GV đàm thoại cùng học sinh :
Tài sản nhà nước bao gồm những loại nào ? Thuộc quyền sở hữu của ai ?
Khai thác các tài sản đó phục vụ nhân dân thì được gọi là gì ?
Tài sản nhà nước và lợi ích công cộng có tầm quan trọng như thế nào ?
HS làm bài tập 2 SGK .
- Em nhận xét việc làm của ông Tuấn
- Việc làm của ông Tuấn đúng , sai chỗ nào ? Vì sao ?
- ông Tuấn có trách nhiệm và nghĩa vụ gì ?
Nhà nước quản lý tài sản và lợi ích công cộng như thế nào ?
GV tổng kết toàn bài
GV cho học sinh làm bài tập củng cố
GV tổ chức trò chơi cho học sinh tham gia
Chia lớp thành 2 đội , phổ biến luật chơI và tiến hành trò chơi
? Em hãy nêu những tiêu cực hiện nay trong vấn đề tôn trọng tài sản nhà nước và lợi ích công cộng mà em biết ?
II- Nội dung bài học .
1- Tài sản nhà nước
- Đất đai, sông hồ, nguồn nước ….
- Vốn , tài sản nhà nước ……
- Thuộc quyền sở hữu toàn dân
2- Lợi ích công cộng .
- Lợi ích dành cho mọi người
3- Tầm quan trọng .
- Là cơ sở vật chất để xây dựng và phát triển nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho nhân dân
4- Nghĩa vụ của công dân.
- Công dân có nghĩa vụ tôn trọng tài sản nhà nước và lợi ích công cộng
- Không được xâm phạm
- Khi được nhà nứơc giao quản lý , sử dụng phảI bảo quản , giữ gìn, tiết kiệm , sử dụng có hiệu quả tránh lãng phí , tham ô, tham nhũng …
5- Nhà nước quản lý tài sản như thế nào
- Nhà nước ban hành pháp luật về quản lý và sử dụng …..
- Tuyên truyền, giáo dục mọi người …..
III.Bài tập .
Bài 1/49:
- Em không đồng tình với cách làm của các bạn lớp 8B. Bởi vì, trước hết các bạn đã không làm hư hại tài sản của nhà trường. Nhưng còn đáng chú ý hơn là các bạn thiếu trách nhiệm trong việc thú nhận những hậu quả mình gây nên. Trong trường hợp này, các bạn không báo cáo lại với ban giám hiệu mà bỏ chạy.
Bài 2/49:
a] Việc làm của ông Tuấn đúng ở chỗ: ông đã làm đúng trách nhiệm là giữ gìn rất cẩn thận, thường xuyên lau chùi bảo quản và không cho ai sử dụng. Tuy nhiên, ông có sai phạm là sử dụng tài sản chung cho mục đích, lợi ích cá nhân [in tài liệu bên ngoài để tăng thu nhập], bên cạnh đó ông còn sai phạm khi in tài liệu trái phép [tài liệu nhỏ để thí sinh mang vào phòng thi]
b] Người quản lí tài sản nhà nước có nghĩa vụ và trách nhiệm:
- Giữ gìn và bảo quản cẩn thận.
- Chỉ sử dụng đúng mục đích, không được sử dụng vào việc riêng.
Bài 3/49:
- Sử dụng tiết kiệm điện nước [ra khỏi phòng tắt điện, khóa nước khi không sử dụng]
- Không vẽ bậy lên tường, bàn, các tài sản của nhà trường.
- Giữ gìn vệ sinh sạch sẽ trường, lớp...
Bài 4/49:
- Biện pháp:
+ Tuyên truyền, giáo dục công dân thực hiện.
+ Ban hành các điều luật, các quy định về trách nhiệm pháp lí.
- Ví dụ: Nhà nước ban hành Luật Tài nguyên và môi trường quy định về những hành vi xâm hại môi trường và trách nhiệm pháp lí. Hay việc ban hành đường dây nóng 18001522 để quản lí hành vi săn bắt động vật quý hiếm.
- Tải app VietJack. Xem lời giải nhanh hơn!
Với giải bài tập Giáo dục công dân 8 Bài 17: Nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng hay, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng soạn, trả lời câu hỏi GDCD 8 Bài 17.
Quảng cáo
Quảng cáo
Bên cạnh đó là Giải sách bài tập, vở bài tập Giáo dục công dân 8 Bài 17 chi tiết và tóm tắt lý thuyết ngắn gọn cùng bộ câu hỏi trắc nghiệm GDCD 8 Bài 17 có đáp án chi tiết:
Quảng cáo
Các bài giải bài tập và trả lời câu hỏi Giáo dục công dân lớp 8 khác:
Xem thêm các loạt bài Để học tốt GDCD 8 hay khác:
Giới thiệu kênh Youtube VietJack
- Hỏi bài tập trên ứng dụng, thầy cô VietJack trả lời miễn phí!
- Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 8 có đáp án
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k8: fb.com/groups/hoctap2k8/
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:Loạt bài Giải bài tập Giáo dục công dân lớp 8 | Trả lời câu hỏi GDCD 8 được biên soạn bám sát nội dung sgk Giáo dục công dân lớp 8.
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
I. Mục tiêu bài học :
1. Kiến thức:
- Hiểu được tài sản nhà nước là tài sản thuộc quyền sở hữu của toàn dân , do nhà nước chịu trách nhiệm quản lý .
2. Kỹ năng:
- Hình thành và nâng cao ý thức tôn trọng và bảo vệ tài sản nhà nước , lợi ích công cộng .
3. Thái độ:
- Biết tôn trọng và bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng . Dũng cảm đấu tranh , ngăn cản các hành vi xâm phạm .
II. Các kỹ năng sống cơ bản cần được giáo dục :
- Kĩ năng ra quyết định trước những hành vi xâm phạm tài sản nhà nước và lợi ích công cộng .
- Kĩ năng tư duy phê phán.
- Kĩ năng tư duy sáng tạo.
III. Phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng :
- Xử lí tình huống
- Thảo luận nhóm.
- Đóng vai
IV. Phương tiện dạy học :
- SGK, SGV GDCD 8.
- Bộ luật hình sự
- Bộ luật Dân sự
- Hiến pháp năm 1992
- Những câu ca dao, tục ngữ nói về tính thật thà, trung thực trong cuộc sống.
- Bài tập tình huống, phiếu học tập.
Bạn đang xem tài liệu "Bài 17: Nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản Nhà nước và lợi ích công cộng", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: Tuần dạy : Ngày dạy : Tiết dạy : Bài 17 . NGHĨA VỤ TÔN TRỌNG, BẢO VỆ TÀI SẢN NHÀ NƯỚC VÀ LỢI ÍCH CÔNG CỘNG I. Mục tiêu bài học : 1. Kiến thức: - Hiểu được tài sản nhà nước là tài sản thuộc quyền sở hữu của toàn dân , do nhà nước chịu trách nhiệm quản lý . 2. Kỹ năng: - Hình thành và nâng cao ý thức tôn trọng và bảo vệ tài sản nhà nước , lợi ích công cộng . 3. Thái độ: - Biết tôn trọng và bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng . Dũng cảm đấu tranh , ngăn cản các hành vi xâm phạm . II. Các kỹ năng sống cơ bản cần được giáo dục : - Kĩ năng ra quyết định trước những hành vi xâm phạm tài sản nhà nước và lợi ích công cộng . - Kĩ năng tư duy phê phán. - Kĩ năng tư duy sáng tạo. III. Phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng : - Xử lí tình huống - Thảo luận nhóm. - Đóng vai IV. Phương tiện dạy học : - SGK, SGV GDCD 8. - Bộ luật hình sự - Bộ luật Dân sự - Hiến pháp năm 1992 - Những câu ca dao, tục ngữ nói về tính thật thà, trung thực trong cuộc sống. - Bài tập tình huống, phiếu học tập. V/ Tiến trình dạy học : 1/Ổn định tổ chức:[1 phút] 2. Kiểm tra bài cũ: [5 phút] - GV đưa ra câu hỏi: Trong các tài sản sau tài sản nào thuộc quyền sở hữu của công dân ? a. Trường học b. Vốn và tài sản trong doanh nghiệp và trong các tổ chức kinh tế. c. Sông ngòi. d. Tư liệu sản xuất và tư liệu sinh hoạt. e. Của cải để dành. HS: trả lời. GV: nhận xét và cho điểm. 3. Tiến trình dạy học. a]Giới thiệu bài mới: [3 phút] -GV đưa tình huống: HS trường Mỹ Đình lao động đào mương giúp địa phương. Hai em Quý và Hoàng đã đào được 1 hộp sắt trong đó có những đồng tiền đúc bằng vàng. Quý và Hoàng đã nộp toàn bộ cho trường trước sự chứng kiến của cô giáo chủ nhiệm. Câu hỏi: Số tiền vàng ấy thuộc quyền sở hữu của ai? Số tiền vàng ấy sẽ được dùng như thế nào? HS: Trả lời. [Số tiền vàng đó thuộc sở hữu của Nhà nước, được dùng vào các việc mang lại lợi ích cho xã hội]. GV: Tiết 23 Bài 16 các em đã tìm hiểu về quyền sở hữu tai sản công dân bao gồm quyền chiếm hữu, quyền sử dụng, quyền định đoạt tài sản. Ngoài những quyền đó ra công dân còn phải có nghĩa vụ tôn trọng và bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng . Để hiểu được vấn đề đó chúng ta cùng tìm hiểu bài 17 : Nghĩa vụ tôn trọng và bảo vệ tài sản Nhà nước và lợi ích công cộng. b]/Kết nối Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung phần đặt vấn đề [8 phút] Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung kiến thức chuẩn GV:Yêu cầu HS đọc tình huống SGK GV:Tổ chức cho HS thảo luận bàn theo các câu hỏi ?ý kiến của Lan là đúng hay sai ?Vì sao? ? Ở vào trường hợp của Lan , em sẽ xử sự như thế nào ? ? Qua tình huống trên , em rút ra được bài học gì ? Vậy tài sản nhà nước là gì ? Trách nhiệm của chúng ta ra sao? Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp. HS: đọc HS thảo luận theo bàn , trình bày ý kiến. ->Ý kiến của Lan là đúng vì rừng là tài sản quốc gia Nhà nước giao cho Kiểm lâm và các UBND quản lý. ->Em sẽ báo cho cơ quan có thầm quyền can thiệp ->Bài học: Phải có trách nhiệm với tài sản của nhà nước . I. Đặt vấn đề : - Rừng là tài sản nhà nước. - Có nhiều người không tôn trọng tài sản nhà nước và bảo vệ lợi ích công cộng. Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học[15 phút] Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung kiến thức chuẩn GV: chia lớp thành 4 nhóm và trả lời các câu hỏi của mình. * Thảo luận nhóm Tổ chức cho HS thảo luận nhóm và gọi đại diện các nhóm trả lời câu hỏi . Nhóm 1. Hãy kể tên một số tài sản nhà nước. GV: nhận xét và chốt lại khái niệm tài sản nhà nước. Nhóm 2: Một số công trình công cộng đem lại lợi ích cho mọi người dân ? GV: Yêu cầu học sinh trả lời thế nào là lợi ích công cộng? GV: nhận xét và khái quát.đông thời đưa ra ý nghĩa của tài sản nhà nước và lợi ích công cộng? GV: khái quát lại nội dung 1 bài học . Nhóm 3. Biểu hiện thể hiện nghĩa vụ tôn trọng ,bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng ? GV: khái quát lại nội dung 2 bài học và giới thiệu cho học sinh biết điều 78 Hiến pháp 1992 đã quy đinh về việc này. Nhóm 4. Nhà nước Nhận xét, chốt lại, ghi nhanh ý kiến lên bảng. HS :thảo luận và cử đại diện nhóm trả lời Nhóm 1: Tài sản nhà nước bao gồm: -Đất đai. -Rừng núi. -Sông hồ. -Nguồn nước. -Tài nguyên thiên nhiên. HS: nghe và ghi vào vở. Nhóm 2: Một số công trình lợi ích công cộng như: -Đường xá -Cầu cống -Bệnh viện -Trường học -Công viên -Vốn đầu tư nhà nước HS: suy nghĩ và trả lời HS: nghe và suy nghĩ trả lời ? HS: nghe Nhóm 3: -Những biểu hiện của nghĩa vụ tôn trọng ,bảo vệ tài sản nhà nước: + Bảo vệ tài sản nhà nước , lợi ích công cộng + Tăng cưởng quản lý + Bảo vệ lợi ích cộng đồng + Chống lãng phí , tham ô , tham nhũng + Tuyên truyền , giáo dục + Đấu tranh với hành vi xâm phạm Nhóm 4: - Trách nhiệm đối với học sinh . + Giữ gìn vệ sinh môi trường + Bảo vệ tài sản lớp , trường + Tiết kiệm trong sử dụng điện , nước + Có lối sống giản dị + Phê phán hành vi xâm phạm + Tuyên truyền vận động mọi người II. Nội dung bài học : 1.Khái niệm a. Tài sản nhà nước - Tài sản nhà nước bao gồm: Đất đai, rừng núi, sông hồ, nguồn nước, tài nguyên, nguồn lợi vùng biển, thềm lục địa, vùng trời, phần vốn và tài sản được nhà nước đầu tư vào các xí nghiệp, công trình. kinh tế, văn hoá... cùng các tài sản mà pháp luật qui định là của nhà nước đều thuộc quyền sở hữu của toàn dân, do nhà nước chịu trách nhiệm quản lý. b. Lợi ích công cộng : - Lợi ích công cộng là những lợi ích chung dành cho mọi người và xã hội - Ý nghĩa : - Là cơ sở vật chất để xây dựng và phát triển nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho nhân dân. 2- Nghĩa vụ của công dân. - Công dân có nghĩa vụ tôn trọng tài sản nhà nước và lợi ích công cộng - Không được xâm phạm - Khi được nhà nứơc giao quản lý , sử dụng phảI bảo quản , giữ gìn, tiết kiệm , sử dụng có hiệu quả tránh lãng phí , tham ô, tham nhũng 3- Trách nhiệm của Nhà nước. - Nhà nước ban hành pháp luật về quản lý và sử dụng tài sản thuộc sở hữu toàn dân .. -Tuyên truyền, giáo dục mọi công dân thực hiện nghĩa vụ tôn trọng ,bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng. 4. Phương hướng rèn luyện - Giữ gìn vệ sinh chung - Tiết kiệm điện nước - Đấu tranh với những hành vi làm ô nhiễm môi trường, phá hoại TNTN. C.Thực hành,luyện tập. Hoạt động 3:Luyện tập.[12 phút] Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung kiến thức chuẩn GV:Cho HS đọc yêu cầu bài tập 1[SGK] GV:Nhận xét , đánh giá, cho điểm Tìm những câu tục ngữ, ca dao nói về tôn trọng nhà nước, tiết kiệm, chống tham ô lãng phí ? GV:Nhận xét, đánh giá HS:đọc và suy nghĩ làm bài,trả lời cá nhân. Cả lớp thảo luận. HS chia nhóm,thảo luận,cử đại diện ghi nhanh đáp án lên bảng III. Luyện tập 1-Bài tập 1. [SGK ] Hùng và các bạn nam lớp 8 không biết bảo vệ tài sản của trường , không nhận sai lầm để đền bù cho nhà trường . 2-Bài tập 2. VD: * Tục ngữ + Của vào nhà quan như than vào lò + Ham lợi trước mắt, quen họa sau lưng. + Tham lợi nhỏ, mất việc lớn. + Chưa học làm đã lo ăn bớt. * Ca dao Trống chùa ai vỗ thì thùng Của chung ai khéo vẫy vùng nên riêng GV : Nhận xét, kết luận toàn bài [1 phút] Tài sản nhà nước và lợi ích công cộng là cơ sở vật chất của xã hội để phát triển kinh tế của đất nước. Nâng cao đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân. Chúng ta phải có trách nhiệm giữ gìn ,bảo vệ, thực hiện nghiêm chỉnh quy định của pháp luật. Kiên quyết đấu tranh với các hiện tượng tiêu cực trong xã hội. Quyết tâm xây dựng xã hội mới văn minh và tiến bộ. 4. Hướng dẫn về nhà : [2 phút] - Học bài - Làm các bài tập còn lại. - Tìm những câu ca dao , tục ngữ có liên quan đến nội dung bài học - Xem trước bài 18 : Quyền khiếu nại , tố cáo của công dân