Giáo án luyện toán buổi chiều lớp 4 tuần 1 năm 2024
GIÁO ÁN TĂNG CƯỜNG BUỔI CHIỀU MÔN TOÁN LỚP 4 BỘ CÁNH DIỀU được soạn dưới dạng file word gồm các thư mục, file, links. Các bạn xem và tải về ở dưới.
Giáo án buổi 2 môn toán lớp 4 kết nối tri thức học kì 1 NĂM 2023 - 2024 được soạn dưới dạng file word gồm các file trang. Các bạn xem và tải giáo án buổi 2 môn toán lớp 4 kết nối tri thức học kì 1 về ở dưới. LUYỆN TẬP TOÁN TUẦN 1: ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG Tiết 01: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 000 – Trang 4
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. HĐ Khởi động - GV tổ chức cho Hs hát - GV dẫn dắt vào bài mới - Gv nêu yêu cầu cần đạt của tiết học: +Đọc, viết, xếp được thứ tự các số đến 10 000 (ôn tập). + Tách được cấu tạo và phân tích số của số có năm chữ số, viết số thành tổng các chục nghìn, nghìn, trăm, chục và đơn vị (ôn tập). +Nhận biết được ba số tự nhiên liên tiếp (bổ sung) - HS thực hiện - HS lắng nghe 2. HĐ Luyện tập, thực hành. Hoạt động 1: GV giao BT cho HS làm bài. - Gv lệnh: HS chưa đạt chuẩn làm bài 1, 2/ 4 Vở luyện tập Toán. - Gv lệnh: HS đạt chuẩn làm bài 1, 2, 3, 4/ 4 Vở luyện tập Toán. - GV cho Hs làm bài trong vòng 15 phút. - Gv quan sát, giúp đỡ, nhắc nhở tư thế ngồi học cho Hs; chấm chữa bài và gọi Hs đã được cô chấm chữa lên làm bài. - HS làm xong bài GV cho HS đổi vở kiểm tra bài cho nhau. - HS đánh dấu bài tập cần làm vào vở. - HS đánh dấu bài tập cần làm vào vở. -Hs làm bài - HS cùng bàn đổi vở kiểm tra bài.Hoạt động 2: Chữa bài: - GV gọi HS chữa lần lượt các bài: * Bài 1: Hoàn thành bảng sau (theo mẫu)/VLT tr.4 - Cho HS quan sát Số gồm hàng Viết số thành tổngC/nghnghtrămChụcĐơn vị918079180790000+1000 + 800+71065468201403570000+2000+8 - GV cho học sinh nối tiếp nêu câu trả lời - GV nhận xét bài làm trên bảng, khen học sinh thực hiện tốt. è Gv chốt cách tách cấu số có 5 chữ số theo hàng. - Học sinh trả lời: Số gồm hàng Viết số thành tổngC/nghnghtrămChụcĐơn vị918079180790000+1000+800+71065460000+8000+200+168201682014035 40354000+30+5720087200870000+2000+8 - HS nối tiếp trả lời - Học sinh nhận xét* Bài 2: >;<;+ ? (theo mẫu) (VLT/4) - GV cho 2 bạn lên thực hiện với hình thức trò chơi: “Ai nhanh, Ai đúng?” + 2 học sinh thực hiện với thời gian các bạn dưới lớp hát bài : “Một con vịt”; nếu kết thúc bài hát, bạn nào nhanh, đúng bạn đó thắng.
LUYỆN TOÁN TUẦN 1: ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG Tiết 02:– Trang 5
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. HĐ Khởi động - GV tổ chức cho Hs hát - GV dẫn dắt vào bài mới - Gv nêu yêu cầu cần đạt của tiết học: + Cộng trừ nhẩm các số tròn chục nghìn , tròn trăm... đến 10 000 (ôn tập). + Thực hiện giải tóan có lời văn dạng hơn kém một số đơn vị (ôn tập). +Nhận biết được ba số tự nhiên liên tiếp (bổ sung) - HS thực hiện - HS lắng nghe 2. HĐ Luyện tập, thực hành. Hoạt động 1: GV giao BT cho HS làm bài. - Gv lệnh: HS chưa đạt chuẩn làm bài 1, 2/ 5 Vở luyện tập Toán. - Gv lệnh: HS đạt chuẩn làm bài 1, 2, 3, 4/ 5 Vở luyện tập Toán. - GV cho Hs làm bài trong vòng 15 phút. - Gv quan sát, giúp đỡ, nhắc nhở tư thế ngồi học cho Hs; chấm chữa bài và gọi Hs đã được cô chấm chữa lên làm bài. - HS làm xong bài GV cho HS đổi vở kiểm tra bài cho nhau. - HS đánh dấu bài tập cần làm vào vở. - HS đánh dấu bài tập cần làm vào vở. -Hs làm bài - HS cùng bàn đổi vở kiểm tra bài.Hoạt động 2: Chữa bài: - GV gọi HS chữa lần lượt các bài: * Bài 1: Tính nhẩm VLT tr.5 - Cho HS nối tiếp nêu miệng, ghi vở: 2 000 + 9 000 = …………………. 13 000 + 7 000 + 76 000 = ………. 16 000 - 7 000 = ..................... 90 000 - 50 000 + 2 000 = .................... 27 000 + 53 000 = .................. 100 000 - 30 000 - 70 000 = ................
Bài giải Các khối còn lại quyên góp được số sách là: 1500 x3 = 4500 (quyển) Tổng số sách quyên góp được là: 1500+4500= 6000 (quyển) Đáp số 6000 quyển -HS liên hệ * Bài 4 Viết số thích hợp vào chỗ chấm.? VLT/5 - GV gọi 1 hs nêu Bạn Nguyên lập một số tròn chục có năm chữ số khác nhau. Biết rằng chữ số hàng chục nghìn gấp 2 lần chữ số hàng nghìn, chữ số hàng nghìn gấp 2 lần chữ số hàng trăm và chữ số hàng trăm gấp 2 lần chữ số hàng chục. Vây số mà bạn Nguyên đã lập là ..... - GV nhận xét, chốt kết quả: è Gv chốt cách gải toán dạng tính ngược từ cuối vận dụng tìm thành phần chưa biết của phép tính Hs đọc đề nêu cách làm -Hs nêu kết quả: Vây số mà bạn Nguyên đã lập là ..... 842103. HĐ Vận dụng - Hãy cho biết bạn nào viết đúng: số liền trước của 369 là + Bạn Lan viết: 368 + Bạn Việt viết: 268 - GV cho học sinh quan sát, tìm ra bạn viết đúng và giải thích - GV cho HS trả lời và khen HS đã tìm ra câu trả lời nhanh – đúng. - GV nhận xét giờ học. - GV dặn HS về xem lại bài và chuẩn bị bài sau.tiết 3 tuần 1 - HS nghe - HS thực hiện - HS trả lời, nhận xét + Bạn Lan viết: Đúng - HS ngheIV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. TOÁN TUẦN 1: ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG Tiết 03:– Trang 6
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. HĐ Khởi động - GV tổ chức cho Hs hát - GV dẫn dắt vào bài mới - Gv nêu yêu cầu cần đạt của tiết học: +Thực hiện cộng trừ nhân chia với số có 5 chữ số (ôn tập). + Tách được cấu tạo và phân tích số của số có ba chữ số, viết số thành tổng các trăm, chục và đơn vị. (ôn tập). +Giải toán với nhiều phép tính có giảm đi 1 số lần có liên quan đến số có 5 chữ số(ôn tập). +Nhận biết được ba số tự nhiên liên tiếp (bổ sung) - HS thực hiện - HS lắng nghe 2. HĐ Luyện tập, thực hành. Hoạt động 1: GV giao BT cho HS làm bài. - Gv lệnh: HS chưa đạt chuẩn làm bài 1, 2/ 6 Vở luyện tập Toán. - Gv lệnh: HS đạt chuẩn làm bài 1, 2, 3, 4/ 6 Vở luyện tập Toán. - GV cho Hs làm bài trong vòng 15 phút. - Gv quan sát, giúp đỡ, nhắc nhở tư thế ngồi học cho Hs; chấm chữa bài và gọi Hs đã được cô chấm chữa lên làm bài. - HS làm xong bài GV cho HS đổi vở kiểm tra bài cho nhau. - HS đánh dấu bài tập cần làm vào vở. - HS đánh dấu bài tập cần làm vào vở. -Hs làm bài - HS cùng bàn đổi vở kiểm tra bài.Hoạt động 2: Chữa bài: - GV gọi HS chữa lần lượt các bài: * Bài 1: Nối (theo mẫu)./VLT tr.6 - Cho HS quan sát Điền số vào chỗ chấm để 80 107 = 80 000+…+7 Số bé nhất có năm chữ số khác nhau Số lớn nhất khi làm tròn đến hàng nghìn được 52 000 - GV cho học sinh nối tiếp nêu câu trả lời - GV nhận xét bài làm trên bảng- phiếu nhóm , khen học sinh thực hiện tốt. è Gv chốt số liền trước,liền sau.,làm tròn số. -HS nêu cách làm nối tiêp nêu và viết vở, phiếu - Học sinh trả lời: Điền số vào chỗ chấm để 80 107 = 80 000+…+7 Số lớn nhất khi làm tròn đến hàng nghìn được 52 000 Số bé nhất có năm chữ số khác nhau - HS nối tiếp trả lời - Học sinh nhận xét chữa bài* Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm. (VLT/6)
THẦY CÔ TẢI NHÉ! |